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轉(zhuǎn)專業(yè)簡(jiǎn)單來(lái)說就是學(xué)生由原專業(yè)轉(zhuǎn)入另一專業(yè)學(xué)習(xí)。很多高校在大一或者大二結(jié)束的時(shí)候,會(huì)給一部分學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)。然而,各大高校都或多或少會(huì)對(duì)學(xué)生設(shè)置一些門檻,這些門檻或高或低。但是需要注意的是:不同學(xué)校的規(guī)定會(huì)有很大的差別。如果你想大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè),志愿填報(bào)時(shí)一定要提前看一下你報(bào)考學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻!以下是魯東大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件,供考生參考。
各學(xué)院:
為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求,根據(jù)《魯東大學(xué)普通全日制本科學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施辦法》(魯大校發(fā)〔2021〕9 號(hào)),特制定本方案。
一、基本原則
堅(jiān)持“雙向選擇、擇優(yōu)錄取”的原則,規(guī)范轉(zhuǎn)專業(yè)工作程序,嚴(yán)明工作紀(jì)律,確保公開、公平、公正。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)本年度本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作,領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成如下:
組 長(zhǎng):向 平 畢研強(qiáng)
成 員:張興曉 武玉國(guó) 王建國(guó) 肖 斌
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教務(wù)處。
(二)學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)工作小組(不少于5人)負(fù)責(zé)學(xué)院本年度本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作。工作小組組成如下:
組 長(zhǎng):學(xué)院主要負(fù)責(zé)人
成 員:分管教學(xué)工作的副院長(zhǎng)、分管學(xué)生工作的副書記、專業(yè)負(fù)責(zé)人、教師代表等
三、轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)范圍及條件
(一)本年度轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)范圍為2022級(jí)、2023級(jí)普通本科專業(yè)在校學(xué)生,學(xué)生可以選擇同級(jí)修讀或降級(jí)修讀。
(二)符合以下條件之一者可申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè):
1.對(duì)擬選專業(yè)確有興趣和專長(zhǎng),轉(zhuǎn)入后更有利于學(xué)生個(gè)人發(fā)展。
2.因身體健康原因,不宜在原專業(yè)學(xué)習(xí)(須出具二級(jí)甲等及以上醫(yī)院診斷證明)。
3.保留入學(xué)資格的新生,入學(xué)時(shí)學(xué)校已停辦原專業(yè)。
4.休學(xué)創(chuàng)業(yè)或退役復(fù)學(xué)的學(xué)生,因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的,學(xué)校給予優(yōu)先考慮。
5.符合國(guó)家、省相關(guān)政策規(guī)定的,按上級(jí)規(guī)定另行通知辦理。
(三)有以下情況之一者不得申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè):
1.藝術(shù)類、體育類、中外合作辦學(xué)、3+2 轉(zhuǎn)段、“121”項(xiàng)目、春季高考招生等特殊類別專業(yè)的學(xué)生。
2.定向就業(yè)類等國(guó)家有相關(guān)規(guī)定或者錄取前與學(xué)校有明確約定的學(xué)生(含公費(fèi)師范生、公費(fèi)農(nóng)科生)。
3.普通本科專業(yè)在校學(xué)生不得申請(qǐng)轉(zhuǎn)入上述專業(yè)。
四、工作流程
(一)學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定轉(zhuǎn)專業(yè)工作方案,經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)通過后,組織開展本年度轉(zhuǎn)專業(yè)工作。
(二)制定轉(zhuǎn)專業(yè)接收計(jì)劃和實(shí)施方案
1.轉(zhuǎn)入學(xué)院在不增加現(xiàn)有班級(jí)數(shù)額的情況下,根據(jù)各專業(yè)實(shí)際情況,制定2022級(jí)、2023級(jí)轉(zhuǎn)專業(yè)接收計(jì)劃,填寫《魯東大學(xué)2024年度轉(zhuǎn)專業(yè)接收計(jì)劃申報(bào)表》(附表1)。停招專業(yè)不設(shè)置接收轉(zhuǎn)專業(yè)計(jì)劃。
