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西安電子科技大學(xué)山東錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-09-28 20:01:40 高考升學(xué)網(wǎng)

一、西安電子科技大學(xué)山東高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年山東高考考生上西安電子科技大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要577分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為30731名,招生錄取人數(shù)為45人;

2、2022年山東高考考生上西安電子科技大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要608分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為11442名,招生錄取人數(shù)為222人;

3、2021年山東高考考生上西安電子科技大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要584分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為26361名,招生錄取人數(shù)為30人;

4、2021年山東高考考生上西安電子科技大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要612分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為10957名,招生錄取人數(shù)為238人;

5、2020年山東高考考生上西安電子科技大學(xué)(中外合作)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要602分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為25342名,招生錄取人數(shù)為30人;

二、西安電子科技大學(xué)在山東的近三年的排名多少可以上

1、2022年西安電子科技大學(xué)在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
山東 2022 綜合 - 1段 45 577 30731 教育部
山東 2022 綜合 - 1段 222 608 11442 教育部

2、2021年西安電子科技大學(xué)在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
山東 2021 綜合 - 1段 30 584 26361 教育部
山東 2021 綜合 - 1段 238 612 10957 教育部

3、2020年西安電子科技大學(xué)在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
山東 2020 綜合 - 1段 30 602 25342 教育部
山東 2020 綜合 - 1段 231 607 22399 教育部
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三、西安電子科技大學(xué)2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

