一、鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院寧夏高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)多少分

1、2022年寧夏高考理科類(lèi)考生上鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要298分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為33751名，招生錄取人數(shù)為5人;

2、2021年寧夏高考理科類(lèi)考生上鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要251分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為5人;

3、2020年寧夏高考理科類(lèi)考生上鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要323分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為5人;

4、2022年寧夏高考文科類(lèi)考生上鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要285分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為21724名，招生錄取人數(shù)為10人;

5、2021年寧夏高考文科類(lèi)考生上鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要401分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為12651名，招生錄取人數(shù)為5人;

二、鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的近三年的排名多少可以上

1、2022年鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2022	理科	專(zhuān)科	5	298	33751	省政府
寧夏	2022	文科	專(zhuān)科	10	285	21724	省政府

2、2021年鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2021	理科	專(zhuān)科	5	251	-	省政府
寧夏	2021	文科	專(zhuān)科	5	401	12651	省政府

3、2020年鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2020	理科	專(zhuān)科	5	323	-	省政府
寧夏	2020	文科	專(zhuān)科	5	429	12151	省政府

濱州職業(yè)學(xué)院和鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少？2024最低位次排名

鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少？2024最低位次排名

鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

浙江旅游職業(yè)學(xué)院和鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)2024年多少分

鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)2024年多少分

鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)2024年多少分

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院和鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院河北錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院的藥品經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

