一、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院青海高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年青海高考理科類考生上榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要276分，對應(yīng)的最低錄取位次為24928名，招生錄取人數(shù)為20人;

2、2021年青海高考理科類考生上榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要289分，對應(yīng)的最低錄取位次為22663名，招生錄取人數(shù)為20人;

3、2020年青海高考理科類考生上榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要289分，對應(yīng)的最低錄取位次為21415名，招生錄取人數(shù)為30人;

4、2022年青海高考文科類考生上榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要302分，對應(yīng)的最低錄取位次為12908名，招生錄取人數(shù)為60人;

5、2021年青海高考文科類考生上榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要234分，對應(yīng)的最低錄取位次為15368名，招生錄取人數(shù)為60人;

二、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的近三年的排名多少可以上

1、2022年榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
青海	2022	理科	�？�	20	276	24928	省政府
青海	2022	文科	�？�	60	302	12908	省政府

2、2021年榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
青海	2021	理科	�？�	20	289	22663	省政府
青海	2021	文科	專科	60	234	15368	省政府

3、2020年榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
青海	2020	理科	專科	30	289	21415	省政府
青海	2020	文科	�？�	40	350	8336	省政府

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院四川錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院云南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院的智能控制技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么級別檔次?(算什么水平級別的單位)

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院的小學(xué)教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是�？�(屬于全日制類院校嗎)

