篇一：

“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動總結(jié)

春色滿校園，雷鋒精神遍大地，在這個美麗的陽春三月，我們迎來了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞42周年的紀念日。在這特殊的日子里，我校又掀起了“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的熱潮，全校師生又積極地投入到學(xué)習(xí)雷鋒活動的洪流中。

一、重溫雷鋒精神

各中隊組織隊員認真閱讀有關(guān)書報，了解雷鋒的生平事跡，同時通過多種形式進行學(xué)習(xí)、討論，明白雷鋒究竟是個什么樣的英雄，他具有哪些崇高的精神。

1、舉行“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”的動員大會，號召同學(xué)們樹立學(xué)習(xí)雷鋒意識，發(fā)揚雷鋒精神，刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，使自己成為跨世紀的合格人才。

2、利用班隊會時間，以“尋找雷鋒足跡”為主題，召開班隊會，以加深同學(xué)們對雷鋒精神的理解。比如303中隊開展了“釘子精神”的主題隊會。在隊會上，同學(xué)們通過講故事、誦讀格言，知識競猜、歌曲、小品等表演方式，體現(xiàn)了鮮明的教育主題。既鍛煉了學(xué)生自主性、又充分訓(xùn)練學(xué)生的能力，也更進一步規(guī)范了學(xué)生的言談舉止文明程度。

3、利用思品課、紅領(lǐng)巾廣播站，講述雷鋒的故事，了解雷鋒身上的所有品質(zhì)。通過一個個生動、感人的故事，讓學(xué)生走進雷鋒那偉大的精神世界里，受到“釘子精神”教育。并號召學(xué)生人人每天在家里、在學(xué)校、在社會爭取每人做一件好事、并進行感想交流。

4、以三月學(xué)雷鋒為契機，各中隊出一期以“學(xué)雷鋒”為主題的黑板報，學(xué)唱“學(xué)雷鋒歌曲”，為學(xué)雷鋒活動創(chuàng)建一個好的環(huán)境。

二、細化雷鋒精神

雷鋒精神內(nèi)涵比較深刻，外延非常廣，具體表現(xiàn)為：生活上具有艱苦樸素的作風(fēng)，工作上具有忘我勞動的情操;學(xué)習(xí)上具有刻苦鉆研的精神;群體上具有助人為樂的品格……我校根據(jù)學(xué)生的實際情況，切實加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，鼓勵學(xué)生時時處處發(fā)揚雷鋒精神，立足自身崗位學(xué)雷鋒。從身邊小事做起，從自身出發(fā)，從最基本的“掃好地、行好禮、寫好字、讀好書”做起，來深化雷鋒精神，使雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生的思想道德規(guī)范。

1、遵守學(xué)校規(guī)章制度。嚴格遵守新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，課間開展正常的活動，不追逐打鬧，不出口成臟，爭當(dāng)遵紀守法的好少年。第6周，在各班舉行宣傳教育的基礎(chǔ)上，校舉行《守則規(guī)范記我心中》的演講比賽，使守則規(guī)范深入人心。

2、創(chuàng)建美麗校園活動，認真做好清潔衛(wèi)生工作。學(xué)習(xí)環(huán)境好壞直接影響我們的學(xué)習(xí)，一個舒適幽靜的校園環(huán)境將陶冶人的情操，有助于造就合格人才。美好的校園環(huán)境必須靠每個少先隊員的努力。嚴格要求隊員們不隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等雜物，不吃零食，不買零食到校。二是養(yǎng)成隨手撿果皮紙屑的習(xí)慣，看到同學(xué)隨手亂拋紙屑等雜物，要及時報告教師或禮儀督導(dǎo)員，禮儀督導(dǎo)員加強督導(dǎo)、教育作用。三是組織各班學(xué)生搞好區(qū)內(nèi)衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，除雜草等。組織 “小雷鋒”清除舊教學(xué)樓后面空地上的垃圾，搞公益勞動等。四是開展植樹護苗活動。校新種植一些樹苗，組織“小雷鋒”參加植樹，定期為樹木澆水活動，感受勞動場面，體驗綠化重要意義。通過活動，校容班貌得到一定的改觀。

3、在學(xué)習(xí)上，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神。善于擠時間，鉆研科學(xué)文化知識;上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時地完成教師布置的作業(yè);作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師、同學(xué)請教，爭當(dāng)勤奮好學(xué)生。同時各中隊積極開展關(guān)愛身邊有困難同學(xué)的排憂解難活動，幫助身邊的同學(xué)。

4、積極參加各項活動，學(xué)校組織各類興趣小組，比如三棋，奧數(shù)、書法等。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生刻苦認真地訓(xùn)練，切實提高自己的活動才能，力求在各級各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為學(xué)校添彩。

三、收獲雷鋒精神。

開展學(xué)雷鋒活動我們不僅要立足三月，而且堅持常年。響應(yīng)“月月都是雷鋒月”的口號，努力做到“人人都是小雷鋒”的目標。校大隊部對各班隊在學(xué)雷鋒活動中涌現(xiàn)出的好人好事的典型事例進行收集，要求各班隊寫一篇具有真情實感的學(xué)雷鋒典型事例文章，廣播室對此進行廣播。并且統(tǒng)計出各班隊本月份做好人好事的件數(shù)，評出學(xué)雷鋒冠亞季軍班。冠軍班是五年二班共計20件，亞軍班四年三班，共計18件，季軍班是六年三班共計15件，班評選雷鋒式好少年，守規(guī)范標兵等。

