轉(zhuǎn)專業(yè)簡單來說就是學(xué)生由原專業(yè)轉(zhuǎn)入另一專業(yè)學(xué)習(xí)。很多高校在大一或者大二結(jié)束的時候，會給一部分學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會。然而，各大高校都或多或少會對學(xué)生設(shè)置一些門檻，這些門檻或高或低。但是需要注意的是：不同學(xué)校的規(guī)定會有很大的差別。如果你想大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)，志愿填報(bào)時一定要提前看一下你報(bào)考學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻！以下是東北大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件，供考生參考。

一、東北大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

第一條 學(xué)科專長類學(xué)生是指在學(xué)習(xí)期間對其他專業(yè)有興趣愛好和專長的,在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域發(fā)表高水平論文，或在省級及以上科技競賽獲獎，或提供特殊專長證明證實(shí)轉(zhuǎn)到相關(guān)專業(yè)更有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能進(jìn)一步發(fā)揮其特長的學(xué)生。

第二條 學(xué)科專長類學(xué)生申請轉(zhuǎn)專業(yè)須滿足《東北大學(xué)本科生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法》（東大教字〔2017〕46號）中第三條規(guī)定的轉(zhuǎn)專業(yè)基本條件。

第三條 學(xué)科專長類學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作程序須嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、公開、透明。轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)院要嚴(yán)格審核學(xué)生申請材料的真實(shí)性、合理性及合規(guī)性。學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請須經(jīng)轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究通過。轉(zhuǎn)出學(xué)院公示擬轉(zhuǎn)出學(xué)生名單及證明材料，轉(zhuǎn)入學(xué)院公示擬轉(zhuǎn)入學(xué)生名單及證明材料。公示內(nèi)容須在學(xué)院官方網(wǎng)站顯著位置進(jìn)行顯示。

第四條學(xué)生本人須提交以下材料：

（一）學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請；

（二）學(xué)生在申請轉(zhuǎn)入專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域發(fā)表的高水平論文，或省級及以上科技競賽獲獎證書，或其他特殊專長證明；

（三）學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)成績單；

（四）學(xué)生在校期間思想政治、道德品質(zhì)鑒定。

第五條轉(zhuǎn)出學(xué)院審核須按照以下程序進(jìn)行：

（一）學(xué)院組織9名及以上具備副教授（含）以上職稱的專家對學(xué)生提交的申請材料進(jìn)行真實(shí)性審核；

（二）學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議學(xué)生申請；

（三）學(xué)院在官方網(wǎng)站對擬轉(zhuǎn)出學(xué)生的信息（主要包括學(xué)生姓名、原專業(yè)、擬轉(zhuǎn)入專業(yè)、專業(yè)成績排名、支撐材料）進(jìn)行公示,公示期不少于3個工作日。

第六條 轉(zhuǎn)入學(xué)院考核須按照以下程序進(jìn)行：

（一）學(xué)院組織9名及以上具備副教授（含）以上職稱的專家對學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)考核，對學(xué)生學(xué)科專長、專業(yè)水平進(jìn)行評審，三分之二以上專家評審?fù)�意方能通過專項(xiàng)考核；

（二）學(xué)院組織9名及以上學(xué)生代表旁聽專項(xiàng)考核。學(xué)生代表由轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生原專業(yè)、申請轉(zhuǎn)入專業(yè)同學(xué)組成，原專業(yè)同學(xué)不少于4人（含）。學(xué)生代表現(xiàn)場有權(quán)利對申請者或考核過程提出質(zhì)疑，申請者及相關(guān)人員須對質(zhì)疑進(jìn)行解答；

（三）學(xué)院須對專項(xiàng)考核全過程進(jìn)行錄像存檔，并保留3張及以上現(xiàn)場照片存檔；

（四）學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議學(xué)生申請；

（五）學(xué)院官方網(wǎng)站對擬轉(zhuǎn)入學(xué)生的信息（主要包括學(xué)生姓名、原專業(yè)、擬轉(zhuǎn)入專業(yè)、專業(yè)成績排名、支撐材料）進(jìn)行公示,公示期不少于3個工作日；

（六）轉(zhuǎn)入學(xué)院提交學(xué)科專長類學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃及課程認(rèn)定方案。

