2024年內(nèi)蒙古高考作文題目是關(guān)于人與人之間要學(xué)會相處交流相關(guān)的。

2024年內(nèi)蒙古高考作文題目是什么

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

每個(gè)人都要學(xué)習(xí)與他人相處。有時(shí)，我們?yōu)楸苊鉀_突而不愿表達(dá)自己的想法。其實(shí)，坦誠交流才有可能迎來真正的相遇。

這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

2024年內(nèi)蒙古高考作文如何審題立意怎么寫

審題立意是高考作文首先必須完成，且必須完成好的一個(gè)環(huán)節(jié)。倘若這個(gè)環(huán)節(jié)完成不好，出現(xiàn)了失誤，那么，考生的這篇高考作文面臨的結(jié)局恐怕也只能是失敗。由此可見，審題立意在高考作文寫作中的重要性。

審題立意在高考作文的寫作中雖然占著如此重要的地位，但從筆者所見到的許多所謂的指導(dǎo)考生審題立意的資料上看，幾乎無一例外地將審題立意的步驟弄錯(cuò)了。我們常見的許多所謂的專家指導(dǎo)考生審題立意的步驟是：審題——立意——材料——構(gòu)思。這個(gè)審題立意的思路表面看，似乎沒有什么問題，但實(shí)際上卻是大錯(cuò)特錯(cuò)。

為什么呢？因?yàn)閷?shí)際的寫作思路完全不是這樣。實(shí)際的寫作思路是：當(dāng)考生拿到一道作文題后，他首先要弄清楚的是題目要求他寫什么。就當(dāng)下的新材料作文題而言，題目都蘊(yùn)含著一個(gè)中心話題，因此，考生拿到作文題目后，首先要完成的任務(wù)就是把材料中的這個(gè)中心話題提煉出來。換句話說，審題的實(shí)質(zhì)就是把給定的作文材料中中心話題挖出來。這是第一步。

第二步，在弄清楚了材料所蘊(yùn)含的中心話題后，考生是圍繞這個(gè)中心話題提煉中心論點(diǎn)呢？還是從自己積累的素材中尋找能夠論證這個(gè)中心話題的材料呢？無數(shù)真實(shí)的寫作實(shí)踐告訴我們，答案是后者。原因何在呢？就在于觀點(diǎn)必須建立在真實(shí)典型的材料上。在這個(gè)方面，每個(gè)寫作者必須明白，無材料即無觀點(diǎn)。正因?yàn)槿绱�，所以，古人說：“不使事難以立意”。

如此一來，我們可以清楚地看到，考試作文正確的審題立意的過程應(yīng)該是：審題——材料——立意——構(gòu)思。表面看，這個(gè)過程同當(dāng)前許多人所奉行的那個(gè)錯(cuò)誤的過程只是把材料的位置往前提了一下，似乎區(qū)別不大。但實(shí)質(zhì)上卻是天壤之別！為什么這么說呢？因?yàn)槟莻�(gè)錯(cuò)誤的思路會把考生引向空想、亂想的地步，并進(jìn)而導(dǎo)致考生在立意上出現(xiàn)偏題，乃至離題的現(xiàn)象。而與此相反，這個(gè)正確的審題立意的思路其之所以正確，乃是因?yàn)樗�把考生立意的基礎(chǔ)牢牢建立在了考生已經(jīng)積累的素材的基礎(chǔ)上，因此，其立意的過程就不是空想亂想，而是對相關(guān)材料的分析、思考、提煉。顯然，這是一個(gè)科學(xué)合理的邏輯思維的過程。