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

2024年榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取通知書什么時候發(fā)及EMS快遞查詢

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院的康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由榆林市人民政府主辦、業(yè)務(wù)由陜西省教育廳主管的全日制公辦普通高等職業(yè)院校。2012年2月，經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案后正式成立。學(xué)院由校本部、農(nóng)學(xué)院、林學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、人文社科學(xué)院5個校區(qū)組成，校本部位于榆林國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，總占地面積3000余畝，建筑面積60萬平方米。學(xué)院交通便利，環(huán)境宜人，風(fēng)景優(yōu)美，是教書育人的理想境地。校園建筑科學(xué)合理、功能齊全，公共教學(xué)樓、專業(yè)教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、圖書信息大樓、成教大樓、大學(xué)生活動中心、后勤服務(wù)中心矗立在校園不同區(qū)域，能很好地滿足教學(xué)和生活的需要。其中圖書信息大樓、成教大樓建筑面積均居全省高校之首，現(xiàn)代化體育場是國家田聯(lián)認(rèn)定的國家級二類體育場，美麗的人工湖、俊秀的假山，是師生修身養(yǎng)性、陶冶情操的“世外桃源”，為師生提供了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)院積極引進(jìn)博士、專家型人才，聘請企業(yè)高級工程師、高級技師擔(dān)任實訓(xùn)指導(dǎo)老師，組建了精良的師資隊伍，學(xué)院現(xiàn)有教職工853人，專任教師486余人，其中博士、碩士占50%以上，教授、副教授占20%以上，高級工程師、高級技師占15%以上。學(xué)院現(xiàn)設(shè)置4個二級學(xué)院和6個教學(xué)系，開設(shè)應(yīng)用化工技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、煤礦開采技術(shù)、會計、學(xué)前教育、建筑工程技術(shù)、護(hù)理、畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)等特色專業(yè)。形成以能源類特色理工專業(yè)為主，財會、教育、農(nóng)林牧專業(yè)為輔，文科理科全覆蓋，三年制和五年一貫制并行的專業(yè)體系，逐步建立涵蓋化學(xué)工程、機(jī)電工程、礦業(yè)工程、經(jīng)濟(jì)管理、建筑工程、師范教育、農(nóng)林畜牧等專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的7大類29個專業(yè)。學(xué)院面向陜甘寧蒙晉青川豫等八個省區(qū)招生，現(xiàn)有全日制在校生8000多人。學(xué)院特別注重實踐教學(xué)，致力于學(xué)生實踐動手操作能力的提高，采用“教、學(xué)、做”一體化、教學(xué)過程“2+1”模式，2年校內(nèi)學(xué)習(xí)實訓(xùn)，1年校外企業(yè)實習(xí)，大力推行“雙證書”制度（畢業(yè)證書、職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書）。為保障實踐教學(xué)，學(xué)院投資1.5億元，建成高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、全省一流、全國先進(jìn)的實驗實訓(xùn)室6大類90種133個，生均實驗實訓(xùn)儀器設(shè)備值1.5萬多元，居全省高職院校前列。為學(xué)生提供了先進(jìn)的基礎(chǔ)實驗、專業(yè)實訓(xùn)、模擬訓(xùn)練、真實場景實訓(xùn)場所，同時滿足煤礦特種工、電工、鉗工、焊工、車工、數(shù)控機(jī)床操作工、會計從業(yè)資格證等職業(yè)資格培訓(xùn)和鑒定的要求。學(xué)院秉承“勵志、躬行、崇德、尚能”的校訓(xùn)，遵循學(xué)校以育人為本、辦學(xué)以教師為本、教學(xué)以學(xué)生為本、人才培養(yǎng)以能力為本的辦學(xué)原則，立足榆林，面向陜北，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。學(xué)院特別注重學(xué)生行為養(yǎng)成教育，狠抓常規(guī)管理，讓每位學(xué)生“先成人、后成才”，成為一個有健康人格，自信、自強(qiáng)、自立的青年，并通過三年或五年的學(xué)習(xí)提高，成為既懂理論、更擅實踐操作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。建立起完善的 “獎、助、貸、勤、補(bǔ)、免”六位一體的獎助學(xué)體系，充分發(fā)揮其在育人中的“杠桿”作用。學(xué)生在享受國家助學(xué)金政策同時，還可享受學(xué)院獎助學(xué)金和慈善資助金等獎勵資助，覆蓋面達(dá)68%，年總規(guī)模超過500多萬元，使每位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè)。學(xué)院已初步建成了以能源化工專業(yè)領(lǐng)域為主，教育、財會、農(nóng)林牧為輔的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系，現(xiàn)開設(shè)應(yīng)用化工技術(shù)、化工裝備技術(shù)、工業(yè)分析技術(shù)、化工自動化技術(shù)、煤炭深加工與利用、電廠熱能動力裝置、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、煤礦開采技術(shù)、工程測量技術(shù)、工程造價、建筑工程技術(shù)、會計、電子商務(wù)、物流管理、社區(qū)管理與服務(wù)、學(xué)前教育、小學(xué)教育、護(hù)理、林業(yè)技術(shù)、園林技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等23個專業(yè)。學(xué)院充分利用國家能源化工基地建設(shè)及能源化工產(chǎn)業(yè)集聚的有利條件，緊密聯(lián)系當(dāng)?shù)貒�有大中型企業(yè)，與神華神東煤炭集團(tuán)、華電榆林公司、榆天化、華奧鹽田公司等多家企業(yè)深度合作，建立并拓展校外實訓(xùn)基地，為教師實踐鍛煉、學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)、訂單培養(yǎng)、企業(yè)員工培訓(xùn)創(chuàng)造良好的條件，實現(xiàn)校企之間技術(shù)互通、資源共享、利益互惠，為畢業(yè)生對口、穩(wěn)定、高薪就業(yè)奠定了良好基礎(chǔ)。近幾年，全市安排重點(diǎn)項目200多個，總投資8000多億元，預(yù)計“十三五”期間需求高素質(zhì)技術(shù)技能人才80000余名，為大中專院校畢業(yè)生提供了充足的就業(yè)崗位。2017年，我院平均為每位畢業(yè)生提供就業(yè)崗位2.6個，就業(yè)率達(dá)到97%。學(xué)院立足榆林，面向陜北，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)，秉承“使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)”的職教精神，本著“讓家長放心，對學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會服務(wù)”的宗旨和“先成人、后成才”理念，注重學(xué)生行為養(yǎng)成教育，狠抓學(xué)生日常教育與管理，讓每位學(xué)生“先成人、后成才”，努力把學(xué)生培養(yǎng)成既懂理論、更擅實踐操作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。近年來，學(xué)院全面實施“校企合作戰(zhàn)略、特色品牌戰(zhàn)略、人才強(qiáng)校戰(zhàn)略、科研興校戰(zhàn)略、國際化發(fā)展戰(zhàn)略”，大力推進(jìn)“省級示范創(chuàng)建工程、體制機(jī)制創(chuàng)新工程、專業(yè)改革與建設(shè)工程、師資隊