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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的寧夏理工學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年寧夏理工學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在遼寧省份2021年的寧夏理工學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是150分,對應(yīng)的最低錄取位次在102737名;
2、在山東省份2022年的寧夏理工學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是330分,對應(yīng)的最低錄取位次在500381名;
3、在重慶省份2021年的寧夏理工學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是412分,對應(yīng)的最低錄取位次在52708名;
4、在陜西省份2022年的寧夏理工學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是334分,對應(yīng)的最低錄取位次在135279名;
5、在青海省份2020年的寧夏理工學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是210分,對應(yīng)的最低錄取位次在10416名;
6、在青海省份2020年的寧夏理工學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是305分,對應(yīng)的最低錄取位次在19993名;
專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (機(jī)場安檢)(本專業(yè)與北京廣慧金通有限公司開展校企合作,詳見招生章程)空中乘務(wù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 250 | 292307 |
2 | (本專業(yè)與北京廣慧金通有限公司開展校企合作,詳見招生章程)空中乘務(wù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 344 | 259110 |
3 | (機(jī)場安檢)(本專業(yè)與北京廣慧金通有限公司開展校企合作,詳見招生章程)空中乘務(wù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
4 | (本專業(yè)與北京廣慧金通有限公司開展校企合作,詳見招生章程)空中乘務(wù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 263 | 181155 |
5 | (本專業(yè)與北京廣慧金通有限公司開展校企合作,其它要求詳見招生章程)空中乘務(wù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 233 | 196288 |
6 | (本專業(yè)與北京廣慧金通有限公司開展校企合作,其它要求詳見招生章程)空中乘務(wù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
7 | (該專業(yè)與北京廣慧金通有限公司開展校企合作,采取“2+1”培養(yǎng)模式,前兩年校內(nèi)學(xué)習(xí),第三年進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí))空中乘務(wù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 276 | 162801 |
8 | (該專業(yè)與北京廣慧金通有限公司開展校企合作,采取“2+1”培養(yǎng)模式,學(xué)習(xí),第三年進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí))空中乘務(wù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | - | - |
9 | 空中乘務(wù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 264 | 51279 |
10 | 空中乘務(wù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 220 | 71921 |
11 | 空中乘務(wù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 238 | 70645 |
12 | (收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)10000元/年)(詳見招生章程。(學(xué)制三年))空中乘務(wù)專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 222 | 33200 |
13 | (辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)9000元/年)(聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè),詳見學(xué)校招生章程。)(學(xué)制三年)空中乘務(wù)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 294 | 35975 |
14 | (北京廣慧金通有限公司開展校企合作,詳見招生章程)空中乘務(wù)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 150 | - |
15 | (機(jī)場安檢)(北京廣慧金通有限公司開展校企合作,詳見招生章程)空中乘務(wù)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 150 | - |
16 | (詳見招生章程)空中乘務(wù)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 150 | 63903 |
17 | (詳見招生章程)空中乘務(wù)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 150 | 102737 |
18 | (詳見招生章程)(語種不限)空中乘務(wù)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | - | - |
19 | (詳見招生章程)(語種不限)空中乘務(wù)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | - | - |
20 | (機(jī)場安檢)空中乘務(wù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 386 | 247648 |
21 | 空中乘務(wù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 391 | 245764 |
22 | 空中乘務(wù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
23 | (機(jī)場安檢)空中乘務(wù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
24 | 空中乘務(wù)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
25 | 空中乘務(wù)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 368 | 237553 |
26 | 空中乘務(wù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
27 | 空中乘務(wù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
28 | 空中乘務(wù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 337 | 244192 |
29 | (10000元/年;校企合作,詳見學(xué)校招生章程)空中乘務(wù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 333 | 159663 |
30 | (9000元/年;校企合作,采取“2+1”培養(yǎng)模式,詳見學(xué)校招生章程或咨詢學(xué)校)空中乘務(wù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 304 | 175420 |
31 | (本專業(yè)與北京廣慧金通有限公司開展校企合作,詳見招生章程。)空中乘務(wù)專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 353 | 64917 |
32 | (本專業(yè)與北京廣慧金通有限公司開展校企合作,詳見招生章程)空中乘務(wù)專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
33 | 空中乘務(wù)專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 435 | 36388 |