"一、學(xué)校概況鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1951年，1958年至1963年舉辦本科教育，1994年全國(guó)首批舉辦高等職業(yè)教育，1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為全日制普通高等學(xué)校，是河南省唯一公辦軌道交通類(lèi)高職院校、全國(guó)鐵路系統(tǒng)第一所獨(dú)立設(shè)置的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是國(guó)家骨干高職院校、國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)高職院校、國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位。學(xué)校位于中國(guó)鐵路重要交通樞紐、河南省政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心鄭州市中心城區(qū)，新校區(qū)位于地理位置優(yōu)越、發(fā)展前景廣闊的鄭東新區(qū)，總占地面積1081810m2，建筑面積687845m2。固定資產(chǎn)總值14.54億元，其中教學(xué)儀器設(shè)備固定資產(chǎn)總值3.74億元，圖書(shū)館藏書(shū)112萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校設(shè)置有16個(gè)教學(xué)院（部）、6個(gè)書(shū)院，交通運(yùn)輸、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、電子信息、土木建筑、裝備制造、文化藝術(shù)、旅游、食品藥品9大類(lèi)49個(gè)專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，形成了主干的軌道類(lèi)、醫(yī)護(hù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，精干的人文藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)布局。面向全國(guó)招生，全日制在校生23000余人。現(xiàn)有教職工1000余人，副高級(jí)及以上專(zhuān)任教師占31.96%，博士、碩士占79.28%，生師比為15.43。享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家2人，享受省政府特殊津貼專(zhuān)家、省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人和教學(xué)名師26人，全國(guó)優(yōu)秀教師2人，高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)1人，全國(guó)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員2人，全國(guó)職業(yè)教育軌道交通名師7人。省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（高速列車(chē)智能運(yùn)維）團(tuán)隊(duì)榮獲首批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)代軌道交通技術(shù)教師團(tuán)隊(duì)被教育部確定為首批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”（全國(guó)10所高職院校之一）。科研成果大幅增長(zhǎng)。2011年以來(lái)，獲得國(guó)家專(zhuān)利152項(xiàng)，校級(jí)以上教科研鑒定、結(jié)項(xiàng)成果636項(xiàng)，校級(jí)以上教科研獲獎(jiǎng)成果578項(xiàng)，EI、SCI和ISTP、CSCD、CSSCI收錄論文第一作者129篇，其中CSCD 13篇，CSSCI 1篇。2009年，被批準(zhǔn)為國(guó)家自然科學(xué)基金依托單位，2010年，首獲國(guó)家自然科學(xué)基金立項(xiàng)，合作參與國(guó)家自科基金1項(xiàng)�，F(xiàn)有全國(guó)首家壩道工程“醫(yī)院”高職分院——鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院，全國(guó)高職院校中唯一的職業(yè)能力重構(gòu)研究機(jī)構(gòu)——中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)職業(yè)能力重構(gòu)研究中心，與英國(guó)技能優(yōu)才中心（UKSCE）、英國(guó)國(guó)家鐵路技能研究院（NSAR）合作成立“中英軌道交通研究院”。擁有省級(jí)科研平臺(tái)7個(gè)。學(xué)校始終貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持以思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，秉承“家國(guó)情、鐵路魂、工匠心”的核心文化理念，著力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，不斷健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制，深化產(chǎn)教融合、校企合作，打造專(zhuān)業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接的人才培養(yǎng)模式，辦學(xué)實(shí)力和水平不斷提高。建校70余年，共培養(yǎng)中、高等技術(shù)應(yīng)用型和管理型人才近20萬(wàn)人，為國(guó)家軌道交通建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的人力支撐和智力支持。近年來(lái)，學(xué)校乘勢(shì)而上，主動(dòng)融入“一帶一路”建設(shè)，積極對(duì)接河南對(duì)外開(kāi)放，奮力提升辦學(xué)國(guó)際化水平，全面打造“圍繞地方有作為、服務(wù)行業(yè)有貢獻(xiàn)、融入國(guó)際有影響”的高水平職業(yè)院校。二、專(zhuān)業(yè)建設(shè)學(xué)校不斷優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，始終追蹤產(chǎn)業(yè)升級(jí)，軌道交通類(lèi)專(zhuān)業(yè)設(shè)置涵蓋軌道交通運(yùn)輸業(yè)所有崗位工種，護(hù)理專(zhuān)業(yè)在全國(guó)高職專(zhuān)科院校中率先開(kāi)設(shè)護(hù)理專(zhuān)業(yè)（ICU方向）和呼吸治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)有精品資源共享課和精品視頻公開(kāi)課24門(mén)，國(guó)家規(guī)劃教材書(shū)目27門(mén)。——中央財(cái)政支持的國(guó)家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)：高速鐵道技術(shù)鐵道機(jī)車(chē)車(chē)輛電氣化鐵道技術(shù)城市軌道交通控制城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理鐵道工程技術(shù)——中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地：護(hù)理專(zhuān)業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地城市軌道交通車(chē)輛實(shí)訓(xùn)基地——中央財(cái)政支持的高等職業(yè)學(xué)校提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目：呼吸治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)工程機(jī)械控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)——全國(guó)職業(yè)院校示范專(zhuān)業(yè)點(diǎn)：鐵道機(jī)車(chē)鐵道供電技術(shù)城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理眼視光技術(shù)——國(guó)家職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)：鐵道供電技術(shù)鐵道通信及信息化技術(shù)——國(guó)家級(jí)精品資源共享課：車(chē)輛制動(dòng)裝置——國(guó)家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程：醫(yī)學(xué)免疫與病原生物工程制圖與識(shí)圖——中央財(cái)政支持的高等職業(yè)學(xué)校骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目：全國(guó)高職護(hù)理骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)——學(xué)校是教育部和河南省專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)單位和全國(guó)鐵路專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀教學(xué)點(diǎn)，是多個(gè)省部級(jí)學(xué)術(shù)組織牽頭單位：全國(guó)高職專(zhuān)科人才培養(yǎng)工作評(píng)估委員會(huì)委員單位“一帶一路”鐵路國(guó)際人才教育聯(lián)盟成員單位中國(guó)高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)常務(wù)理事單位全國(guó)高職專(zhuān)科校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)主席團(tuán)成員單位中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)第五屆理事會(huì)常務(wù)理事單位中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)軌道交通專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)單位全國(guó)高職專(zhuān)科醫(yī)學(xué)教育研究會(huì)常務(wù)理事單位全國(guó)鐵道職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員單位全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)