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更新:2023-09-17 10:56:56 高考升學(xué)網(wǎng)

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人生中,總有一段路讓我們覺得很累,或處于人生的轉(zhuǎn)折點,或處于事業(yè)的上升期,或處于人生的低谷。我們站在十字路口徘徊,像一個迷路的孩子,彷徨而又無助,只想得到一個溫暖的懷抱可以依靠,慰藉自己脆弱的心靈?墒,不累何來的實現(xiàn)夢想呢?當(dāng)你得知被寧夏理工學(xué)院錄取的那一刻,覺得所有的付出都值得了。本文高考升學(xué)網(wǎng)為你介紹關(guān)于寧夏理工學(xué)院錄取結(jié)果查詢時間、寧夏理工學(xué)院錄取結(jié)果查詢?nèi)肟诤途W(wǎng)址的相關(guān)知識,希望對你有幫助。

一、寧夏理工學(xué)院辦學(xué)條件和簡介

寧夏理工學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的普通本科高等學(xué)校,位于寧夏回族自治區(qū)石嘴山市星海湖畔,是全國唯一一所四面環(huán)水的高校。占地面積1500余畝、水域面積3000余畝,建筑面積34萬多平方米。

經(jīng)過30多年的發(fā)展,已形成本科教育為主,兼顧專科教育、成人教育和繼續(xù)教育等多層次人才培養(yǎng)體系。現(xiàn)已成為以工為主,管、經(jīng)、文、理、藝、體、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的普通本科高等學(xué)!,F(xiàn)有13個二級學(xué)院系,開設(shè)本科專業(yè)41個、?茖I(yè)26個,涉及9個學(xué)科門類。其中會計學(xué)、機械工程、電氣工程及其自動化、安全工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、汽車服務(wù)工程等6個專業(yè)被列入自治區(qū)特色專業(yè)建設(shè)點;安全工程、給排水科學(xué)與工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、電子商務(wù)等4個專業(yè)是自治區(qū)重點建設(shè)專業(yè);機械工程、電氣工程及其自動化是“十三五”自治區(qū)優(yōu)勢特色學(xué)科和重點學(xué)科。會計類工商管理專業(yè)集群、電氣工程及其自動化、工程管理、汽車服務(wù)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)獲區(qū)級產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)示范專業(yè),F(xiàn)有專任教師600余人,全日制在校生11600余人,面向全國26個省、自治區(qū)、直轄市招生,應(yīng)屆畢業(yè)生初次就業(yè)率始終保持在90%以上,居全區(qū)前列。學(xué)校已躋身全國民辦高校100強,成為寧夏最佳民辦大學(xué)。2017年被宣傳部授予“全國學(xué)雷鋒活動示范點”。

學(xué)校是全國較早提出以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)的本科高校。圍繞立德樹人的根本任務(wù),基于學(xué)年學(xué)分制改革正有序推進(jìn),在創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)、教學(xué)理念更新、教學(xué)方法研究、培養(yǎng)模式探索等方面取得了豐碩成果。已完成教學(xué)工程建設(shè)項目200余項,其中國家級項目4項、自治區(qū)級100多項、教學(xué)改革項目16項;已形成4個教學(xué)團隊,有5門精品課程、3個實驗教學(xué)示范中心、2個人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、3個自治區(qū)共享實驗基地、66個大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目;獲自治區(qū)級以上教學(xué)成果獎4項;先后有200余人次在國家級比賽中獲獎,860余人次在省部級比賽競賽中獲獎。

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四、寧夏理工學(xué)院開設(shè)專業(yè)及特色重點專業(yè)名單

1、寧夏理工學(xué)院專業(yè)設(shè)置情況

以下是寧夏理工學(xué)院招生信息網(wǎng)公布的各學(xué)院最新45個專業(yè)名單:

序號專業(yè)名稱
1機械工程(本科)
2能源與動力工程(本科)
3汽車服務(wù)工程(本科)
4工業(yè)設(shè)計(本科)
5數(shù)字媒體技術(shù)(本科)
6物聯(lián)網(wǎng)工程(本科)
7電氣工程及其自動化(本科)
8網(wǎng)絡(luò)工程(本科)
9計算機科學(xué)與技術(shù)(本科)
10自動化(本科)
11電子信息工程(本科)
12數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)(本科)
13財務(wù)管理(本科)
14市場營銷(本科)
15國際經(jīng)濟與貿(mào)易(本科)
16電子商務(wù)(本科)
17會計學(xué)(本科)
18社會工作(本科)
19審計學(xué)(本科)
20安全工程(本科)
21給排水科學(xué)與工程(本科)
22工程管理(本科)
23土木工程(本科)
24應(yīng)用化學(xué)(本科)
25制藥工程(本科)
26體育教育(本科)
27日語(本科)
28英語(本科)
29環(huán)境設(shè)計(本科)
30音樂學(xué)(本科)
31馬克思主義專業(yè)
32應(yīng)用化工技術(shù)(?疲
33工程造價(專科)
34應(yīng)用英語(?疲
35建筑工程技術(shù)(專科)
36音樂表演(?疲
37舞蹈表演(?疲
38機電一體化技術(shù)(專科)
39汽車檢測與維修技術(shù)(?疲
40會計(專科)
41社區(qū)管理與服務(wù)(專科)
42計算機應(yīng)用技術(shù)(?疲
43電力系統(tǒng)自動化技術(shù)(專科)
44市場營銷(?疲
45旅游管理(專科)