2.轉(zhuǎn)入學(xué)院制定轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施方案,方案應(yīng)包括轉(zhuǎn)專業(yè)工作小組成員名單、報(bào)名要求、考核形式、考試命題、試卷印制、保密、監(jiān)考、試題評(píng)閱、面試、考核和選拔、公示等內(nèi)容,具體請(qǐng)參考模板(附表2)。
3.轉(zhuǎn)入學(xué)院將《學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施方案》《魯東大學(xué)2024年度本科生轉(zhuǎn)專業(yè)接收計(jì)劃申報(bào)表》及各專業(yè)培養(yǎng)方案報(bào)教務(wù)處,教務(wù)處審核后在教務(wù)信息網(wǎng)發(fā)布。
(三)做好學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)指導(dǎo)
1.轉(zhuǎn)出學(xué)院加強(qiáng)轉(zhuǎn)專業(yè)政策解讀,指導(dǎo)學(xué)生通過了解培養(yǎng)方案、試聽專業(yè)課程等方式,對(duì)擬轉(zhuǎn)入專業(yè)進(jìn)行全面了解,再根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)興趣、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃做出選擇,并征得家長(zhǎng)同意,減少轉(zhuǎn)專業(yè)的盲目性。
2.轉(zhuǎn)入學(xué)院安排專人開展咨詢指導(dǎo),指導(dǎo)教師名單和聯(lián)系方式在轉(zhuǎn)入學(xué)院網(wǎng)站上公布。轉(zhuǎn)入學(xué)院指導(dǎo)教師須明確告知擬申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生,轉(zhuǎn)專業(yè)后務(wù)必按照轉(zhuǎn)入專業(yè)的人才培養(yǎng)方案修讀課程,此前修讀課程與轉(zhuǎn)入專業(yè)課程不一致或無(wú)法充抵的必須補(bǔ)修,因課程補(bǔ)修可能會(huì)造成學(xué)業(yè)修讀時(shí)間延長(zhǎng);轉(zhuǎn)入學(xué)院應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、課程難易程度、需要補(bǔ)課程門數(shù)等,慎重選擇同級(jí)修讀或降級(jí)修讀,選擇同級(jí)修讀的,錄取后當(dāng)年不能申請(qǐng)留級(jí)。
(四)組織學(xué)生申請(qǐng)報(bào)名
轉(zhuǎn)出學(xué)院組織有轉(zhuǎn)專業(yè)意愿且符合申請(qǐng)條件的學(xué)生填寫《魯東大學(xué)本科生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)表》(附表3)。學(xué)院嚴(yán)格審查學(xué)生的申請(qǐng)資格,填寫《魯東大學(xué)2024年度本科生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)匯總表》(附表4),連同學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)表一并報(bào)教務(wù)處。
(五)組織考核與選拔
1.轉(zhuǎn)入學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)工作小組遴選責(zé)任心強(qiáng)、政治素質(zhì)過硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成考核工作組,根據(jù)本學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施方案做好筆試、面試等工作。
2.轉(zhuǎn)入學(xué)院依據(jù)2022級(jí)、2023級(jí)接收計(jì)劃組織考核工作,根據(jù)考核結(jié)果從高到低依次確定擬接收學(xué)生名單。2022級(jí)、2023級(jí)接收計(jì)劃不能混用。
(六)報(bào)送考核結(jié)果
考核結(jié)束后,轉(zhuǎn)入學(xué)院根據(jù)考核結(jié)果在《魯東大學(xué)本科生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)表》上簽署意見,連同《魯東大學(xué)2024年度本科生轉(zhuǎn)專業(yè)考核成績(jī)及結(jié)果》(附表5)一并報(bào)教務(wù)處。
(七)結(jié)果公示
學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織對(duì)學(xué)院報(bào)送的考核結(jié)果和擬接收學(xué)生名單進(jìn)行審核,確認(rèn)無(wú)誤后在教務(wù)信息網(wǎng)公示5個(gè)工作日,公示期間有異議的可向教務(wù)處申訴。
(八)公布錄取名單與辦理手續(xù)
1.公示無(wú)異議后,報(bào)學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議,確定擬錄取名單。
2.錄取學(xué)生必須完成原專業(yè)當(dāng)前學(xué)期的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和考試,下一學(xué)期開學(xué)正式轉(zhuǎn)入相應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)。
