1、工作激勵(lì)考核不到位，不能激發(fā)職工工作的積極性和主觀能動(dòng)性。

2、對(duì)業(yè)務(wù)這塊沒(méi)有真正深入其中，抓落實(shí)不夠。

3、工作事業(yè)心、責(zé)任心要加強(qiáng)。

4、對(duì)如何開(kāi)展建工作的主動(dòng)性還不夠，過(guò)于依賴上級(jí)部門的布置和推動(dòng)。

5、上班沒(méi)用心，集體主要榮譽(yù)感要加強(qiáng)。

6、加強(qiáng)宣傳思想工作，20xx年宣傳任務(wù)爭(zhēng)取完成。

7、增加和業(yè)務(wù)人員的交流。

8、對(duì)職工反應(yīng)的問(wèn)題，被動(dòng)解決多，被動(dòng)解決少。

9、在工作過(guò)程中，存在畏難情緒，協(xié)調(diào)潛力有待于進(jìn)一步提高。思想上存在等靠要的想法，遇到困難，缺乏迎頭應(yīng)對(duì)的勇氣和決心，當(dāng)其他科室的同志遇到工作中的困難時(shí)，有推諉的狀況發(fā)生。工作中有時(shí)不夠用心主動(dòng)，不能做到盡善盡美精益求精，個(gè)別時(shí)候覺(jué)得“過(guò)得去”就行，滿足于干了報(bào)了安排了，結(jié)合實(shí)際深入思考創(chuàng)新作為開(kāi)拓進(jìn)取的精神有所缺乏。

10、憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神不夠。不斷改善工作方法，提高工作質(zhì)量，多做深層次前瞻性思考，全心全意為人民群眾服務(wù)。

11、我覺(jué)得xxx存在不愿觸及矛盾敢于擔(dān)當(dāng)不夠的問(wèn)題。前幾年我在工作的時(shí)候，你作為還是十分思想主動(dòng)作為，調(diào)動(dòng)了的用心性。但近兩年，你反而在思想放手放膽方面顧慮多了不如以前。所以借這個(gè)機(jī)會(huì)我給xx提出來(lái)，希望xxx多到聽(tīng)取意見(jiàn)，多對(duì)體制機(jī)制權(quán)責(zé)問(wèn)計(jì)作深入研究，妥善處理解決事權(quán)關(guān)系的問(wèn)題。

12、到基層調(diào)研存在重?cái)?shù)量輕質(zhì)量的問(wèn)題。與基層群眾應(yīng)對(duì)面心貼心的交流不夠。同時(shí)，大多數(shù)時(shí)候都是按照基層的安排，去看一些正面的好的典型，造成調(diào)研不夠系統(tǒng)深入。

13、反對(duì)“”措施不力。在查處涉及“”問(wèn)題上，對(duì)一些單位和個(gè)人心慈手軟查處不力，致使一些認(rèn)為抓作風(fēng)建設(shè)只是一陣風(fēng)，思想上始終沒(méi)有引起重視，沒(méi)有堅(jiān)決遏制行為，導(dǎo)致頂風(fēng)案件屢禁不止。

14、工作作風(fēng)不實(shí)，工作執(zhí)行力不強(qiáng)，工作落實(shí)不重實(shí)效。在工作安排和落實(shí)工作時(shí)不深入思考不結(jié)合實(shí)際，遇到急難險(xiǎn)重任務(wù)時(shí)會(huì)帶著情緒簡(jiǎn)單應(yīng)付了事，提前謀劃工作不足，對(duì)工作的思謀不深，提出可供決策參考的意見(jiàn)推薦少可操作性差，一旦在執(zhí)行中遇到問(wèn)題就卡殼，無(wú)計(jì)可施。比如：在受理各種矛盾糾紛時(shí)，村級(jí)調(diào)解員匯報(bào)要求鎮(zhèn)調(diào)委會(huì)參與調(diào)解的和一旦群眾反映比較復(fù)雜的糾紛時(shí)，就只是簡(jiǎn)單再次要求村級(jí)自行進(jìn)行化解，或者簡(jiǎn)單的答復(fù)辦理不了直接到訴訟。對(duì)司法行政工作研究指導(dǎo)工作不深不實(shí)，真正沉到群眾家中沉到矛盾糾紛多群眾意見(jiàn)大工作開(kāi)展難的村組調(diào)研少，指導(dǎo)基層開(kāi)展工作時(shí)，只按照自己的思路去安排，真心實(shí)意采納基層的意見(jiàn)推薦較少，個(gè)性是提出解決困難問(wèn)題的對(duì)策措施的就更少。比如：對(duì)全鎮(zhèn)的矛盾糾紛排查調(diào)處社區(qū)矯正和安臵幫教普法宣傳等工作開(kāi)展研究分析不夠深入，不夠扎實(shí)，只是在按照一些基本的動(dòng)作要求去做。