2、寧夏理工學(xué)院比較好的專業(yè)名單

1電氣工程及其自動化4.6(160人)
2會計學(xué)4.6(143人)
3土木工程4.5(130人)
4機械工程及自動化4.5(124人)
5自動化4.6(104人)
6國際經(jīng)濟與貿(mào)易4.4(95人)
7熱能與動力工程4.6(82人)
8機械類4.5(66人)
9電子商務(wù)4.5(64人)

五、寧夏理工學(xué)院辦學(xué)成就介紹

學(xué)校積極開展對外交流合作。先后與東北大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、美國阿蘭特國際大學(xué)、日本城西國際大學(xué)等國內(nèi)外高校建立了良好的校際合作關(guān)系。2013年學(xué)校被列入教育部對口支援西部地區(qū)高校計劃,成為全國唯一一所列入此計劃的民辦高校,由東北大學(xué)對口支援,和東北大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)本科生“2+2”項目已覆蓋20個本科專業(yè),2017年又成為浙江工業(yè)大學(xué)對口支援高校,每年選拔優(yōu)秀學(xué)生到浙江工業(yè)大學(xué)進(jìn)行“2+2”聯(lián)合培養(yǎng);與日本城西國際大學(xué)開展“雙校園”項目,每年選派優(yōu)秀學(xué)生赴日學(xué)習(xí);2016年,我校與美國加州大學(xué)河濱分校簽署友好合作協(xié)議,每年定期資助優(yōu)秀學(xué)生前往短期訪學(xué);2017年又與美國阿蘭特國際大學(xué)簽署合作辦學(xué)協(xié)議,開展“2+2”及碩士聯(lián)合培養(yǎng)項目,現(xiàn)MBA聯(lián)合培養(yǎng)項目已在兩校順利實施。

學(xué)校堅持服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的方向。依托理工科優(yōu)勢,積極搭建與企業(yè)產(chǎn)學(xué)合作教育平臺,與企業(yè)在學(xué)生培養(yǎng)、實習(xí)實訓(xùn)、就業(yè)、企業(yè)培訓(xùn)、兼職教師隊伍建設(shè)等方面深入合作,實現(xiàn)最大范圍的資源整合。已建成新商科雙創(chuàng)體驗中心,已建設(shè)校外實踐教育基地51個、社會實踐基地8個,其中有2個自治區(qū)級大學(xué)生校外實踐教育基地。

學(xué)校服務(wù)社會能力顯著提升。2012年承辦“全國礦山救援技能大賽”、2013年成功舉辦“全球教育聯(lián)盟(GEC)2013年年會”、2014年成功舉辦“教育部香港李兆基基金會千名中西部大學(xué)校長論壇2014年年會”、2015年圓滿舉辦全區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和重點工作現(xiàn)場交流觀摩會、2016年成功舉辦全國汽車服務(wù)工程指導(dǎo)委員會年會、2018年舉辦全國ACM?ICPC中國大學(xué)生程序設(shè)計競賽等大型活動。

學(xué)校的發(fā)展得到了中央和地方各級政府以及社會的大力支持。2009年學(xué)校被列入地方高校債務(wù)化解范圍,實現(xiàn)了學(xué)校零負(fù)債;2012年學(xué)校被列入?yún)^(qū)市兩級政府共建單位;2013年學(xué)校成為清華大學(xué)研究生社會教學(xué)實踐基地、研究生短期掛職基地;2015年學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。2018年自治區(qū)60大慶期間,書記處書記尤權(quán)率領(lǐng)慰問團蒞臨學(xué)校,肯定學(xué)校30多年的辦學(xué)方向和成就。

面向未來,學(xué)校將緊緊抓住國家“一帶一路”戰(zhàn)略和寧夏“兩區(qū)”建設(shè)的重要機遇,進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)與地方經(jīng)濟社會發(fā)展的符合度,協(xié)同創(chuàng)新,全面提升綜合辦學(xué)實力,為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)更多的應(yīng)用型、技能型、創(chuàng)新型人才。

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