一、校企合作的利弊

優(yōu)勢：在合作過程中，學(xué)校和企業(yè)可以交換資源，得到他們需要的東西。學(xué)�？梢詮钠髽I(yè)獲得資金支持，企業(yè)可以直接與學(xué)生簽訂協(xié)議，畢業(yè)后立即上崗。大學(xué)生就業(yè)難，企業(yè)可以直接提供就業(yè)機會。這是一個雙贏的局面。目前，一個更好的校企合作平臺是校企交流，它整合了許多校企合作項目和專業(yè)。通過這個平臺，企業(yè)可以與學(xué)校合作，共建校企合作專業(yè)。雙方在人才培養(yǎng)、雙師建設(shè)、技術(shù)人員培訓(xùn)、專業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展、科研創(chuàng)新等方面密切合作，實現(xiàn)“雙贏”目標(biāo)。

缺點：一般來說，它屬于定向訓(xùn)練，學(xué)生的學(xué)習(xí)動機、努力程度和積極性都不高。專業(yè)技術(shù)性強，綜合基礎(chǔ)知識覆蓋不全。校企合作容易因經(jīng)濟問題而影響教育。學(xué)費也略高，比普通專業(yè)高出5000元左右。他的訓(xùn)練模式也是3+1模式。一般來說，他有一年的時間回到企業(yè)實習(xí)，大部分時間都在實習(xí)。相比之下，它將推遲研究生入學(xué)考試。如果孩子們非常想繼續(xù)他們的研究生入學(xué)考試，校企合作不是一個好的選擇。

二、校企合作的發(fā)展前景

未來中國經(jīng)濟形勢良好，市場急需專業(yè)技術(shù)人才；與此同時，教育體制改革迫在眉睫，被提上議事日程，傳統(tǒng)教育注定要改革。企業(yè)的成長離不開學(xué)校的大力支持，企業(yè)的成長也將帶動學(xué)校的發(fā)展。校企合作不僅提高了教育和人才培養(yǎng)的實力，也有利于企業(yè)的發(fā)展壯大。這種“雙贏”模式注定會在中國發(fā)展壯大。

建立校企合作新機制，特別是在市場經(jīng)濟環(huán)境下，要從兩個方面入手；“雙贏”；為此，政府應(yīng)采取措施，使企業(yè)在建立市場需求、人才規(guī)格、知識技能結(jié)構(gòu)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和績效評估等方面發(fā)揮相應(yīng)作用。在時刻關(guān)注企業(yè)需求變化的同時，政府要有相應(yīng)的指導(dǎo)部門指導(dǎo)學(xué)校調(diào)整專業(yè)方向，確定培訓(xùn)規(guī)模，制定、設(shè)計和實施靈活的培訓(xùn)方案，真正做好校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。老實說，我們現(xiàn)在所做的工作只停留在校企合作的表層，還沒有達(dá)到校企深度融合的層面。這種合作方式還需要進(jìn)一步深化和探索。

三、校企合作相關(guān)文章推薦

(一).校企合作是什么意思 校企合作的意義

校企合作是指高校與企業(yè)共同發(fā)展的一種新型合作模式，主要是由企業(yè)和高校利用各自資源和優(yōu)勢，在科技開發(fā)、管理服務(wù)、人才培養(yǎng)等方面進(jìn)行合作，以實現(xiàn)雙方共同利益的有效化。一、校企合作的意義加快高校發(fā)展。校企合作可以增加高校的科研經(jīng)費，促進(jìn)高�？蒲性O(shè)備的更新，提高高校的科研水平；促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。校企合作可以促進(jìn)企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新，增強企業(yè)的核心競爭力，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展；推動社會發(fā)展。校企合作可以為社會發(fā)展提供支...查看更多

(二).校企合作畢業(yè)證和普通畢業(yè)證有什么不同

一、校企合作畢業(yè)證和普通畢業(yè)證不一樣嗎一樣的。因為校企合作畢業(yè)證和普通的畢業(yè)證都是在校期間修完學(xué)業(yè)的證明（學(xué)生都是按照正常高考，正常批次錄取的），唯一的區(qū)別在于培養(yǎng)方式。校企合作的培養(yǎng)方式是為了避免普通專業(yè)的課堂對課堂的培養(yǎng)弊端，追求既有理論又能夠動手實踐的技術(shù)、管理人才，這樣基本能夠滿足社會需求，而不至于培養(yǎng)的學(xué)生不能與社會對接。因此兩者的畢業(yè)證是一樣的。二、為什么校企合作分?jǐn)?shù)線低很多校企合作項...查看更多