第七條其他相關(guān)要求：

（一）轉(zhuǎn)專業(yè)最終結(jié)果須經(jīng)校長辦公會議審議通過，并以學(xué)校發(fā)文形式確認(rèn)。在轉(zhuǎn)專業(yè)最終結(jié)果發(fā)布前，相關(guān)學(xué)生仍須在原專業(yè)修讀。

（二）轉(zhuǎn)專業(yè)工作要進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律。相關(guān)人員要增強(qiáng)責(zé)任意識、法紀(jì)意識，嚴(yán)格執(zhí)行轉(zhuǎn)專業(yè)工作程序，既保障學(xué)生合法權(quán)益，保證確有學(xué)科專長學(xué)生能夠有機(jī)會進(jìn)入適應(yīng)專業(yè)繼續(xù)學(xué)業(yè)，又切實(shí)維護(hù)轉(zhuǎn)專業(yè)工作的權(quán)威性、嚴(yán)肅性和公平性。

（三）對轉(zhuǎn)專業(yè)工作存在的違規(guī)行為，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任。對存在違規(guī)行為的學(xué)生，立即取消其轉(zhuǎn)專業(yè)資格，依據(jù)情節(jié)輕重，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分。

第八條本細(xì)則自發(fā)布之日起實(shí)施，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

二、東北大學(xué)簡介

學(xué)校始建于1923年4月，是一所具有愛國主義光榮傳統(tǒng)的大學(xué)。1928年8月至1937年1月，著名愛國將領(lǐng)張學(xué)良將軍兼任校長。1931年“九·一八”事變后被迫流亡辦學(xué)，先后輾轉(zhuǎn)于北平、西安、開封、四川三臺等地，在“一二·九”運(yùn)動中，東大師生發(fā)揮了先鋒隊(duì)和主力軍的重要作用。1949年3月，在東北大學(xué)工學(xué)院和理學(xué)院（部分）的基礎(chǔ)上成立沈陽工學(xué)院。1950年8月，定名為東北工學(xué)院，1993年3月，復(fù)名為東北大學(xué)。1997年1月，原沈陽黃金學(xué)院并入東北大學(xué)。1998年9月劃轉(zhuǎn)為教育部直屬高校，是國家首批“211工程”、“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，2017年入選國家首輪世界一流大學(xué)建設(shè)高校，2022年入選國家第二輪“雙一流”建設(shè)高校。

建校百年來，學(xué)校始終高舉愛國主義偉大旗幟，堅(jiān)持與國家發(fā)展和民族復(fù)興同向同行，以國家需要作為最高追求，在文化救國、工業(yè)報(bào)國、產(chǎn)業(yè)興國、科技強(qiáng)國的征程上薪火相傳、弦歌不輟，形成了“自強(qiáng)不息、知行合一”的校訓(xùn)精神和“實(shí)干、報(bào)國、創(chuàng)新、卓越”的文化品格。學(xué)校培養(yǎng)了包括70多名中外院士在內(nèi)的40余萬優(yōu)秀畢業(yè)生，創(chuàng)建了國內(nèi)高校第一個建筑系，先后研發(fā)出國內(nèi)第一臺模擬電子計(jì)算機(jī)、第一臺國產(chǎn)CT、第一塊超級鋼以及釩鈦磁鐵礦冶煉新技術(shù)、鋼鐵工業(yè)節(jié)能理論和技術(shù)、控軋控冷技術(shù)、混合智能優(yōu)化控制技術(shù)等一大批高水平科研成果，編寫了中國第一部煉鐵、鋁電解等專業(yè)教材，興辦了第一個大學(xué)科學(xué)園，培育了中國第一家上市的軟件公司，在技術(shù)創(chuàng)新、轉(zhuǎn)移和產(chǎn)學(xué)研合作方面形成了鮮明的辦學(xué)特色，為國家、為民族作出了積極貢獻(xiàn)。

學(xué)校在沈陽建有南湖校區(qū)、渾南校區(qū)和沈河校區(qū)，在秦皇島市設(shè)有東北大學(xué)秦皇島分校，在佛山設(shè)有佛山研究生創(chuàng)新學(xué)院。占地總面積264.6萬平方米，建筑面積190萬平方米�，F(xiàn)有教職工4348人，其中專任教師2882人。有中國科學(xué)院和中國工程院院士5人，國家級領(lǐng)軍人才項(xiàng)目入選者152人次、國家級青年人才項(xiàng)目入選者98人次、國家自然科學(xué)基金創(chuàng)新群體4個。

