一、贛南科技學(xué)院內(nèi)蒙古高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年內(nèi)蒙古高考理科類考生上贛南科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要346分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為52803名，招生錄取人數(shù)為20人;

2、2021年內(nèi)蒙古高考理科類考生上贛南科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要331分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為51541名，招生錄取人數(shù)為18人;

3、2020年內(nèi)蒙古高考理科類考生上江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要337分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為56019名，招生錄取人數(shù)為18人;

4、2022年內(nèi)蒙古高考文科類考生上贛南科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要414分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為13156名，招生錄取人數(shù)為10人;

5、2021年內(nèi)蒙古高考文科類考生上贛南科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要429分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為14966名，招生錄取人數(shù)為13人;

二、贛南科技學(xué)院在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年贛南科技學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2022	理科	本二A	20	346	52803	省政府
內(nèi)蒙古	2022	文科	本二A	10	414	13156	省政府

2、2021年贛南科技學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2021	理科	本二A	18	331	51541	省政府
內(nèi)蒙古	2021	文科	本二A	13	429	14966	省政府

3、2020年贛南科技學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2020	理科	本二A	18	337	56019	省政府
內(nèi)蒙古	2020	文科	本二A	13	453	16558	省政府

贛南科技學(xué)院和信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山東交通學(xué)院和贛南科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

贛南科技學(xué)院和南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

重慶科技學(xué)院和贛南科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

贛南科技學(xué)院和河南開封科技傳媒學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

贛南科技學(xué)院和南昌理工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

贛南科技學(xué)院在河北預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

贛南科技學(xué)院在內(nèi)蒙古預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

長(zhǎng)春理工大學(xué)和贛南科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

贛南科技學(xué)院和常州大學(xué)懷德學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

贛南科技學(xué)院在青海錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

福建工程學(xué)院和贛南科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、贛南科技學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

贛南科技學(xué)院是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由江西省人民政府管理、贛州市人民政府舉辦、江西理工大學(xué)支持辦學(xué)的公辦普通本科高校，其前身為創(chuàng)建于2001年的江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院。學(xué)校位于國(guó)家歷史文化名城、江西省域副中心城市、素有“江南宋城、客家搖籃、紅色故都”之美譽(yù)的贛州市。學(xué)校坐落在章江河畔，依山傍水、宜學(xué)宜教，自然環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)設(shè)施先進(jìn)。校園占地807.6畝，校舍建筑總面積29.1萬平方米，教學(xué)科研行政用房16.2萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值6257.4萬元；有建成校內(nèi)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室118個(gè)，教學(xué)用計(jì)算機(jī)3000多臺(tái)，圖書館藏書87.6萬冊(cè)；各個(gè)教學(xué)區(qū)域以及配套校舍布局合理、設(shè)施完善、功能齊全。學(xué)校現(xiàn)開設(shè)涵蓋有工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)等7大學(xué)科門類。聚焦行業(yè)和區(qū)域發(fā)展應(yīng)用型人才培養(yǎng)需求，構(gòu)建了以工為主，多學(xué)科相支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展、重點(diǎn)突出、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，30個(gè)本科專業(yè)面向全國(guó)招生，形成了礦業(yè)冶金類、機(jī)械電氣類、電子信息類、建筑土木類、電子商務(wù)類、人文藝術(shù)類等六大專業(yè)集群，打造了工程實(shí)訓(xùn)中心、信息計(jì)算中心、物理實(shí)驗(yàn)中心、商科實(shí)訓(xùn)中心等四大公共實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，以及智能互聯(lián)實(shí)驗(yàn)室、移動(dòng)通信綜合實(shí)驗(yàn)室、贛南客家文化數(shù)字化研究院、BIM信息技術(shù)應(yīng)用研究中心等專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，力促產(chǎn)教深度融合，實(shí)現(xiàn)校企無縫對(duì)接。學(xué)生參加國(guó)際國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)建模、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、金相技能、廣告藝術(shù)、電子電腦科技等各級(jí)各類賽事成績(jī)喜人，多次與“雙一流”高校同臺(tái)競(jìng)技，近年獲國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)20余人次、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)600余人次。在由全國(guó)第三方大學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)艾瑞深校友會(huì)網(wǎng)（Cuaa.Net）最新發(fā)布2021江西省一流專業(yè)排名中，學(xué)校在江西省一流專業(yè)排名（應(yīng)用型）位列第七。在由中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)高校競(jìng)賽評(píng)估與管理體系研究工作組發(fā)布2020全國(guó)普通高校大學(xué)生競(jìng)賽排行榜中，我校位列2016-2020年全國(guó)同類高校大學(xué)生競(jìng)賽排行榜第17名，2016-2020年全國(guó)新建本科院校大學(xué)生競(jìng)賽排行榜第68名。學(xué)校擁有專任教師430余人，其中，“雙師雙能型”教師占比25%以上；副高及以上專業(yè)技術(shù)資格教師160余人，碩士及以上學(xué)位教師310余人；教師隊(duì)伍師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力。2021年，學(xué)校獲批5個(gè)贛州市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃，1個(gè)市技術(shù)創(chuàng)新中心計(jì)劃。近五年，學(xué)校教師發(fā)表高質(zhì)量教研論文120余篇，出版著作及教材50余部，教師在我省各類教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)近30項(xiàng)。近十年，學(xué)院教師發(fā)表論文1000余篇，出版專著或教材近百部，獲批國(guó)家自然科學(xué)基金課題10余項(xiàng)、國(guó)家863計(jì)劃項(xiàng)目子課題1項(xiàng)、教育部人文社科基金3項(xiàng)、省部級(jí)科研課題200余項(xiàng)。橫向課題近百項(xiàng)，到賬經(jīng)費(fèi)2300多萬元、授權(quán)國(guó)家專利30余項(xiàng)。學(xué)校聚焦服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，堅(jiān)持應(yīng)用型人才培養(yǎng)方向。辦學(xué)20年來，已向社會(huì)輸送了3.2萬名高素質(zhì)應(yīng)用型人才，眾多校友已成為了各行各業(yè)的中堅(jiān)力量，所蘊(yùn)含的“三實(shí)”（為人誠(chéng)實(shí)、基礎(chǔ)扎實(shí)、工作踏實(shí)）品質(zhì)廣受用人單位好評(píng)，為學(xué)校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)校堅(jiān)持走開放辦學(xué)之路，將推進(jìn)國(guó)際化教育作為學(xué)校發(fā)展的重要戰(zhàn)略，通過學(xué)歷教育、非學(xué)歷教育及師生短期交流等多種形式開展國(guó)際交流與合作。近年來，學(xué)校與泰國(guó)宋卡王子大學(xué)等多所國(guó)外高校開展了包含碩士、本科、非學(xué)歷3+1、交換生留學(xué)在內(nèi)的多種合作辦學(xué)項(xiàng)目；與美國(guó)紐約州立大學(xué)等一批國(guó)外高校建立了交流關(guān)系，為開展更廣泛合作打下了基礎(chǔ)。此外，學(xué)院積極開展了多種多樣的海外帶薪實(shí)習(xí)、互惠生、帶薪短期工作等合作項(xiàng)目，范圍覆蓋美國(guó)、德國(guó)、荷蘭、比利時(shí)、奧地利和新西蘭等國(guó)家�！笆�四五”期間，學(xué)校將立足贛南這片紅色沃土，以服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略、地方重大需求和引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向,全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為根本，高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特別是贛南傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校應(yīng)用型本科建設(shè)向更高質(zhì)量、更高水平發(fā)展，著力為贛南蘇區(qū)振興、為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才、智力和技術(shù)的強(qiáng)力支撐。