(三).校企合作畢業(yè)證和普通畢業(yè)證的區(qū)別

一、為什么校企合作分?jǐn)?shù)線低很多校企合作項目的本科證書并不一定是你在哪里讀書就是哪個大學(xué)的畢業(yè)證，這一點需要看明白，有的學(xué)校是這所就讀學(xué)校的畢業(yè)證，但很多并不是就讀學(xué)校的畢業(yè)證，而是就讀學(xué)校的網(wǎng)校畢業(yè)證、在職畢業(yè)證，或者比這所學(xué)校低很多的國外三流大學(xué)的畢業(yè)證等。因此，校企合作的錄取分?jǐn)?shù)段很低。而且招生存在有虛夸成分。二、校企合作畢業(yè)證和普通專業(yè)一樣嗎校企合作和外包專業(yè)的畢業(yè)證與普通本科的畢業(yè)證是一樣...查看更多

(四).校企合作畢業(yè)證和普通畢業(yè)證一樣嗎 校企合作國家承認(rèn)嗎

一、校企合作畢業(yè)證和普通畢業(yè)證不一樣嗎一樣的。因為校企合作畢業(yè)證和普通的畢業(yè)證都是在校期間修完學(xué)業(yè)的證明（學(xué)生都是按照正常高考，正常批次錄取的），唯一的區(qū)別在于培養(yǎng)方式。校企合作的培養(yǎng)方式是為了避免普通專業(yè)的課堂對課堂的培養(yǎng)弊端，追求既有理論又能夠動手實踐的技術(shù)、管理人才，這樣基本能夠滿足社會需求，而不至于培養(yǎng)的學(xué)生不能與社會對接。因此兩者的畢業(yè)證是一樣的。二、校企合作是不是國家承認(rèn)校企合作是國家...查看更多

(五).校企合作和普通專業(yè)有什么區(qū)別 校企合作需要注意什么

一、校企合作的優(yōu)勢和劣勢優(yōu)勢1、校企合作適應(yīng)社會與市場需要。校企合作，學(xué)校通過企業(yè)反饋與需要，有針對性培養(yǎng)人才，結(jié)合市場導(dǎo)向，注重學(xué)生實踐技能，更能培養(yǎng)出社會需要的人才。2、校企合作是一種“雙贏”模式。校企合作，做到了學(xué)校與企業(yè)信息、資源共享，學(xué)校利用企業(yè)提供設(shè)備，企業(yè)也不必為培養(yǎng)人才擔(dān)心場地問題，實現(xiàn)了讓學(xué)生在校所學(xué)與企業(yè)實踐有機結(jié)合，讓學(xué)校和企業(yè)的設(shè)備、技術(shù)實現(xiàn)優(yōu)勢互補，節(jié)約了教育與企業(yè)成本，...查看更多

(六).校企合作的畢業(yè)證和普通的一樣嗎 校企合作國家承認(rèn)嗎

一、校企合作畢業(yè)證和普通畢業(yè)證不一樣嗎一樣的。因為校企合作畢業(yè)證和普通的畢業(yè)證都是在校期間修完學(xué)業(yè)的證明（學(xué)生都是按照正常高考，正常批次錄取的），唯一的區(qū)別在于培養(yǎng)方式。校企合作的培養(yǎng)方式是為了避免普通專業(yè)的課堂對課堂的培養(yǎng)弊端，追求既有理論又能夠動手實踐的技術(shù)、管理人才，這樣基本能夠滿足社會需求，而不至于培養(yǎng)的學(xué)生不能與社會對接。因此兩者的畢業(yè)證是一樣的。二、校企合作是不是國家承認(rèn)校企合作是國家...查看更多

(七).校企合作的優(yōu)勢和劣勢 校企合作是什么意思

一、校企合作的優(yōu)點和缺點優(yōu)點：在合作過程中，學(xué)校與企業(yè)雙方可以交換資源，各取所需。學(xué)校能得到企業(yè)的資助，而企業(yè)能直接與學(xué)生簽訂協(xié)議，一畢業(yè)就能上崗，對于學(xué)生來說，現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難，企業(yè)能直接提供工作崗位，這種局面是三贏的。目前來說，比較好的校企合作平臺要數(shù)校企匯，該平臺整合了許多校企合作項目和專業(yè)，企業(yè)可以通過該平臺與學(xué)校合作，共建校企合作專業(yè)。雙方在人才培養(yǎng)、雙師型建設(shè)、技術(shù)員培訓(xùn)、專業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)...查看更多