34 | (校企合作,與北京廣慧金通有限公司合作,詳見招生章程。)空中乘務(wù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 330 | 500038 |
35 | (機(jī)場安檢)(校企合作,與北京廣慧金通有限公司合作,詳見招生章程。)空中乘務(wù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 330 | 500381 |
36 | (本專業(yè)與北京廣慧金通有限公司開展校企合作,詳見招生章程)空中乘務(wù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 336 | 446481 |
37 | (該專業(yè)與北京廣慧金通有限公司開展校企合作,采取“2+1”培養(yǎng)模式,前兩年校內(nèi)學(xué)習(xí),第三年進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí))空中乘務(wù)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 455 | 260392 |
38 | (10000元/年;該專業(yè)培養(yǎng)模式查看學(xué)校招生章程)空中乘務(wù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 219 | 299586 |
39 | (10000元/年;該專業(yè)培養(yǎng)模式查看學(xué)校招生章程)空中乘務(wù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 202 | 458390 |
40 | (9000元/年;該專業(yè)培養(yǎng)模式、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等請查看院校招生章程并咨詢院校)空中乘務(wù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 237 | 322860 |
41 | (9000元/年;該專業(yè)培養(yǎng)模式、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等請查看院校招生章程并咨詢院校)空中乘務(wù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 209 | 449393 |
42 | (機(jī)場安檢)(10000元/年;該專業(yè)培養(yǎng)模式、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等請查看院校招生章程并咨詢院校)空中乘務(wù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
43 | (10000元/年;該專業(yè)培養(yǎng)模式、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等請查看院校招生章程并咨詢院校)空中乘務(wù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
44 | (10000元/年;該專業(yè)培養(yǎng)模式、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等請查看院校招生章程并咨詢院校)空中乘務(wù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
45 | (機(jī)場安檢)(10000元/年;該專業(yè)培養(yǎng)模式、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等請查看院校招生章程并咨詢院校)空中乘務(wù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
46 | (校企合作,詳見招生章程。)空中乘務(wù)專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 412 | 52708 |
47 | (校企合作,詳見招生章程。)空中乘務(wù)專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 313 | 96732 |
48 | (該專業(yè)與北京廣慧金通有限公司開展校企合作,采取“2+1”培養(yǎng)模式,前兩年校內(nèi)學(xué)習(xí),第三年進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)。)空中乘務(wù)專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | - | - |
49 | (該專業(yè)與北京廣慧金通有限公司開展校企合作,采取“2+1”培養(yǎng)模式,前兩年校內(nèi)學(xué)習(xí),第三年進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)。)空中乘務(wù)專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 411 | 82444 |
50 | 空中乘務(wù)專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 436 | 34520 |
51 | 空中乘務(wù)專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
52 | (該專業(yè)與北京廣慧金通有限公司開展校企合作,采取“2+1培養(yǎng)模式,前兩年校內(nèi)學(xué)習(xí),第三年進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)。)空中乘務(wù)專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
53 | (該專業(yè)與北京廣慧金通有限公司開展校企合作,采取“2+1”培養(yǎng)模式,前兩年校內(nèi)學(xué)習(xí),第三年進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)。)空中乘務(wù)專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
54 | (機(jī)場安檢)(加試口語)空中乘務(wù)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 334 | 135279 |
55 | 空中乘務(wù)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 337 | 133918 |
56 | (機(jī)場安檢)(加試口語)空中乘務(wù)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 386 | 55229 |
57 | 空中乘務(wù)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 392 | 53076 |
58 | (本專業(yè)與北京廣慧金通有限公司開展校企合作,詳見招生章程)空中乘務(wù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 288 | 69768 |
59 | (本專業(yè)與北京廣慧金通有限公司開展校企合作,詳見招生章程)空中乘務(wù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
60 | (該專業(yè)與北京廣慧金通有限公司開展校企合作,采取“2+1”培養(yǎng)模式,前兩年校內(nèi)學(xué)習(xí),第三年進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí))空中乘務(wù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 356 | 60842 |
61 | (該專業(yè)與北京廣慧金通有限公司開展校企T合作,采取“2+1”培養(yǎng)模式,前兩年校內(nèi)學(xué)習(xí)第三年進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí))空中乘務(wù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 245 | 119841 |
62 | (機(jī)場安檢)(本專業(yè)與北京廣慧金通有限公司開展校企合作,詳見招生章程)空中乘務(wù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
63 | (本專業(yè)與北京廣慧金通有限公司開展校企合作,詳見招生章程)空中乘務(wù)專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | 283 | 13378 |
64 | (本專業(yè)與北京廣慧金通有限公司開展校企合作,詳見招生章程。)空中乘務(wù)專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 241 | 27866 |