15、服務(wù)意識(shí)較強(qiáng)，但服務(wù)方式缺乏創(chuàng)新。有時(shí)在處理緊急而又糾結(jié)的狀況時(shí)容易急躁，聽(tīng)取他人意見(jiàn)時(shí)缺乏耐心。滿足于憑經(jīng)驗(yàn)辦事，按照程式化去工作，存在“習(xí)慣”做法，思想保守，跟不上形勢(shì)發(fā)展需要。

16、第一，工作統(tǒng)籌謀劃不足。工作見(jiàn)子打子，沒(méi)做到早謀劃早準(zhǔn)備。比如，你對(duì)督查室的整體工作指導(dǎo)不夠，用心性調(diào)動(dòng)不夠，存在忙亂現(xiàn)象，這是你管理不嚴(yán)怕得罪人的享樂(lè)表現(xiàn)。第二，有老好人思想，管理不到位。寧可自己多做些，也不放手放權(quán)給別人做。比如，你對(duì)督查室的內(nèi)部管沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行到位，導(dǎo)致自己一個(gè)人累，其他人松散的狀況，不利于調(diào)動(dòng)內(nèi)部用心性，也不利于其他人潛力素質(zhì)的提高，這是你的表現(xiàn)。

17、干勁松懈，職責(zé)感蛻化。據(jù)我觀察，隨著你職務(wù)的變動(dòng)，勁頭明顯不足，缺乏在工作時(shí)“逢山開(kāi)路遇水架橋”的魄力。有時(shí)抓工作停留在簡(jiǎn)單的安排部署上，缺乏一竿子插到底的毅力;對(duì)如何妥善解決一些制約企業(yè)發(fā)展的深層次矛盾和問(wèn)題，缺乏推進(jìn)力度，缺乏主動(dòng)為分憂解難的用心性。

18、敏銳性有待加強(qiáng)。對(duì)新形勢(shì)下如何更好地維護(hù)的形象權(quán)威宣傳的主張鞏固的基礎(chǔ)等思考研究還不深，對(duì)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，對(duì)社會(huì)上個(gè)別消極議論或負(fù)面所產(chǎn)生的負(fù)面影響認(rèn)識(shí)不足抵制不力，認(rèn)為只要自己不附和不轉(zhuǎn)發(fā)就行了，沒(méi)有以一個(gè)員的身份去力所能及的進(jìn)行抵制或弘揚(yáng)正能量。

19、部分方面還存在現(xiàn)象。主動(dòng)下基層研究不夠，與基層百姓直接溝通交流不夠，當(dāng)面了解愿望和訴求不夠。對(duì)一些百姓反映的問(wèn)題轉(zhuǎn)辦交辦多，直接處理少，多是安排其他同志去辦，親自深入一線不夠。向基層部署任務(wù)多提要求多，真心實(shí)意為基層思考和幫忙解決實(shí)際困難少;對(duì)基層工作開(kāi)展調(diào)度多聽(tīng)匯報(bào)多，跟蹤指導(dǎo)少。

