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河套學院的物聯網工程專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-09-03 15:23:47 高考升學網

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的河套學院物聯網工程專業(yè)錄取分數線數據,包含近三年河套學院物聯網工程專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數據。

河套學院的物聯網工程專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、河套學院物聯網工程專業(yè)分數線是多少分

最新據2023年河套學院招生辦官方公布的物聯網工程專業(yè)錄取數據,我們可以知道河套學院物聯網工程專業(yè)錄取分數線如下:

1、在內蒙古省份2022年的河套學院物聯網工程專業(yè)理科專業(yè)分數線是359分,對應的最低錄取位次在49177名;

2、在內蒙古省份2022年的河套學院物聯網工程專業(yè)理科專業(yè)分數線是349分,對應的最低錄取位次在52011名;

3、在內蒙古省份2021年的河套學院物聯網工程專業(yè)理科專業(yè)分數線是333分,對應的最低錄取位次在50850名;

4、在內蒙古省份2020年的河套學院物聯網工程專業(yè)理科專業(yè)分數線是358分,對應的最低錄取位次在51004名;

5、在內蒙古省份2019年的河套學院物聯網工程專業(yè)理科專業(yè)分數線是374分,對應的最低錄取位次在51491名;

二、河套學院物聯網工程專業(yè)分數線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (校本部)物聯網工程專業(yè) 2022 內蒙古 理科 - 359 49177
2 (校企合作專業(yè))(校本部)物聯網工程專業(yè) 2022 內蒙古 理科 - 349 52011
3 (辦學地點校本部)(收費標準10000元/年)(校企合作)(學制四年)物聯網工程專業(yè) 2021 內蒙古 理科 - 333 50850
4 (辦學地點校本部)(收費標準10000元/年)(校企合作)(學制四年)物聯網工程專業(yè) 2020 內蒙古 理科 - 358 51004
5 (辦學地點:校本部)(校企合作)物聯網工程專業(yè) 2019 內蒙古 理科 - 374 51491
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三、河套學院師資和院系介紹

河套學院是內蒙古西部一所應用型地方本科院校。坐落于祖國北疆,黃河幾字彎頭,享譽盛名的河套平原。歷史沿革:河套學院的前身是1985年創(chuàng)建的河套大學,由自治區(qū)人民政府批準成立并經教育部備案。著名經濟學教授陳良壁先生為首任校長。學校的創(chuàng)建得到了黨和的親切關懷,1986年時任國家副主席烏蘭夫同志為學校題寫校名。1996年全國人大常委會副委員長程思遠同志蒞臨學?疾熘笇Чぷ鳌W校初創(chuàng)時期舉步維艱,財力匱乏、校舍簡陋、師資不足。在創(chuàng)建過程中得到了各級政府、社會各界人士和巴彥淖爾人民的大力支持和資助。進入新世紀學校經歷了兩次教育資源優(yōu)化整合。2001年原巴彥淖爾盟教育學院、巴彥淖爾盟師范學校(前身為1943年傅作義將軍創(chuàng)辦的綏遠省立陜壩師范學校)并入河套大學。2004年原內蒙古廣播電視大學巴彥淖爾盟分校、巴彥淖爾盟財貿職工中等專業(yè)學校、巴彥淖爾盟衛(wèi)生學校、巴彥淖爾盟農牧業(yè)中等專業(yè)學校、內蒙古臨河水利學校并入河套大學。2012年河套大學經教育部批準升格為普通本科院校,更名為河套學院,實行內蒙古自治區(qū)和巴彥淖爾市兩級管理體制,以自治區(qū)管理為主。升本的同時,巴彥淖爾市委、政府提出舉全市之力辦好河套學院,在財力十分困難的情況下,投資10.28億元在黃河之濱建設新校區(qū)(雙河校區(qū)),2018年底建成并投入使用,辦學條件發(fā)生根本性變化,學院進入新的發(fā)展階段。2016年學院獲得學士學位授予權,同年被自治區(qū)人民政府批準為整體轉型試點院校。2019年8月21日自治區(qū)主席布小林同志親臨學院指導工作。學校的成立、發(fā)展和壯大,始終沐浴著黨的民族政策的光輝,伴隨著改革開放的步伐。學校所走過的每一步都是歷代河套學院人不畏艱辛、艱苦奮斗、頑強拼搏的結果,體現了黨領導的力量、群眾支持的力量和人民信任的力量。辦學條件:學院占地面積1047.98畝,建筑面積43.84萬平方米,教學科研儀器設備總值11247.12萬元。館藏紙質圖書97.52萬冊,電子圖書40.16萬冊,中外文數據庫29個。辦學規(guī)模:學院設有13個教學系部及繼續(xù)教育學院。全日制在校生10546人,其中本科生 6692人,占學生總數的63.46%;少數民族學生2178人,占學生總數的20.65%,其中蒙古族學生1854人,占學生總數的17.58%。 教師隊伍:學院現有教職工1122人。專任教師569人,其中正高職務32人、副高職務158人,高級職務教師占專任教師的33.39%;博士學位教師26人、碩士學位教師 333人,碩士及以上學位教師占專任教師的63.09%;雙師型教師125人,占專任教師的21.97%。自治區(qū)級教學團隊10個、教學名師12人、教壇新秀8人。教學建設:學院設有32個本科專業(yè),分布在文學、理學、農學、工學、教育學、管理學、經濟學、藝術學、醫(yī)學等9個學科門類。現有自治區(qū)級品牌專業(yè)13

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