1.谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。

2、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

3、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

4、教師之所以偉大，在于他永遠消耗自己，照亮別人。

5、好筍出好竹，好師出好徒。

6、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

7、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

8、老老實實做人，認認真真教書。

9、學(xué)高為師，身正為范。

10、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

11、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

12、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

13、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

14、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

15、教師的人格是教育的基石。

16、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

17、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

18、堅持啟發(fā)式，避免注入式。

19、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

20、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

21、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

22、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人

23、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

24、循循善誘，誨人不倦的是老師。

25、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

26、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

27、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

28、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

29、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

30、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。

31、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!

32、當你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

33、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

34、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

35、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢?

36、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

37、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

38、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

39、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

40、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。

41、師生之間心與心的交匯之處是愛的.圣地。

42、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

43、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

44、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

45、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

46、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

47、心靈的溝通勝于知識傳遞。

48、慈父+慈母=教師

49、心靈塑造的最佳工程師。

50、天荒地老，教師的童心不泯。

51、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

52、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

53、嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。

54、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。

55、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

56、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

57、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

58、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

59、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

60、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

61、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

62、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

63、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會。

64、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護。

65、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

66、師德是一面鏡子。

67、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

68、以德感人，為人師表。

69、視責(zé)任為美德。

70、教書育人，功德無量。

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