小學升入初中就讀是不需要升學考試的,大多為免試就近入學,但是民辦初中和部分公辦重點初中依然舉辦小升初的升學選拔性考試，以下是小編為大家整理的寧夏小升初擇校政策，希望能夠幫助到大家。

一、2023年寧夏小升初擇校政策

2023年銀川興慶區(qū)小升初最新政策公辦初中招收轄區(qū)小學應屆畢業(yè)生、戶籍地或居住地在興慶區(qū)的外地小學應屆畢業(yè)生。民辦初中優(yōu)先招收學籍或戶籍在興慶區(qū)的小學畢業(yè)生，生源不足時經(jīng)銀川市教育局審定同意后可適當擴大招生范圍。戶籍遷移時間應在招生平臺報名登記結束前。

戶籍地址或父母單位地址在興慶區(qū)的烈士子女、現(xiàn)役軍人子女（含在職國家綜合性消防救援隊伍人員子女）、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女及其他各類優(yōu)撫對象，按照相關規(guī)定落實教育優(yōu)待政策。探索實施多孩家庭子女同校就讀辦法。

2023年銀川金鳳區(qū)小升初最新政策（1）金鳳區(qū)轄區(qū)小學畢業(yè)學生。5 月中旬，金鳳區(qū)招生工作領導小組辦公室負責核驗轄區(qū)小學畢業(yè)學生戶籍和房產(chǎn)信息，由畢業(yè)小學將學生學籍信息導入平臺，再組織家長核對。入學分配結果在秋季開學前通過短信告知家長，學生按規(guī)定時間到中學報名。不需要參加金鳳區(qū)分配的，須于 7 月 25 日前將平臺中“是否參加金鳳區(qū)分配”項改為“否”并提交，再按照學生就讀地區(qū)小升初招生辦法辦理入學。

（2）非金鳳區(qū)轄區(qū)小學畢業(yè)學生。于 6 月 29 日至 7 月 10日登陸平臺選擇“非金鳳區(qū)小學畢業(yè)學生”端口，完成注冊登記，再按照短信通知的時間到指定地點核驗證件。金鳳區(qū)招生工作領導小組辦公室根據(jù)轄區(qū)公辦中學招生計劃及計劃完成情況統(tǒng)籌安排入學。未按規(guī)定時間核驗證件視為自動放棄，不再安排學生在金鳳區(qū)就讀。入學分配結果在秋季開學前通過短信告知家長，學生按規(guī)定時間到中學報名。第一次未及時登記的學生可于 2023 年 7 月 21 日至 7 月 23日登陸平臺補報。

非金鳳區(qū)就讀的小學畢業(yè)生在登記前，須先在畢業(yè)學校所在縣區(qū)平臺將“是否參加該縣（市）區(qū)（如興慶區(qū)或西夏區(qū)等）分配”項改為“否”并提交后，方可在金鳳區(qū)平臺登記并按照金鳳區(qū)相關政策安排入學。逾期未登記的，視為不需要在金鳳區(qū)就讀。

2023年銀川西夏區(qū)小升初最新政策初中入學

采取劃片入學和調(diào)劑入學方式進行，具體參照“城市小學入學方式”進行。學位緊張的學校，入學學生必須具有西夏區(qū)城市小學畢業(yè)年級1年學籍和1年就讀經(jīng)歷。

二、寧夏小升初可以跨區(qū)選擇學校嗎

不可以的,小升初都是義務教育階段,只能按照教育局劃片區(qū)入學,不可以跨區(qū)。但是并不是所有學校都不能跨區(qū)，民辦校，寄宿校等依然可跨區(qū)招生。

三、如何考察學校

一、師資和管理

教師的教學能力和人格素養(yǎng)對學生具有潛移默化的影響，教學質(zhì)量高，對學生負責的高中無疑可以為孩子考上好的大學添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因為喜歡任課老師，如果不喜歡老師成績很可能不太理想。

管理也很重要(如：校門出入管理是不是嚴格、手機管理是不是嚴格、學校對老師的管理……)，現(xiàn)在高中大多寄宿制學校，如果管理不嚴格很可能會造成很多安全隱患。而嚴格的管理制度，也能為孩子的學習和生活提供良好的保障。

二、學風和環(huán)境

環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素，同輩群體的行為和心理對于每個學生都有很大影響。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理，一些學校學風日下，放任管理，會造成惡性循環(huán)，很難提高教學質(zhì)量。在一個大家都積極向上的環(huán)境里學習，每個人都被感染，從而發(fā)憤圖強。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠的學校，因為孩子正處在形成完善人格的關鍵時期，需要與家長經(jīng)常交流。如果距離太遠，孩子長期住在學校，孩子一些思想上的問題不能得到及時解決，而個別寄宿制學校往往住宿教師較少，無法解決這一問題。

如果距離相對遠一點，如果學校對老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時間和經(jīng)歷陪伴、管理孩子，這點相對比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無非是父母，在選擇高中的時候要全面考慮孩子自身各個方面的因素。如果孩子從小比較獨立，有主見，學習很主動，不易受周圍環(huán)境的影響，那么可以為孩子選擇相對自由的學校。但是大部分孩子很容易受到周圍環(huán)境影響，學習比較被動，主要靠老師的督促，那么應該盡量為孩子選擇管理嚴格、學風優(yōu)良的學校。

并不是重點高中、重點班就一定適合孩子，如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學生互相競爭的鼓舞，從而對自己嚴格要求，力爭上游，那么這種孩子可以選擇重點高中和重點班。如果孩子對自己不夠自信，承受不了學習競爭的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和平行班，而且也會受到老師更多的重視，對孩子的成長和學習是很重要的。

在擇校的時候，各位家長還要需要注意，孩子的學習基礎是不是適合重點高中、實驗班，適合孩子基礎的，才是最好的!如果孩子基礎不扎實或欠缺的多，花太多的經(jīng)歷或金錢，在擇校或擇班上，真的沒有多大的作用，甚至對孩子的終身發(fā)展不利(如：自信心)……