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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空發(fā)動機制造技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空發(fā)動機制造技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在山東省份2022年的陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空發(fā)動機制造技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是377分,對應(yīng)的最低錄取位次在421373名;
2、在河南省份2021年的陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空發(fā)動機制造技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是204分,對應(yīng)的最低錄取位次在457845名;
3、在四川省份2021年的陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空發(fā)動機制造技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是233分,對應(yīng)的最低錄取位次在252952名;
4、在貴州省份2021年的陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空發(fā)動機制造技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是192分,對應(yīng)的最低錄取位次在209511名;
5、在云南省份2022年的陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空發(fā)動機制造技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是352分,對應(yīng)的最低錄取位次在143822名;
6、在陜西省份2022年的陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空發(fā)動機制造技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是155分,對應(yīng)的最低錄取位次在164577名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 航空發(fā)動機制造技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 299 | 167396 |
2 | 航空發(fā)動機制造技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 348 | 196389 |
3 | 航空發(fā)動機制造技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 252 | 65698 |
4 | 航空發(fā)動機制造技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
5 | (校本部)航空發(fā)動機制造技術(shù)專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 288 | 65776 |
6 | 航空發(fā)動機制造技術(shù)專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
7 | (6500元/年)航空發(fā)動機制造技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
8 | (6500元/年)航空發(fā)動機制造技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
9 | 航空發(fā)動機制造技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 202 | - |
10 | 航空發(fā)動機制造技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 377 | 421373 |
11 | (6500元/年)航空發(fā)動機制造技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 204 | 457845 |
12 | (6500元/年)航空發(fā)動機制造技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
13 | 航空發(fā)動機制造技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
14 | 航空發(fā)動機制造技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
15 | 航空發(fā)動機制造技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
16 | (理工類,3年,6500元/年)航空發(fā)動機制造技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
17 | 航空發(fā)動機制造技術(shù)專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 285 | 65202 |
18 | 航空發(fā)動機制造技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 233 | 252952 |
19 | 航空發(fā)動機制造技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 276 | 268837 |
20 | (語種:不限)航空發(fā)動機制造技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 192 | 209511 |
21 | 航空發(fā)動機制造技術(shù)專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 352 | 143822 |
22 | 航空發(fā)動機制造技術(shù)專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 173 | 162207 |
23 | 航空發(fā)動機制造技術(shù)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 155 | 164577 |
24 | 航空發(fā)動機制造技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 179 | 111981 |
25 | 航空發(fā)動機制造技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
26 | 航空發(fā)動機制造技術(shù)專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 197 | 29982 |
27 | 航空發(fā)動機制造技術(shù)專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
28 | (語種不限)航空發(fā)動機制造技術(shù)專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
29 | 航空發(fā)動機制造技術(shù)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
30 | 航空發(fā)動機制造技術(shù)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
"陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院是隸屬于中國航空工業(yè)集團有限公司的一所獨立建制的普通高等職業(yè)教育院校。學(xué)校具有40余年辦學(xué)歷史,先后經(jīng)歷了0一二基地技工學(xué)校、陜西航空技師學(xué)院與0一二基地工學(xué)院、陜南航空職工大學(xué)和陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院等發(fā)展階段。2020年12月,陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、0一二基地技工學(xué)校整合組建為新的陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院占地面積806畝,固定資產(chǎn)總值3.72億元,辦學(xué)集中位于南鄭校區(qū)和漢臺校,形成了一校兩區(qū)的新格局。建校40余年來,培養(yǎng)出了以航空工業(yè)首席技能專家、全國勞動模范、全國技術(shù)能手、知名企業(yè)家等為代表的近10萬名中、高級技術(shù)技能人才和生產(chǎn)經(jīng)營骨干。學(xué),F(xiàn)開設(shè)專業(yè)102個,其中高職專業(yè)38個,中職專業(yè)64個;現(xiàn)有學(xué)生13000人,教職工近600人,其中副高級及以上職稱112人,碩士以上學(xué)位110人。設(shè)有機械工程學(xué)院、機電工程學(xué)院、材料與建筑工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、管理工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院、食品工程學(xué)院、繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院、基礎(chǔ)課教學(xué)部、思政教學(xué)部、軍體藝教學(xué)部等12個教學(xué)單位,基本形成了“一套機構(gòu)、兩塊牌子、中高職融合、兩校區(qū)管理”的辦學(xué)模式。學(xué)院是教育部高職?圃盒H瞬排囵B(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校、教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、省級示范性高職院校、國防科技工業(yè)軍工特有工種職業(yè)教育實訓(xùn)基地、國家高技能人才培訓(xùn)基地、航空工業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地。學(xué)院充分發(fā)揮航空工業(yè)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,將教育與行業(yè)、學(xué)院與企業(yè)緊密結(jié)合,將人才培養(yǎng)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈深度融合,逐步形成了“依托航空、校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)特色。開展“無人機裝試”、“航空發(fā)動機制造”等多種“訂單、定制式”人才培養(yǎng)方式,建立了以航空、航天、船舶、兵器、核工業(yè)及鐵路等200多家大、中型企事業(yè)單位為主的就業(yè)基地,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上,在全省高校中名列前茅,受到學(xué)生、家長和社會的認(rèn)可與好評。"
陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的航
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