65 | (年收費(fèi)9000元該專業(yè)與北京廣慧金通有限公司開展校企合作,采取“2+1”培養(yǎng)模式,前兩年校內(nèi)學(xué)習(xí),第三年進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)。)空中乘務(wù)專業(yè) | 2020 | 青海 | 文科 | - | 210 | 10416 |
66 | (年收費(fèi)9000元該專業(yè)與北京廣慧金通有限公司開展校企合作,采取“2+1”培養(yǎng)模式,前兩年校內(nèi)學(xué)習(xí),第三年進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)。)空中乘務(wù)專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 305 | 19993 |
67 | (本專業(yè)與北京廣慧金通有限公司開展校企合作,詳見招生章程。)空中乘務(wù)專業(yè) | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
68 | (機(jī)場安檢)(本專業(yè)與北京廣慧金通有限公司開展校企合作,詳見招生章程。)空中乘務(wù)專業(yè) | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
69 | (本專業(yè)與北京廣慧金通有限公司開展校企合作,詳見招生章程。)空中乘務(wù)專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
70 | (機(jī)場安檢)(本專業(yè)與北京廣慧金通有限公司開展校企合作,詳見招生章程。)空中乘務(wù)專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
71 | (語種不限)空中乘務(wù)專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 316 | - |
72 | (語種不限)空中乘務(wù)專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 258 | - |
73 | (語種不限)空中乘務(wù)專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 190 | - |
74 | (語種不限)空中乘務(wù)專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 246 | - |
75 | (機(jī)場安檢)(口試外語)(語種不限)空中乘務(wù)專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
76 | (語種不限)空中乘務(wù)專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
77 | (語種不限)空中乘務(wù)專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
78 | (機(jī)場安檢)(口試外語)(語種不限)空中乘務(wù)專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
寧夏理工學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的民辦普通本科高等學(xué)校,位于石嘴山市星海湖畔。學(xué)校經(jīng)過36年的發(fā)展,已形成本科教育為主,兼顧專科教育、成人教育和繼續(xù)教育等多層次人才培養(yǎng)體系,F(xiàn)已成為以工為主,經(jīng)、管、法、文、藝、教、理、農(nóng)等9個(gè)學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的普通本科高等學(xué)!,F(xiàn)有10個(gè)二級院(系)和3個(gè)教輔單位。開設(shè)本科專業(yè)49個(gè)、專科專業(yè)27個(gè)。其中,機(jī)械工程、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn);安全工程、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)學(xué)、汽車服務(wù)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、工程管理、應(yīng)用化學(xué)、財(cái)務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)工程、英語專業(yè)是自治區(qū)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn);安全工程、給排水科學(xué)與工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、電子商務(wù)專業(yè)是自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè);機(jī)械工程、電氣工程及其自動(dòng)化是自治區(qū)優(yōu)勢特色學(xué)科和重點(diǎn)學(xué)科;會(huì)計(jì)類工商管理專業(yè)集群、電氣工程及其自動(dòng)化、工程管理、汽車服務(wù)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)是自治區(qū)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)示范專業(yè)。學(xué),F(xiàn)有專任教師600多人,全日制在校生12000多人,面向全國26個(gè)省市區(qū)招生,應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率居全區(qū)高校前列。學(xué)校是自治區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”試點(diǎn)高校,先后被宣傳部和全國綠化委員會(huì)分別授予“全國學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)”“全國綠化模范單位”。學(xué)校是全國首批提出以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)的本科高校。堅(jiān)持立德樹人、服務(wù)地方的辦學(xué)宗旨,秉承育人為本,工程為基、應(yīng)用為先、創(chuàng)新為范的辦學(xué)理念,立足寧夏和西北,輻射區(qū)域及全國,推進(jìn)開放辦學(xué),培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)人才。學(xué)校大力推進(jìn)基于學(xué)年學(xué)分制的教學(xué)改革,努力構(gòu)建創(chuàng)新型交叉融合的人才培養(yǎng)模式,在應(yīng)用型人才培養(yǎng)、專業(yè)和課程建設(shè)、人工智能助推教育變革、全過程非標(biāo)準(zhǔn)答案考核方式改革、產(chǎn)教融合協(xié)同育人等方面取得了豐碩成果。已完成本科教學(xué)工程建設(shè)項(xiàng)目240余項(xiàng),大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目250余項(xiàng),其中國家級各類科研項(xiàng)目20余項(xiàng)、自治區(qū)和石嘴山市科研項(xiàng)目100余項(xiàng)。擁有自治區(qū)級教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)、精品課程和一流課程31門、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)、共享實(shí)驗(yàn)基地3個(gè),獲自治區(qū)級教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng),學(xué)生在國家級和自治區(qū)級比賽中獲獎(jiǎng)人次數(shù)逐年增加。學(xué)校積極開展對外交流合作。先后與美國阿蘭特國際大學(xué)、美國加州大學(xué)河濱分校、加州州立理工大學(xué)波莫納分校、日本城西國際大學(xué)等國外高校建立了良好的校際合作關(guān)系。已開展本科“2+2”工商管理學(xué)學(xué)士、數(shù)據(jù)分析學(xué)士、旅游管理學(xué)士、工商管理碩士MBA、數(shù)據(jù)分析碩士、信息系統(tǒng)科學(xué)碩士、對外英語教學(xué)碩士等專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。2013年以來,教育部先后批準(zhǔn)東北大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)對口支援寧夏理工學(xué)院,在自治區(qū)黨委政府的關(guān)心幫助下,學(xué)校又成為廈門理工學(xué)院、陜西師范大學(xué)分別對口幫扶和對口支援的高校。自東北大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)成為學(xué)校對口支援高校以來,我校與對口支援高校“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)本科生項(xiàng)目已覆蓋28個(gè)本
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