20、進(jìn)取意識(shí)不夠彰顯。求真務(wù)實(shí)主動(dòng)性欠缺，開(kāi)拓精神還不夠。

21、對(duì)員的管理和教育，你沒(méi)有很好的思考，拿出可行性的辦法和措施，造成員隊(duì)伍紀(jì)律松散，作用發(fā)揮不明顯。

22、xxx，你在派出所工作，有時(shí)對(duì)來(lái)派出所咨詢問(wèn)題的群眾，態(tài)度冷漠，不能耐心細(xì)致回答，有時(shí)說(shuō)話生硬，別人不好理解。對(duì)于群眾來(lái)報(bào)案，有時(shí)出于應(yīng)付，對(duì)工作不熱情，不細(xì)心，不用心查找破案線索，有時(shí)侯有多一事不如少一事的思想。

23、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)更新，更好地指導(dǎo)分管工作。進(jìn)取心不足，有些工作僅限于聽(tīng)匯報(bào)，主動(dòng)安排的少，被動(dòng)應(yīng)付的多。生活上艱苦奮斗精神不夠，有時(shí)有吃請(qǐng)和公車私用現(xiàn)象。工作紀(jì)律堅(jiān)持不夠，有早退現(xiàn)象。

24、觀念有待加強(qiáng)。堅(jiān)持集中制不夠充分，雖然能夠堅(jiān)持執(zhí)行議事規(guī)則，注重發(fā)揮群眾智慧，但有時(shí)也因會(huì)議安排議題較多時(shí)間較緊，或是較多文件一次性上會(huì)，沒(méi)有預(yù)留出足夠的時(shí)間給同志們深入研究，客觀上造成了一些決策事項(xiàng)議得不深不透。有的紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，不太喜歡參加安排的活動(dòng)，不太虛心理解的教育和群眾。

25、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不足。應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)尤其是計(jì)算機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí)更新，以便更好高效地工作。進(jìn)取心不夠強(qiáng)，缺乏爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作激情。存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，有享樂(lè)傾向。工作紀(jì)律堅(jiān)持不夠，有遲到早退現(xiàn)象。

26、嚴(yán)重。你在工作中存在造聲勢(shì)講排場(chǎng)重規(guī)模做表面文章的問(wèn)題，個(gè)性是會(huì)議較多，區(qū)縣和部門都疲于應(yīng)付。在一些工作的安排上，存在不切實(shí)際的問(wèn)題。比如，這說(shuō)明你在推動(dòng)工作中存在的東西，甚至不按客觀規(guī)律辦事。希望你在今后的工作中，更多地從實(shí)際出發(fā)，多聽(tīng)聽(tīng)基層的意見(jiàn)，用務(wù)實(shí)的舉措來(lái)推動(dòng)發(fā)展。在貫徹落實(shí)的科學(xué)發(fā)展觀方面存在問(wèn)題。體此刻片面追求“顯績(jī)”，搞形象工程。工作中重視看得見(jiàn)易出彩的工作，個(gè)性是對(duì)投資大見(jiàn)效快的項(xiàng)目抓得緊看得勤，對(duì)打基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)見(jiàn)效慢的工作重視不足。

27、第一，抓落實(shí)不力，缺乏釘釘子精神。工作習(xí)慣見(jiàn)子打子，不求無(wú)功但求無(wú)過(guò)，應(yīng)付工作而不是真正的思考工作處理工作，存在應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法。比如，主要安排你的群眾路線相關(guān)工作，你都以工作忙為由，要么不落實(shí)，要么草草應(yīng)付了事，這是你工作不實(shí)的享樂(lè)表現(xiàn)。第二，工作安于現(xiàn)狀，進(jìn)取精神不強(qiáng)。認(rèn)為自己有多年的工作經(jīng)驗(yàn)，習(xí)慣于用老經(jīng)驗(yàn)老辦法解決新?tīng)顩r新問(wèn)題，開(kāi)拓創(chuàng)新精神不強(qiáng)。比如，對(duì)一些遺留問(wèn)題，你沒(méi)有靜下心來(lái)仔細(xì)梳理，研究解決的辦法和措施，簡(jiǎn)單從表面上應(yīng)付，能拖則拖，導(dǎo)致一些人員纏訪越級(jí)直接向縣反映狀況。

28、理論學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，經(jīng)常性，用理論指導(dǎo)實(shí)踐的潛力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

