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山西職業(yè)技術(shù)學院內(nèi)蒙古錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-08-13 16:42:22 高考升學網(wǎng)

一、山西職業(yè)技術(shù)學院內(nèi)蒙古高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年內(nèi)蒙古高考理科類考生上山西職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要200分,對應的最低錄取位次為74717名,招生錄取人數(shù)為6人;

2、2021年內(nèi)蒙古高考理科類考生上山西職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要205分,對應的最低錄取位次為70571名,招生錄取人數(shù)為6人;

3、2020年內(nèi)蒙古高考理科類考生上山西職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要172分,對應的最低錄取位次為74967名,招生錄取人數(shù)為6人;

4、2022年內(nèi)蒙古高考文科類考生上山西職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要307分,對應的最低錄取位次為24432名,招生錄取人數(shù)為4人;

5、2021年內(nèi)蒙古高考文科類考生上山西職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要332分,對應的最低錄取位次為26322名,招生錄取人數(shù)為4人;

二、山西職業(yè)技術(shù)學院在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年山西職業(yè)技術(shù)學院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
內(nèi)蒙古 2022 理科 ? 6 200 74717 省政府
內(nèi)蒙古 2022 文科 ? 4 307 24432 省政府

2、2021年山西職業(yè)技術(shù)學院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
內(nèi)蒙古 2021 理科 ? 6 205 70571 省政府
內(nèi)蒙古 2021 文科 ? 4 332 26322 省政府

3、2020年山西職業(yè)技術(shù)學院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
內(nèi)蒙古 2020 理科 ? 6 172 74967 省政府
內(nèi)蒙古 2020 文科 ? 4 315 34524 省政府
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三、山西職業(yè)技術(shù)學院2023年最新學校簡介