3.教務(wù)處統(tǒng)一組織各學(xué)院辦理轉(zhuǎn)入學(xué)生的學(xué)籍異動(dòng)、改補(bǔ)選課、檔案交接、更換學(xué)生證等相關(guān)手續(xù)。各相關(guān)學(xué)院配合學(xué)生工作處做好轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生宿舍調(diào)整等相關(guān)工作。
4.轉(zhuǎn)入學(xué)院于本學(xué)期末按照《魯東大學(xué)普通全日制本科學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施辦法》相關(guān)條款和專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求,對(duì)新轉(zhuǎn)入學(xué)生已修讀課程進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定,并及時(shí)將學(xué)分認(rèn)定結(jié)果及需補(bǔ)修課程通知學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課程退補(bǔ)選和修讀工作。
魯東大學(xué)是一所工農(nóng)理文兼?zhèn)、?yīng)用學(xué)科見長(zhǎng)的綜合性大學(xué)。2012年,成為服務(wù)國(guó)家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目單位。2014年,獲批教育學(xué)博士后科研流動(dòng)站。2016年,入選全國(guó)教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地。2017年,獲評(píng)全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。2020年,被確定為山東省高水平大學(xué)和高水平學(xué)科建設(shè)高校。2022年,入選山東黨建工作示范高校培育創(chuàng)建單位。2024年,獲批山東省博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。
學(xué)校始建于1930年,歷經(jīng)山東省立第二鄉(xiāng)村師范學(xué)校、膠東公學(xué)、膠東師范學(xué)校、萊陽(yáng)師范學(xué)校、萊陽(yáng)師范?茖W(xué)校、煙臺(tái)師范專科學(xué)校、煙臺(tái)師范學(xué)院等歷史發(fā)展階段,始終同中華民族爭(zhēng)取獨(dú)立、自由、民主、富強(qiáng)的偉大復(fù)興事業(yè)同呼吸、共命運(yùn),孕育了“厚德 博學(xué) 日新 篤行”的魯大校訓(xùn),傳承了“求是至善 尚實(shí)致用”的魯大校風(fēng),鑄塑了“嚴(yán)謹(jǐn) 精益 卓越”的魯大質(zhì)量文化,形成了多學(xué)科交叉融合服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求、引領(lǐng)支撐區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的辦學(xué)特色。2001年,原山東省交通學(xué)校并入。2006年,學(xué)校更名為魯東大學(xué)。
學(xué)校坐落在全國(guó)首批沿海開放城市——煙臺(tái),依山傍海,環(huán)境優(yōu)雅,是全國(guó)綠化模范單位、山東省綠色學(xué)校、山東省智慧教育示范校創(chuàng)建單位。校園占地3450畝,校舍建筑面積74.8萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總值25.9億元,其中,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5.83億元。圖書館藏書257.8萬(wàn)冊(cè)、電子圖書120.3萬(wàn)種。全日制在校生3萬(wàn)余人。
學(xué)校堅(jiān)持學(xué)科立校,深入實(shí)施學(xué)科筑峰戰(zhàn)略,培育建設(shè)了水利環(huán)境海洋、芯片與集成電路、食品藥品與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、教師教育、文化傳承創(chuàng)新傳播等五個(gè)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群。設(shè)有24個(gè)學(xué)院、1個(gè)博士后科研流動(dòng)站、1個(gè)服務(wù)國(guó)家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目、21個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、20個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)類別、13個(gè)山東省重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)部制改革和學(xué)科特區(qū)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),工程學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)等5個(gè)學(xué)科位列ESI全球排名前1%。水利工程學(xué)科入選省屬高校“高水平學(xué)科”建設(shè)項(xiàng)目,成為全省同類學(xué)科中唯一的“優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科”。