29、落實(shí)上級(jí)決策部署效率和質(zhì)量有待加強(qiáng)。緊跟形勢(shì)任務(wù)落實(shí)上級(jí)部署方面，雖然也能保證質(zhì)量，但是基本上按部就班，沒(méi)有新意，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。在有些環(huán)節(jié)還存在跟不上慢半拍不徹底的現(xiàn)象。對(duì)的省委決策部署都能態(tài)度堅(jiān)決，但行動(dòng)不夠迅速，落實(shí)不夠全面，效果不夠理想，個(gè)性是在落實(shí)中碰到困難時(shí)，用心主動(dòng)協(xié)調(diào)想辦法克服的少。

30、你作為社區(qū)支部，對(duì)建工作學(xué)習(xí)研究不夠思路不開(kāi)拓。如：我們社區(qū)的特色是紅色文化，你都沒(méi)有好好去挖掘素材和進(jìn)一步提煉，沒(méi)有把紅色文化和建工作很好結(jié)合起來(lái)，沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)。

31、工作上缺少進(jìn)取創(chuàng)新精神，滿足于現(xiàn)狀。習(xí)慣于當(dāng)“甩手掌柜”，分管工作指導(dǎo)不夠，抓的不細(xì)。如：文書(shū)把關(guān)不嚴(yán)，有時(shí)有出錯(cuò)的現(xiàn)象。有時(shí)礙于情面有參加宴請(qǐng)的現(xiàn)象。也存在公車私用現(xiàn)象。

32、學(xué)習(xí)自覺(jué)性有待加強(qiáng)。委中心組集中學(xué)習(xí)次數(shù)雖然多，但是安排的學(xué)習(xí)時(shí)間短，形式單一。大多是根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)行，方法比較單調(diào)，往往都是傳達(dá)文件、聽(tīng)取報(bào)告，學(xué)習(xí)有時(shí)“照本宣科”，對(duì)一些理論文章和文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學(xué)”，淺嘗輒止，對(duì)一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，缺乏深層次互動(dòng)和思想交流，理論聯(lián)系實(shí)際不深、不透。

33、滿足于現(xiàn)狀，進(jìn)取精神不強(qiáng)，放松了學(xué)習(xí)。

34、接受新事物的速度不夠快，不重視學(xué)習(xí)。有時(shí)只顧忙于工作，自覺(jué)主動(dòng)擠出時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，特別是對(duì)理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒(méi)有達(dá)到精益求精。

35、下基層調(diào)研時(shí)存在“走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水”的現(xiàn)象，對(duì)群眾的所需所求不能全面掌握，對(duì)他們反映的問(wèn)題有時(shí)解決得不夠周全及時(shí)。同時(shí)，個(gè)人學(xué)習(xí)方面存在應(yīng)付現(xiàn)象，系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論不多，學(xué)級(jí)文件講話精神有時(shí)理解不透徹，滿足“會(huì)上講”“稿上念”。潛心思考，理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐，創(chuàng)新落實(shí)不多。

36、對(duì)理論學(xué)習(xí)抓得不緊，有時(shí)還存在走形式、走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象。

37、時(shí)忙于繁雜事務(wù)，忽視了理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致指導(dǎo)開(kāi)展工作“底子”不厚、本領(lǐng)不夠、基礎(chǔ)不牢。

38、抓思想工作缺乏時(shí)效性，教職工思想工作內(nèi)容不豐富，形式不豐富;比如，員“三會(huì)一課”與年級(jí)組活動(dòng)合并在一起。

39、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性、系統(tǒng)性不夠，主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)特色思想等的最新理論成果掌握的不夠系統(tǒng)全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問(wèn)題。

40、理論學(xué)習(xí)不全面不系統(tǒng)不深入。對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)不深，存在實(shí)用，用什么學(xué)什么，與工作關(guān)系密切就學(xué)，與工作關(guān)系稍遠(yuǎn)的就不學(xué)。