西安電子科技大學(xué)是以信息與電子學(xué)科為主,工、理、管、文多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),直屬教育部,是國(guó)家“優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”項(xiàng)目和“211工程”項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)高校之一、國(guó)家雙創(chuàng)示范基地之一、首批35所示范性軟件學(xué)院、首批9所示范性微電子學(xué)院、首批9所獲批設(shè)立集成電路人才培養(yǎng)基地和首批一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院建設(shè)示范項(xiàng)目的高校之一。2017年學(xué)校信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)學(xué)科。學(xué)校前身是1931年誕生于江西瑞金的中央軍委無線電學(xué)校,是毛澤東等老一輩革命家親手創(chuàng)建的第一所工程技術(shù)學(xué)校。1958年學(xué)校遷址西安,1966年轉(zhuǎn)為地方建制,1988年定為現(xiàn)名。建校90年來,學(xué)校始終得到了黨和國(guó)家的高度重視,是我國(guó)“一五”重點(diǎn)建設(shè)的項(xiàng)目之一,也是1959年中央批準(zhǔn)的全國(guó)20所重點(diǎn)大學(xué)之一。20世紀(jì)60年代,學(xué)校就以“西軍電”之稱蜚聲海內(nèi)外。毛澤東同志曾先后兩次為學(xué)校題詞:“全心全意為人民服務(wù)”、“艱苦樸素”。學(xué),F(xiàn)建設(shè)有南北兩個(gè)校區(qū),總占地面積約270公頃,校舍建筑面積130多萬平方米。圖書館館藏文獻(xiàn)約1817萬冊(cè),其中紙質(zhì)文獻(xiàn)約304萬冊(cè),電子文獻(xiàn)約1513萬冊(cè),內(nèi)容覆蓋了學(xué)校各個(gè)學(xué)科或?qū)I(yè)。截至2020年11月底,學(xué)校共有全日制在校生36543人,其中本科生22439人,碩士生11448人,博士生2407人;有在籍網(wǎng)絡(luò)和函授教育本科生43207人,網(wǎng)絡(luò)和函授教育?粕53959人。設(shè)有研究生院。設(shè)有通信工程學(xué)院、電子工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院(示范性軟件學(xué)院)、機(jī)電工程學(xué)院、物理與光電工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、人文學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、微電子學(xué)院、生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院、空間科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、先進(jìn)材料與納米科技學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)與信息安全學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、人工智能學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院等17個(gè)學(xué)院。學(xué)校是國(guó)內(nèi)最早建立信息論、信息系統(tǒng)工程、雷達(dá)、微波天線、電子機(jī)械、電子對(duì)抗等專業(yè)的高校之一,開辟了我國(guó)IT學(xué)科的先河,形成了鮮明的電子與信息學(xué)科特色與優(yōu)勢(shì)!笆濉逼陂g,學(xué)校獲批8個(gè)國(guó)防特色學(xué)科。學(xué),F(xiàn)有2個(gè)國(guó)家“雙一流”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科群(包含信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全、控制科學(xué)與工程5個(gè)一級(jí)學(xué)科),2個(gè)國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科(覆蓋6個(gè)二級(jí)學(xué)科),1個(gè)國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,34個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,14個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,26個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,10個(gè)博士后科研流動(dòng)站,65個(gè)本科專業(yè)。全國(guó)第四輪一級(jí)學(xué)科評(píng)估結(jié)果中,3個(gè)學(xué)科獲評(píng)A類:電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)科評(píng)估結(jié)果為A+檔,并列全國(guó)第1;信息與通信工程學(xué)科位于A檔;計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科評(píng)估結(jié)果為A-檔,學(xué)校電子信息類學(xué)科繼續(xù)保持國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。根據(jù)ESI公布數(shù)據(jù),學(xué)校工程學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)均位列全球排名前1‰。學(xué)校樹立了以人為本、教師是大學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力的理念,鍛造了一支結(jié)構(gòu)合理、富有創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍。現(xiàn)有專任教師2300余名,其中,博士生導(dǎo)師700余人,碩士生導(dǎo)師1500余人。學(xué)校有院士3人,國(guó)家自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體2個(gè),科技部重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè),教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè),國(guó)家級(jí)教學(xué)名師4人,國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè),973項(xiàng)目首席科學(xué)家3人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才51人,“何梁何利”科學(xué)與技術(shù)獎(jiǎng)獲得者4人,教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員19人,享受政府特殊津貼165人。學(xué)校不斷地創(chuàng)新教育理念,深化教學(xué)內(nèi)容、課程體系與實(shí)踐教學(xué)改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,取得了顯著成果。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)14個(gè),國(guó)家級(jí)精品課程13門,國(guó)家級(jí)精品資源共享課11門,國(guó)家級(jí)視頻公開課3門,國(guó)家精品在線開放課程9門,國(guó)家級(jí)一流本科課程13門,建設(shè)有3個(gè)國(guó)家人才培養(yǎng)及教學(xué)基地、6個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、3個(gè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心,以及3個(gè)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。學(xué)校人才培養(yǎng)素以理論基礎(chǔ)扎實(shí)、工程實(shí)踐能力突出、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)等特色在全國(guó)高校中形成了“品牌”。學(xué)校堅(jiān)持“因材施教、分類培養(yǎng)”的教育理念,積極探索實(shí)施“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“錢學(xué)森空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)班”和“科教結(jié)合協(xié)同育人行動(dòng)計(jì)劃”等一系列創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式改革。近五年來,學(xué)校本科生參與課外科技活動(dòng)的普及率高,獲得各類省級(jí)、國(guó)家級(jí)學(xué)科和科技競(jìng)賽獎(jiǎng)3600余項(xiàng)。研究生和本科畢業(yè)生總體就業(yè)率一直保持在96%以上,位居全國(guó)高校前列。2006年,學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估并獲得“優(yōu)秀”;2020年,學(xué)校獲中國(guó)高校“就業(yè)最佳典范獎(jiǎng)”。多年來,學(xué)校致力于電子信息技術(shù)領(lǐng)域的系統(tǒng)研制、科技攻關(guān)、工程研發(fā)等,創(chuàng)造了我國(guó)電子與信息技術(shù)領(lǐng)域等多項(xiàng)第一,包括第一臺(tái)氣象雷達(dá)、第一套流星余跡通訊系統(tǒng)、第一臺(tái)可編程雷達(dá)信號(hào)處理機(jī)、第一臺(tái)毫米波通訊機(jī),以及我軍通信裝備史上第一部“塞繩電報(bào)互換機(jī)”、第一臺(tái)“塔型管空腔振蕩器”、第一套

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