山西職業(yè)技術(shù)學院是一所隸屬于山西省人民政府、由省教育廳管理的普通高等職業(yè)院校,是“國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校”、“國家示范性骨干高職院!、教育部首批“現(xiàn)代學徒制試點院校”、“高水平高職學校和專業(yè)建設計劃”(簡稱“雙高計劃”)立項建設院校和“山西省優(yōu)質(zhì)高職院!;“山西省文明校園”和創(chuàng)建“全國文明校園”先進學校、全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“優(yōu)秀單位”;山西省“創(chuàng)建平安校園先進單位”、山西省“社會治安綜合治理優(yōu)秀單位”。學院由原山西省建材工業(yè)學校、山西省電子工業(yè)學校和山西省物流技術(shù)學校三校合并升格而成,現(xiàn)有塢城、南中環(huán)、長風、榆次四個校區(qū)。面向“新一代信息技術(shù)、智能制造、新材料、現(xiàn)代物流、文化旅游、藝術(shù)設計、財經(jīng)商貿(mào)”等行業(yè)領域開設有57個專業(yè),其中國家級“雙高計劃”建設專業(yè)群1個(大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用),國家級骨干校重點建設專業(yè)4個(材料工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、機電設備技術(shù)、智能制造裝備技術(shù)),高職專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設專業(yè)2個(建筑材料工程技術(shù)、現(xiàn)代移動通信技術(shù)),中央財政支持實訓基地建設專業(yè)2個(應用電子技術(shù)、現(xiàn)代物流管理),省級“雙高計劃”建設專業(yè)群2個(電氣自動化技術(shù)、電子商務),省級高水平重點專業(yè)4個(建筑材料檢測技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電子商務、數(shù)控技術(shù)),山西省“1331”重點學科建設專業(yè)1個(材料工程技術(shù)),山西省重點建設專業(yè)4個(移動應用開發(fā)、電氣自動化技術(shù)、電子商務、現(xiàn)代物流管理),省級特色專業(yè)2個(建筑工程技術(shù)、現(xiàn)代移動通信技術(shù)),省級品牌專業(yè)3個(現(xiàn)代移動通信技術(shù)、計算機應用技術(shù),電氣自動化技術(shù)),省級高水平實訓基地1個(現(xiàn)代物流管理),省財政支持實訓基地建設專業(yè)5個(建設工程管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)、酒店管理與數(shù)字化運營、大數(shù)據(jù)與會計、建筑裝飾工程技術(shù)),山西省“1331”重點學科建設專業(yè)1個(材料科學與工程專業(yè)群),山西省“1331工程”提質(zhì)增效建設項目1個(工業(yè)機器人產(chǎn)業(yè)學院),國家首批現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個(機械制造及自動化、機械設計與制造),國家緊缺型人才培養(yǎng)專業(yè)1個(數(shù)控技術(shù))。學院現(xiàn)有在校生15371人,教職工724人(其中專任教師599人,具有高級職稱的教師146人、“雙師型”教師226人)。近三年,學院引進“雙一流”學校大學畢業(yè)生32名,派出國內(nèi)外訪問學者12人,擁有全國技術(shù)能手1名,山西省青年拔尖人才5名、三晉技術(shù)能手3名、三晉英才9名。學院積極探索產(chǎn)教融合、校企合作新模式,與企業(yè)共建校外實習實訓基地150余個,牽頭組建的“山西省材料與信息職教集團”“山西省現(xiàn)代服務職教集團”以及新籌建成立的“山西省數(shù)字化產(chǎn)教融合聯(lián)盟”等,有力地推動了“政行校企”協(xié)同育人新模式,為服務我省轉(zhuǎn)型發(fā)展所需技術(shù)技能人才的培養(yǎng)搭建了多元化的辦學平臺。學院作為全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校,與華為、海爾、吉利汽車等147家省內(nèi)外大中型企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關系及校外實習實訓基地;與企業(yè)共同開展學生頂崗實習、訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學徒、職工培訓以及技術(shù)技能研發(fā)等校企合作;不斷擴大對退伍軍人等再就業(yè)群體的崗位培訓,對企業(yè)職工和對口幫扶學生進行了職業(yè)技能培訓與鑒定;完成了1+X證書試點項目的培訓。2020年學院成功入選全國職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強。學院畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在93%以上,基本實現(xiàn)了“滿意就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)”的目標。辦學40多年來,為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了10萬余名畢業(yè)生,涌現(xiàn)出了一大批行業(yè)領軍人物、技術(shù)骨干和能工巧匠。同時,還積極對接地方政府,簽訂“農(nóng)民素質(zhì)提升技能培訓合作框架協(xié)議”,全力助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。近年來,學院的科研專著、論文數(shù)量和質(zhì)量逐年提高,授權(quán)專利和獲獎科技成果數(shù)量大幅增長,科研項目立項渠道不斷拓寬,橫向簽約經(jīng)費明顯增長,服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的綜合能力不斷提升。學院各級各類大賽成績持續(xù)攀升,在2018年“全國普通高校競賽(高職)排行榜單”中名列第35名、全省第一,在2019年“全國職業(yè)院校技能大賽”高職院校獲獎數(shù)量排行榜中名列全國第七名,穩(wěn)居省內(nèi)第一。在2020年全國職業(yè)院校技能大賽改革試點賽中以全國第一的優(yōu)異成績獲得“網(wǎng)絡系統(tǒng)管理比賽”一等獎;在全國第一屆職業(yè)技能大賽中,我院學子獲得一枚銅牌,并被授予“全國技術(shù)能手”稱號,也是山西省代表隊獲得的唯一獎牌。學院的文體活動也成績斐然,籃球、足球、武術(shù)等體育賽項均名列全省第一、全國前茅,尤其是學生男子籃球隊15年蟬聯(lián)CUBA山西省專科組冠軍,2020年獲得全國亞軍。學院的總體建設發(fā)展思路是:“一個目標、兩手硬”。即以思想為指導,以創(chuàng)新高水平的黨建工作新格局統(tǒng)領學院發(fā)展全局,認真貫徹黨的教育方針,牢牢把握辦學方向,始終堅持新發(fā)展理念,以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新型技術(shù)技能人才

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時間:2024-08-13 09:0:09