41、理論學(xué)習(xí)前瞻性不強(qiáng)，針對(duì)性、實(shí)效性不足，學(xué)習(xí)成果履行職責(zé)結(jié)合不夠。

42、時(shí)工作投入精力多，不同程度地忽視了理論學(xué)習(xí)。

43、往往是上級(jí)要求學(xué)什么、開(kāi)展工作需要什么，就針對(duì)性開(kāi)展學(xué)習(xí)，致使理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，沒(méi)能與時(shí)俱進(jìn)提升理論素養(yǎng)。

44、有實(shí)用的傾向。經(jīng)濟(jì)工作是中心工作，但是工作也是的一項(xiàng)極端重要的工作。把“xx”作為全市工作的重中之重，這本來(lái)也是對(duì)的，但作為，應(yīng)該兩手抓兩手都要硬。實(shí)際工作中，xxx把等經(jīng)濟(jì)工作盯得緊、抓得實(shí)，但是對(duì)需要慢工出細(xì)活、久久為功、且不太容易產(chǎn)生立竿見(jiàn)影、吹糠見(jiàn)米成效的形而上的工作太放手。

45、大局意識(shí)有待加強(qiáng)。時(shí)比較注重政法系統(tǒng)的具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強(qiáng)，開(kāi)展工作、研究問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該站位全市的高度，從治市角度更好地為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。二是理論學(xué)習(xí)方面需要加強(qiáng)。xxx能夠做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)、加強(qiáng)修養(yǎng)，但在學(xué)習(xí)的連續(xù)性上還需要加強(qiáng)，在深度和廣度上也應(yīng)該有所側(cè)重。

46、基層經(jīng)驗(yàn)不足，有機(jī)關(guān)作風(fēng)，有時(shí)感覺(jué)自己的閱歷豐富，就很少接地氣了，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、局委融入不夠，溝通交流少，不能和同志們打成一片。

47、說(shuō)得多、做得少，遙控指揮多、身體力行少，習(xí)慣于當(dāng)“甩手掌柜”、做“二傳手”，位置高了、作風(fēng)反而虛了。

48、干勁松懈，責(zé)任感蛻化。據(jù)我觀察，隨著你職務(wù)的變動(dòng)，勁頭明顯不足，缺乏在工作時(shí)“逢山開(kāi)路、遇水架橋”的魄力。有時(shí)抓工作停留在簡(jiǎn)單的安排部署上，缺乏一竿子插到底的毅力;對(duì)如何妥善解決一些制約企業(yè)發(fā)展的深層次矛盾和問(wèn)題，缺乏推進(jìn)力度，缺乏主動(dòng)為分憂解難的積極性。

49、遇到事情能躲就躲，能避就避，習(xí)慣于把責(zé)任推給上級(jí)，大事小情希望推給，由拿主意，讓做決定。

50、xxx有時(shí)當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹，如遇到需重復(fù)解釋的問(wèn)題時(shí)，顯得沒(méi)有耐心，沒(méi)有合理調(diào)整自己的情緒，導(dǎo)致部分產(chǎn)生距離感。時(shí)與基層群眾交流較少，與基層談心較少，有時(shí)存在“嚴(yán)下不嚴(yán)上”現(xiàn)象，在狠抓xx安全管理方面力度不夠，缺乏科學(xué)合理、張弛有度的管理方法。

51、本位思想嚴(yán)重，對(duì)縣委安排活，總是強(qiáng)調(diào)本職工作，有時(shí)候往外推，有時(shí)候不盡力，講條件、討價(jià)還價(jià)，紀(jì)律觀念不強(qiáng)，服務(wù)大局意識(shí)不夠強(qiáng)。

52、擔(dān)當(dāng)意識(shí)弱化，工作只是下任務(wù)、壓擔(dān)子，放權(quán)變甩手，認(rèn)為自己安排的就是職工落實(shí)的，不主動(dòng)與大家一起研究工作、解決問(wèn)題。比如：為推進(jìn)集鎮(zhèn)建設(shè)而成立的小組，僅在成立時(shí)開(kāi)過(guò)一次會(huì)，沒(méi)有在謀劃xx建設(shè)中起到應(yīng)有作用。