學(xué)校設(shè)有研究生院、21個學(xué)院（部），形成了以工為主、覆蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、交叉學(xué)科等學(xué)科門類的學(xué)科體系�，F(xiàn)有國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科2個、遼寧省“雙一流”建設(shè)學(xué)科11個，設(shè)有一級學(xué)科博士點(diǎn)24個、一級學(xué)科碩士點(diǎn)38個，工程博士專業(yè)學(xué)位類別5個、碩士專業(yè)學(xué)位類別16個，博士后流動站23個。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以立德樹人為根本，打造一流本科教育、卓越研究生教育，著力提高人才自主培養(yǎng)能力及人才培養(yǎng)質(zhì)量�，F(xiàn)有本科生、碩士研究生、博士研究生5萬余人。設(shè)有80個本科專業(yè)，其中國家級特色專業(yè)15個、國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)39個，1個專業(yè)入選教育部“強(qiáng)基計(jì)劃”�，F(xiàn)有國家級教學(xué)名師4人、國家級一流本科課程61門、國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個、國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心2個、國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地5個、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)3個、國家級虛擬教研室4個�！笆�三五”以來，獲國家級教學(xué)成果獎9項(xiàng)，首屆全國教材建設(shè)獎（高等教育類）1項(xiàng)。獲批教育部首批未來技術(shù)學(xué)院、首批特色化示范性軟件學(xué)院。在中國高等教育學(xué)會發(fā)布的《2018—2022年全國普通高校大學(xué)生競賽榜單》中，學(xué)生獲獎總數(shù)排名全國第3、綜合排名全國第7。學(xué)生生源質(zhì)量、畢業(yè)生就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量保持較高水平。

學(xué)校始終胸懷“國之大者”，堅(jiān)持“四個面向”，積極推動有組織科技創(chuàng)新，不斷強(qiáng)化戰(zhàn)略科技力量建設(shè)，更好服務(wù)國家高水平科技自立自強(qiáng)。學(xué)校建有100多個研究機(jī)構(gòu)，其中國家級科技基地12個、國家級協(xié)同創(chuàng)新中心2個�！笆�三五”以來，獲得國家科技進(jìn)步一等獎、國家自然科學(xué)二等獎等國家級科技獎勵14項(xiàng)，在《Science》《Nature》等頂級期刊發(fā)表了一批高水平科技論文，涵蓋眾多前沿領(lǐng)域重要成果。學(xué)校深化產(chǎn)教融合、科教融匯、協(xié)同創(chuàng)新，探索出一條政產(chǎn)學(xué)研用相結(jié)合的特色發(fā)展路徑，入選首批教育部“高�？萍汲晒�轉(zhuǎn)化試點(diǎn)示范基地”。

三、東北大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的注意事項(xiàng)

1、了解轉(zhuǎn)專業(yè)的限制與信息

各高校轉(zhuǎn)專業(yè)都有一定的條件和限制。一般而言，轉(zhuǎn)入冷門專業(yè)相對容易，轉(zhuǎn)入一些比較熱門的院系對學(xué)生的成績要求很高，而且轉(zhuǎn)專業(yè)的名額也少。

同時，各高校對轉(zhuǎn)專業(yè)的名額都有規(guī)定。所以在轉(zhuǎn)專業(yè)之前一定要提前找專業(yè)老師進(jìn)行詢問允許轉(zhuǎn)專業(yè)所具備的條件。因?yàn)椴煌�的學(xué)校，它的限制也不一樣。了解信息之后，提前做好準(zhǔn)備。

2、努力取得優(yōu)異成績

成績在轉(zhuǎn)專業(yè)的條件當(dāng)中是十分重要的，因?yàn)橛行�熱門專業(yè)對名額限制較高，每個專業(yè)的限制名額只有幾名。

在實(shí)際操作中，都是以成績的排列來決定誰能成功轉(zhuǎn)專業(yè)，所以在大學(xué)期間一定不能掛科，盡自己最大的努力取得優(yōu)異的成績。

3、辦好申請程序

教務(wù)根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的辦學(xué)條件，向全校公布轉(zhuǎn)入專業(yè)的接受名額。在這之前，要根據(jù)學(xué)校的規(guī)定提交相關(guān)材料。