總之，雷鋒精神不需要轟轟烈烈，也不是豐功偉績，其中的真諦是在于他的平凡。真正體現(xiàn)雷鋒需要我們以平凡的心態(tài)投入到身邊的平凡事中，切實服務(wù)于身邊最需要幫助的人們。

“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動總結(jié)二

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。為了繼續(xù)弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，在全校營造濃厚的“愛班、愛校、奉獻社會、關(guān)愛祖國的愛國主義氛圍”，激發(fā)廣大青年學(xué)生，尤其是廣大團員青年，學(xué)習(xí)雷鋒、爭做青年志愿者的熱情，構(gòu)建平安校園、和諧校園。學(xué)校把三月份定為學(xué)雷鋒活動月，現(xiàn)把本次活動小結(jié)如下：

一、活動主題：

以學(xué)習(xí)雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神，宣傳我校近年來所取得的成績，增強師生 “我與學(xué)校共榮辱”的責(zé)任感。長期開展“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，愛班級”的四愛教育，增強主人翁意識，學(xué)會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我，具有良好的服務(wù)意識。

二、主要要求：

活動月的口號是“雷鋒就是你我他”。在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動標準，立足實際學(xué)雷鋒，發(fā)揚釘子精神、艱苦樸素作風(fēng)和助人為樂傳統(tǒng)。各班均張貼了“五要，五不要”的具體內(nèi)容：

1、見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋??要“善小為之”，不要“小善不為”。

2、遵規(guī)守紀理應(yīng)當(dāng)，誠信樸實生之道??要“嚴以律己”，不要“自由散漫”。

3、文明禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾??要“善待他人”，不要“作踐自己”。

4、勤奮學(xué)習(xí)善思考，消極懈怠是徒勞??要“學(xué)而善思”，不要“思而不學(xué)”。

5、環(huán)境優(yōu)雅育英才，我自是風(fēng)景一道??要“善待環(huán)境”，不要“輕狂喧嘩”。

三、具體活動：

(一)：3月5日舉行了“ 爭當(dāng) 雷鋒式的好少年”活動簽名儀式

(二)：3月的第一周各班均開展了以學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)為主題的班會，黑板報等形式大力宣傳、發(fā)動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優(yōu)化校風(fēng)、班風(fēng)。倡導(dǎo)把學(xué)雷鋒精神立即落實在行動中。

(三)：立足校園、立足身邊學(xué)雷鋒。

1、立足校園做好事，凈化、美化校園。敢于同亂扔亂丟現(xiàn)象作斗爭，還校園一片潔凈

2、立足學(xué)習(xí)開展“一幫一”活動 ，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個同學(xué)的成績都有大的提高。。

3、組織團員到校外修整馬路，在路旁植樹扶綠活動，將學(xué)雷鋒活動推向高潮。

(四)：本周學(xué)校對在學(xué)雷鋒活動中做出突出貢獻的團支部和蔡江凱等10位同學(xué)進行了表彰。

在今后的日子里，我們學(xué)習(xí)雷鋒的腳印不會停止。始終保持:助人為樂、嚴于律己、勤儉節(jié)約、勤奮學(xué)習(xí)。讓雷鋒精神成為我校更多學(xué)生思想素質(zhì)中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校園，讓雷鋒式的師生在我校層出不窮。

篇二：

“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)”活動總結(jié)

為進一步弘揚雷鋒精神，推動我鐸山中小學(xué)雷鋒活動深入開展，不斷提高學(xué)生的思想素質(zhì)，構(gòu)建和諧的校園文化。全校各班在2012年3月1日?3月31日期間開展“學(xué)雷鋒活動月”活動�，F(xiàn)將有關(guān)學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：

一、活動主題：學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)。

二、活動時間：3月1日?3月31日。

三、參與對象：學(xué)校全體師生。

四、主要內(nèi)容：以“知雷鋒、學(xué)雷鋒、頌雷鋒”為主要內(nèi)容。在校師生積極開展了 “學(xué)雷鋒”實踐體驗活動。通過讀一本書、講一個故事，了解了雷鋒事跡。通過開一次班會、寫一篇心得，感受了雷鋒精神。通過做一件好事、參加一次志愿服務(wù)，積極開展學(xué)雷鋒實踐活動。組織全校開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班、隊活動

1、舉行一次專題班會活動。各班舉行了一次“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的專題班會活動，在活動中介紹雷鋒事跡、學(xué)唱雷鋒歌曲等，做好學(xué)雷鋒活動的宣傳發(fā)動工作。

2、舉行了一次三至六年級同學(xué)觀看《雷鋒之歌》電影，并寫了觀后感。

3、開展了“與雷鋒精神同行”主題征文評比活動。各班組織開展了“與雷鋒精神同行”主題征文評比活動，發(fā)現(xiàn)身邊的感人事跡，學(xué)習(xí)先進人物的崇高精神。每個班級至少報送了1篇優(yōu)秀作品至政教處參評。

（二）面向社會，開展了學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動

39班分為四個組，在陽朋，謝新建，謝瑞蓮，李佳佳，謝海建的帶領(lǐng)下，到龍?zhí)渡鐓^(qū)進行了公益勞動，幫社區(qū)打掃了衛(wèi)生;40班分為3個組，在陽朋，謝新建，謝喜蓮，阮峰，謝漢民的帶領(lǐng)下，到塘溪村和鐸山派出所進行了公益勞動，幫助打掃了衛(wèi)生;43班在本校校園里進行了一次雜草清除和鋪草皮與澆水。

五、總結(jié)表彰

3月31日，舉行了“學(xué)雷鋒先進集體”、“學(xué)雷鋒積極分子”評選表彰活動。