53、不敢擔(dān)當(dāng)，不敢碰硬。精神有所懈怠，習(xí)慣于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法，開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí)有所減弱，缺乏主動(dòng)謀劃工作的積極性、創(chuàng)造性，不主動(dòng)思考，想辦法、出點(diǎn)子，匯報(bào)工作講問(wèn)題多，提對(duì)策、建議少。

54、不敢擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新不足，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)中出現(xiàn)的難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題缺乏敏銳力。在思考、決策和處理問(wèn)題時(shí)缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性和前瞻性，工作方式方法簡(jiǎn)單，命令式安排的多，耐心細(xì)致引導(dǎo)說(shuō)服的少，在工作中怕出事，怕冒風(fēng)險(xiǎn)，放不開(kāi)手腳。

55、我覺(jué)得存在不愿觸及矛盾、敢于擔(dān)當(dāng)不夠的問(wèn)題。

56、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)破解經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的難題，特別是解決歷史遺留問(wèn)題、破解產(chǎn)業(yè)發(fā)展瓶頸、解決重點(diǎn)民生等難點(diǎn)問(wèn)題，應(yīng)該進(jìn)一步拓展思路，創(chuàng)新工作措施。

57、在執(zhí)紀(jì)辦案方面，總感覺(jué)上培養(yǎng)一個(gè)不容易，能少處分就少處分，能不處分就不處分，這方面以后要認(rèn)

58、在城市拆遷中，為了快出形象，快出效果，讓看得到成績(jī)，落個(gè)好印象，有的還不到規(guī)定的拆遷時(shí)間，就要求在幾天內(nèi)一定要完成拆遷任務(wù)，忽略了群眾的感受和工作的難處，使基層沒(méi)有足夠的時(shí)間對(duì)拆遷戶做過(guò)細(xì)的思想工作。

59、反對(duì)“”措施不力。在查處涉及“”問(wèn)題上，對(duì)一些單位和個(gè)人心慈手軟、查處不力，致使一些認(rèn)為抓作風(fēng)建設(shè)只是一陣風(fēng)，思想上始終沒(méi)有引起重視，沒(méi)有堅(jiān)決遏制行為，導(dǎo)致頂風(fēng)案件屢禁不止。

60、有家長(zhǎng)作風(fēng)。對(duì)批評(píng)有時(shí)候不講究方式，直來(lái)直去，批評(píng)較多，語(yǔ)氣嚴(yán)厲，說(shuō)話較重，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)，嚇壞了很多，包括有些部門的主要害怕當(dāng)面匯報(bào)工作。

61、有的工作抓的還不夠?qū)�。雖然對(duì)違反八項(xiàng)規(guī)定精神、“”問(wèn)題集中開(kāi)展幾次檢查，但吃喝的現(xiàn)象在個(gè)別單位仍然存在。而且，有的單位的工作人員效率低下，不給好處不辦事，給了好處亂辦事等等問(wèn)題沒(méi)有杜絕。作為，必須深入開(kāi)展專項(xiàng)整治行動(dòng)，堅(jiān)持長(zhǎng)期抓、經(jīng)常抓，綜合治理、多管齊下。

62、對(duì)工作重視不夠。雖然能對(duì)疑難案件親自處理，親力親為，率先垂范，但對(duì)困難群眾關(guān)心關(guān)愛(ài)救助不夠。

63、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作動(dòng)力不足，滿足于老經(jīng)驗(yàn)，不善于在總結(jié)、在提升。

64、密切聯(lián)系群眾不夠，走訪群眾少，不能將自己置身于群眾之中，不能真正與群眾打成一片。

65、主持會(huì)議工作的時(shí)候，工作效率不是太高，開(kāi)會(huì)拖的時(shí)間太長(zhǎng)，話題不太集中。

66、在工作中雖能按照要求完成工作任務(wù)，但數(shù)量與質(zhì)量沒(méi)有有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，工作標(biāo)準(zhǔn)定位不夠高。