學(xué)校堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù),教育教學(xué)質(zhì)量保障體系持續(xù)完善,人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。2007年,學(xué)校本科教學(xué)工作水平被教育部評(píng)為“優(yōu)秀”。2012年,成為首批山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校、首批山東省教師教育工作先進(jìn)單位和省級(jí)教師教育基地。2017年,通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。2019年,通過山東省美育評(píng)估和體育評(píng)估。2021年,入選山東省應(yīng)用型本科高校建設(shè)單位。2022年,獲批山東省課程思政教學(xué)研究示范中心。現(xiàn)設(shè)57個(gè)本科招生專業(yè),擁有14個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)、5個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、1個(gè)國(guó)家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教育基地,17個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)、3個(gè)省級(jí)卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)、15個(gè)省級(jí)品牌特色專業(yè)、8個(gè)省級(jí)高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)(群)、6個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、2個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、2個(gè)省級(jí)教育服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,5個(gè)專業(yè)通過工程教育認(rèn)證,6個(gè)專業(yè)通過師范專業(yè)二級(jí)認(rèn)證。擁有14門國(guó)家級(jí)一流本科課程、71門省級(jí)一流本科課程、53門省級(jí)精品課程、3門省級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程、14門省級(jí)課程思政示范課程、2門省級(jí)思政課“金課”和10部省級(jí)一流教材。研究生教育質(zhì)量不斷提高,現(xiàn)有全國(guó)教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地1個(gè)、全國(guó)翻譯專業(yè)學(xué)位研究生教育實(shí)習(xí)基地3個(gè)、山東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地9個(gè),入選中國(guó)專業(yè)學(xué)位案例中心案例14個(gè)、山東省優(yōu)質(zhì)專業(yè)學(xué)位教學(xué)案例庫(kù)35項(xiàng)、山東省研究生優(yōu)質(zhì)課程34項(xiàng)。在近四屆省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審中共獲獎(jiǎng)71項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)16項(xiàng)。
1、了解轉(zhuǎn)專業(yè)的限制與信息
各高校轉(zhuǎn)專業(yè)都有一定的條件和限制。一般而言,轉(zhuǎn)入冷門專業(yè)相對(duì)容易,轉(zhuǎn)入一些比較熱門的院系對(duì)學(xué)生的成績(jī)要求很高,而且轉(zhuǎn)專業(yè)的名額也少。
同時(shí),各高校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)的名額都有規(guī)定。所以在轉(zhuǎn)專業(yè)之前一定要提前找專業(yè)老師進(jìn)行詢問允許轉(zhuǎn)專業(yè)所具備的條件。因?yàn)椴煌膶W(xué)校,它的限制也不一樣。了解信息之后,提前做好準(zhǔn)備。
2、努力取得優(yōu)異成績(jī)
成績(jī)?cè)谵D(zhuǎn)專業(yè)的條件當(dāng)中是十分重要的,因?yàn)橛行衢T專業(yè)對(duì)名額限制較高,每個(gè)專業(yè)的限制名額只有幾名。
在實(shí)際操作中,都是以成績(jī)的排列來(lái)決定誰(shuí)能成功轉(zhuǎn)專業(yè),所以在大學(xué)期間一定不能掛科,盡自己最大的努力取得優(yōu)異的成績(jī)。
3、辦好申請(qǐng)程序
教務(wù)根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的辦學(xué)條件,向全校公布轉(zhuǎn)入專業(yè)的接受名額。在這之前,要根據(jù)學(xué)校的規(guī)定提交相關(guān)材料。
魯東大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及
時(shí)間:2024-07-17 10:0:11山東建筑大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
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時(shí)間:2024-07-17 10:0:17山東理工大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
時(shí)間:2024-07-17 10:0:30