(八).校企合作揭牌儀式企業(yè)講話稿范文（三篇）

校企合作發(fā)言稿范文篇一：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：大家上午好。今天，我們很隆重的迎來了某某有限公司與某某學(xué)院校企合作的大好日子。在這里，我謹(jǐn)代表公司全體同仁，對出席“某某公司與某某學(xué)院校企合作儀式”的各位領(lǐng)導(dǎo)及各位嘉賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。實現(xiàn)校企合作，是我公司醞釀已久的舉措，這對我們企業(yè)來說將具有深遠(yuǎn)的意義。校企合作不僅有利于我們選聘、吸引更多的優(yōu)秀畢業(yè)生來企業(yè)就業(yè)，同時也將為學(xué)校畢業(yè)生提...查看更多

(九).校企合作的優(yōu)勢和劣勢有哪些 校企合作的優(yōu)勢是什么

校企合作的優(yōu)勢1、校企合作和外包專業(yè)的畢業(yè)證與普通本科的畢業(yè)證是一樣的。但前提是同屬本科批次，才有可比性。因為校企合作畢業(yè)證和普通的畢業(yè)證都是在校期間修完學(xué)業(yè)的證明，學(xué)生都是按照正常高考，正常批次錄取的。2、重要的的區(qū)別在于培養(yǎng)方式。校企合作的培養(yǎng)方式是為了避免普通專業(yè)的課堂對課堂的培養(yǎng)弊端，追求既有理論又能夠動手實踐的技術(shù)、管理人才，這樣基本能夠滿足社會需求，而不至于培養(yǎng)的學(xué)生不能與社會對接。3...查看更多

(十).校企合作的畢業(yè)證和普通的一樣嗎 校企合作國家承認(rèn)嗎

校企合作畢業(yè)證和普通畢業(yè)證不一樣嗎一樣的。因為校企合作畢業(yè)證和普通的畢業(yè)證都是在校期間修完學(xué)業(yè)的證明（學(xué)生都是按照正常高考，正常批次錄取的），唯一的區(qū)別在于培養(yǎng)方式。校企合作的培養(yǎng)方式是為了避免普通專業(yè)的課堂對課堂的培養(yǎng)弊端，追求既有理論又能夠動手實踐的技術(shù)、管理人才，這樣基本能夠滿足社會需求，而不至于培養(yǎng)的學(xué)生不能與社會對接。因此兩者的畢業(yè)證是一樣的。校企合作是不是國家承認(rèn)校企合作是國家承認(rèn)，根...查看更多

(十一).校企合作真的好嗎 校企合作有哪些利弊

一、校企合作靠不靠譜校企合作，就是讓學(xué)生在校所學(xué)與企業(yè)實踐有機結(jié)合，讓學(xué)校和企業(yè)的設(shè)備、技術(shù)實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享，以切實提高育人的針對性和實效性，提高技能型人才的培養(yǎng)質(zhì)量的一種新型的教育理念。校企合作有的靠譜有的不靠譜，這是母庸質(zhì)疑的。首先你需要了解你要上的這所學(xué)校性質(zhì)是國家公辦的還是民辦的，然后再去了解這個學(xué)校合作的企業(yè)的歷史背景。主要的是你想學(xué)的這個專業(yè)是偏技術(shù)型還是服務(wù)型還是其他類別，如果...查看更多

(十二).校企合作真的好就業(yè)嗎 校企合作有什么缺點

一、校企合作有什么缺點從目前情況來看，雖然，我國已經(jīng)制定相關(guān)的政策來扶持校企合作，但終究還是沒有真正的法律保證措施，所以，這也是校企合作最大的缺點，就是沒有法治保障。而且，很多地方的校企合作停留在口頭上，學(xué)校非常主動，但企業(yè)未動甚至不動。對于這一缺點，國家應(yīng)盡快制定相關(guān)法律，給校企合作一個保障。其次，校企合作一般都屬于定向培養(yǎng)，和企業(yè)簽訂合同。所以，很多學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭和努力程度，積極性并不是很高。...查看更多