67、存在脫離群眾、疏遠(yuǎn)基層的情況，有回避矛盾的思想，反思自己為人民服務(wù)、對(duì)人民負(fù)責(zé)的意識(shí)有所淡化。

68、艱苦奮斗的意志消減、擔(dān)當(dāng)精神不夠。

69、在公務(wù)活動(dòng)中講究面子和排場(chǎng)，有時(shí)存在超標(biāo)準(zhǔn)、超規(guī)格的現(xiàn)象，反思自己奢侈浪費(fèi)的思想滋生，過(guò)緊日子的思想減弱。

70、深入困難多、矛盾多的地方聯(lián)系群眾、聽(tīng)取意見(jiàn)不夠。

71、政績(jī)觀存在偏差，把局部利益看得比全局利益重，把短期效果看得比長(zhǎng)遠(yuǎn)利益重。

72、堅(jiān)持集中制不夠，聽(tīng)不進(jìn)不同意見(jiàn)，搞“”。

73、存在“長(zhǎng)官意志”，說(shuō)話不注意方式方法，批評(píng)人不講場(chǎng)合、不留情面。

74、隨著職務(wù)的升遷，坐在辦公室的時(shí)間長(zhǎng)了，離基層群眾遠(yuǎn)了，聯(lián)系群眾不那么緊密了，對(duì)群眾之苦、百姓之痛少了一份切身的感受，以致于群眾感情有些疏遠(yuǎn)，群眾立場(chǎng)有些動(dòng)搖。

75、有的同志深入基層、深入群眾聽(tīng)取意見(jiàn)不夠，導(dǎo)致一些決策與實(shí)際不符！

76、政績(jī)觀出現(xiàn)偏差，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中搞重復(fù)計(jì)算甚至摻水分。

77、研究不深入，活動(dòng)報(bào)道過(guò)多。

78、對(duì)基層和職工關(guān)心不夠，交任務(wù)、壓擔(dān)子多，對(duì)承受能力、實(shí)際問(wèn)題關(guān)心少。

79、責(zé)任感不強(qiáng)，缺乏擔(dān)當(dāng)，導(dǎo)致一些工作落實(shí)不了，一些問(wèn)題解決不力。

80、存在行為，有的插手工程項(xiàng)目，在執(zhí)法過(guò)程中打招呼，謀取私利。

81、工作作風(fēng)不夠務(wù)實(shí)，不注重工作實(shí)效，推進(jìn)工作措施不明確，存在只在乎大而化之安排工作，沒(méi)有很好地結(jié)合本地工作實(shí)際進(jìn)行任務(wù)分解和落實(shí)，缺少檢查督促。

82、抓項(xiàng)目工作不求實(shí)效，工作安排得多，研究督促得少，時(shí)效性差，統(tǒng)籌推進(jìn)慢。在抓項(xiàng)目工作上，跑工地的時(shí)間少，更多的時(shí)候以電話形式通過(guò)項(xiàng)目實(shí)施站所和村委會(huì)了解情況，掌握實(shí)情不多，發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題，導(dǎo)致部分項(xiàng)目推進(jìn)速度慢，影響工期和質(zhì)量。

83、對(duì)司法行政工作研究、指導(dǎo)工作不深不實(shí)，真正沉到群眾家中沉到矛盾糾紛多、群眾意見(jiàn)大、工作開(kāi)展難的村組調(diào)研少，指導(dǎo)基層開(kāi)展工作時(shí)，只按照自己的思路去安排，真心實(shí)意采納基層的意見(jiàn)建議較少，特別是提出解決困難問(wèn)題的對(duì)策措施的就更少。

84、全局意識(shí)不強(qiáng)，作用發(fā)揮不好。作為成員，定位不高，時(shí)局限于分管的工作，幼兒園的工作做得比較到位，非常上心。但是對(duì)分管以外的工作缺少主動(dòng)參與。要站在全校的高度思考問(wèn)題，綜合協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)，沒(méi)有發(fā)揮好助手作用。

85、會(huì)議影響教學(xué)現(xiàn)象。會(huì)議多，時(shí)間長(zhǎng)，導(dǎo)致沒(méi)有充足的精力和充裕的時(shí)間潛心研究教育教學(xué)工作，制定有效的教育教學(xué)指導(dǎo)策略，導(dǎo)致底子不清，數(shù)據(jù)不明，指揮失靈。

