①我們誰(shuí)都知道自己難免一死。但是這一天的到來(lái)，似乎遙遙無(wú)期。當(dāng)然人們要是健康無(wú)恙，誰(shuí)又會(huì)想到它，誰(shuí)又會(huì)整日去惦念它。于是飽食終日，無(wú)所事事。

　�、谟械臅r(shí)候，要是人們把活著的某一天看做生命的最后一天該多好啊!這就更能顯示出生命的價(jià)值。如果認(rèn)為歲月還很漫長(zhǎng)，我們的每一天就不會(huì)過(guò)得那樣有意義、有朝氣，我們對(duì)生活就不會(huì)總是充滿熱情。

　�、畚覀儗�(duì)待生命如此倦怠，對(duì)待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此?只有那些聾了的人才更加珍惜光明。那些成年人失明、失聰?shù)娜司透�是如此。然而，那些耳聰目明的正常人卻從來(lái)不好好地去利用這些天賦。他們視而不見(jiàn)，充耳不聞，無(wú)任何鑒賞之心。事情往往就是這樣。一旦失去了的東西，人們才會(huì)留戀它，人得了病才想到健康的幸福。

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　　④假如我是一位大學(xué)校長(zhǎng)，我要設(shè)一門(mén)必修課程:“如何使用眼睛”。教授應(yīng)該讓他的學(xué)生知道，看清他們面前一閃而過(guò)的東西會(huì)給他們的生活帶來(lái)多大的樂(lè)趣，從而喚醒人們那麻木、呆滯的心靈。

　　⑤請(qǐng)你思考一下這個(gè)問(wèn)題:假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛?想到三天以后，太陽(yáng)再也不會(huì)從你眼前升起，你又將如何度過(guò)這寶貴的三日?你又會(huì)讓你的眼睛停留在何處?

　　【閱讀練習(xí)題】

　　16.給下列加點(diǎn)字注音。(2分)

　　呆滯()熟視無(wú)睹()

　　健康無(wú)恙()惦()念

　　17.第①段中加點(diǎn)的“事事”二字，前一個(gè)“事”的意思是，后一個(gè)“事”的意思是。(4分)

　　18.第②、③段中加點(diǎn)的“這”和“這樣”分別指代什么內(nèi)容?(2分)

　　這:這樣:

　　19.作者在第②段中說(shuō):“如果認(rèn)為歲月還很漫長(zhǎng)，我們的每一天就不會(huì)過(guò)得那樣有意義、有朝氣”，那么，我們的每一天應(yīng)如何度過(guò)才有意義，才能更顯示出生命的價(jià)值呢?(請(qǐng)用奧斯特洛夫斯基的一句名言回答)(3分)

　　20.在第④段中，作者提出了一個(gè)大膽的假設(shè)，從這一假設(shè)中可以看出作者的寫(xiě)作意圖。請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)作者寫(xiě)作意圖的理解。(3分)

　　【閱讀答案】

　　16、hìdǔyànɡdiàn

　　17、事情事情

　　18、要是人們把活著的某一天看做生命的最后一天該多好啊!”“一旦失去了的東西，人們才會(huì)留戀它，人得了病才想到健康的幸福�！�

　　19、當(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。

　　20、者的寫(xiě)作用意在于:告誡人們要珍惜大好時(shí)光，不要虛度年華;啟迪人們注意“要用眼睛”認(rèn)真審視社會(huì)，審視生活，欣賞生活的美，陶冶自己的心靈。