一、河北工程技術(shù)學(xué)院遼寧高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年遼寧高考?xì)v史類考生上河北工程技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要466分，對應(yīng)的最低錄取位次為20032名，招生錄取人數(shù)為4人;

2、2021年遼寧高考?xì)v史類考生上河北工程技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要506分，對應(yīng)的最低錄取位次為19235名，招生錄取人數(shù)為2人;

3、2022年遼寧高考物理類考生上河北工程技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要416分，對應(yīng)的最低錄取位次為84061名，招生錄取人數(shù)為26人;

4、2021年遼寧高考物理類考生上河北工程技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要371分，對應(yīng)的最低錄取位次為87199名，招生錄取人數(shù)為28人;

5、2020年遼寧高考理科類考生上河北工程技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要428分，對應(yīng)的最低錄取位次為73977名，招生錄取人數(shù)為18人;

二、河北工程技術(shù)學(xué)院在遼寧的近三年的排名多少可以上

1、2022年河北工程技術(shù)學(xué)院在遼寧的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
遼寧	2022	歷史	-	本科	4	466	20032	省教育廳
遼寧	2022	物理	-	本科	26	416	84061	省教育廳

2、2021年河北工程技術(shù)學(xué)院在遼寧的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
遼寧	2021	歷史	-	本科	2	506	19235	省教育廳
遼寧	2021	物理	-	本科	28	371	87199	省教育廳

3、2020年河北工程技術(shù)學(xué)院在遼寧的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
遼寧	2020	理科	-	本科	18	428	73977	省教育廳
遼寧	2020	文科	-	本科	12	509	17798	省教育廳

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三、河北工程技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

河北工程技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1997年，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制本科層次普通高校。學(xué)校坐落于河北省的省會石家莊西南高教區(qū)，占地面積近千畝，自然環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，教學(xué)科研儀器設(shè)備、館藏圖書等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備設(shè)施完善，教學(xué)質(zhì)量高。學(xué)校堅持立德樹人根本任務(wù)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校始終不渝的堅持辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，努力培養(yǎng)“面向生產(chǎn)服務(wù)一線，政治合格、人格健全、技術(shù)過硬的應(yīng)用型人才”。辦學(xué)20多年來，累計為社會培養(yǎng)畢業(yè)生50000多人，學(xué)生就業(yè)分布全國，很多畢業(yè)生已成為行業(yè)、單位技術(shù)骨干和管理骨干。學(xué)校堅持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為導(dǎo)向，不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。學(xué)校堅持“立足河北，面向京津，服務(wù)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)；以工為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學(xué)定位，針對社會緊缺人才需求，設(shè)置了建筑與設(shè)計學(xué)院、土木工程學(xué)院、軟件學(xué)院、人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)與通信學(xué)院、商學(xué)院、藝術(shù)與傳媒學(xué)院七個二級學(xué)院，整合了建筑類、土木類、電子信息類、計算機(jī)類、工商管理類、經(jīng)濟(jì)類、設(shè)計學(xué)類、音樂與舞蹈類等九個學(xué)科專業(yè)群，對接城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)、裝飾裝潢、智慧城市、現(xiàn)代商貿(mào)服務(wù)、城市文化五個產(chǎn)業(yè)鏈，構(gòu)建了既能滿足社會經(jīng)濟(jì)社會需求，又符合自身需要的學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)校堅持深化校企合作，產(chǎn)教融合，不斷培育辦學(xué)特色。學(xué)校充分發(fā)揮體制機(jī)制優(yōu)勢，有效整合社會資源，先后吸引河北世紀(jì)建筑材料檢驗設(shè)備有限公司、華為、科大訊飛、河北中科恒運股份有限公司、河北新龍科技集團(tuán)等多家企業(yè)進(jìn)入校園，共同投資數(shù)千萬元建立專業(yè)實驗實訓(xùn)室，逐步探索出人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)的合作新模式。聯(lián)合企業(yè)成立了新龍軟件學(xué)院、中科恒運大數(shù)據(jù)學(xué)院、訊飛人工智能學(xué)院三個產(chǎn)業(yè)學(xué)院，辦學(xué)特色不斷彰顯。長期以來，在各級黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，社會各界的大力支持下，學(xué)校得到了長足發(fā)展，特別是隨著辦學(xué)層次的提高，學(xué)校的發(fā)展空間大幅擴(kuò)展，辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會和企業(yè)的充分認(rèn)可。學(xué)校先后被評為“全國就業(yè)質(zhì)量建設(shè)示范高校、”“河北省社會組織誠信建設(shè)先進(jìn)單位”、“中國社會組織評估等級