86、對(duì)教職工關(guān)心不夠。主動(dòng)找教職工或員談話的人數(shù)達(dá)不到三分之一，只是涉及安排工作或出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)才談話，存在工作關(guān)注多、生活學(xué)習(xí)關(guān)心少的現(xiàn)象，對(duì)廣大師生員工的實(shí)際情況和需求掌握得不多、不全，提要求多，幫助解決實(shí)際困難少。

87、員生活會(huì)和教職工期末師德評(píng)價(jià)工作，為了節(jié)省時(shí)間采用填寫反思表和簡(jiǎn)要匯報(bào)的方式，談不透談不深，內(nèi)容不夠豐富，實(shí)效性不強(qiáng)。

88、xxx存在一定安于現(xiàn)狀的思想，認(rèn)為xx業(yè)務(wù)是自己的“責(zé)任田”，在心理上就比較放松，危機(jī)意識(shí)有所弱化，對(duì)其他部門的業(yè)務(wù)情況較少了解與關(guān)注。

89、深入基層研究不夠，密切聯(lián)系群眾和扶貧幫困方面還不夠到位，在應(yīng)急動(dòng)員、處突等方面，主動(dòng)作為還不夠。

90、深入基層調(diào)研和指導(dǎo)還不夠，有時(shí)存在經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)象，與分管部門成員思想交流溝通不夠。

91、對(duì)辦文辦會(huì)存有把關(guān)不嚴(yán)的問(wèn)題，導(dǎo)致有時(shí)仍存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象。

92、在工作安排時(shí)不分輕重緩急，樣樣都想干。

93、在一些工作的安排上，存在不切實(shí)際的問(wèn)題。

94、激情少，暮氣重。年紀(jì)不大，像個(gè)老頭兒，遇到難事光想推，缺少擔(dān)當(dāng)勇氣。

95、原則性不強(qiáng)，計(jì)較個(gè)人得失。我認(rèn)為，你對(duì)分管的領(lǐng)域、部門和單位，有害怕得罪人的“好人”思想，對(duì)、隊(duì)伍管理不嚴(yán)，直到出了嚴(yán)重問(wèn)題。

96、抓促發(fā)展方面，感到政績(jī)觀有偏差，存在急功近利和的問(wèn)題。

97、在工作當(dāng)中感覺(jué)到對(duì)重大的、立竿見(jiàn)影的項(xiàng)目比較重視，但是對(duì)轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)、調(diào)方式抓得不緊，對(duì)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略研究不多，對(duì)如何深化缺乏深入細(xì)致的思考。

98、放不開(kāi)手腳，工作缺乏魄力。都說(shuō)“常務(wù)常務(wù)，家庭主婦”。這就表明，作為常務(wù)副什么都該管、什么都能抓，但是我發(fā)現(xiàn)你在工作中顧慮重重，只局限于自己分管的部門和工作，只局限于主要交辦的工作任務(wù)，沒(méi)有站在全局的高度主動(dòng)考前、主動(dòng)擔(dān)責(zé)，沒(méi)有為分憂解難，沒(méi)有為其他成員出主意、想辦法、抓協(xié)調(diào)。甚至遇到一些疑難問(wèn)題有“事不關(guān)己、高高掛起“的表現(xiàn)。歸根到底，在你思想深處有私心，還在權(quán)衡計(jì)較個(gè)人得失，還缺乏大局觀，是明哲保身的表現(xiàn)。

99、工作督促畏手畏腳。你作為常務(wù)副，工作中缺乏一竿子插到底的精神，有時(shí)候還放不開(kāi)手腳，不敢大膽抓、大膽管。希望你在今后工作中放下包袱，無(wú)私無(wú)畏，大膽工作。

100、工作缺乏統(tǒng)籌安排，存在問(wèn)題。時(shí)忙于事務(wù)性工作，對(duì)整體工作缺乏統(tǒng)籌兼顧，比如：xx。還有一些重大事項(xiàng)多次匯報(bào)后才著手研究。