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考生和家長選擇大學的標準是什么,根據(jù)口碑選擇大學只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學了,本文黃老師幫分享自己對濰坊科技學院了解的經(jīng)驗,從多方面數(shù)據(jù)分析濰坊科技學院怎么樣好不好,希望大家對濰坊科技學院有更多的了解。
濰坊科技學院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省教育廳民辦本科學校,其次該校不是211大學也不是985大學,是二本類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是濰坊科技學院學校最新介紹:濰坊科技學院是經(jīng)教育部批準,由壽光市人民政府舉辦的一所全日制應用型普通本科高校,濰坊國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗區(qū)試點院校、定向培養(yǎng)士官試點高校、碩士學位授予立項建設單位、山東省應用型本科高校建設首批支持高校。學校坐落于著名的“中國蔬菜之鄉(xiāng)”“中國海鹽之都”——山東省壽光市。校園占地2400多畝,建筑面積116萬多平方米,教學科研儀器設備總值2億多元,館藏圖書160萬多冊,全日制在校生3.5萬余人。教職工近2000人,中國工程院院士尹偉倫受
1、省教育考試院網(wǎng)站
當高考志愿投檔結束后,省考院網(wǎng)站會公布當年的投檔數(shù)據(jù)。考生與家長可以第一時間查看自己進檔的學校。
2、投檔院校的本科招生網(wǎng)
在大學投檔成功之后,由大學招生辦開始具體專業(yè)的錄取。因此錄取結果一般會比投檔結果晚一天?忌c家長可以在已投檔大學的本科招生網(wǎng)查看具體錄取到哪個專業(yè)。
3、官方的高考志愿填報系統(tǒng)
在投檔錄取的過程中,考生的志愿填報系統(tǒng)也會顯示考生檔案的狀態(tài)。例如:投檔中、已投檔、已錄取以及具體錄取的專業(yè)等。如果不是很著急,大家可以等待志愿填報系統(tǒng)中最終審核后的高考志愿錄取結果。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | 本科 | 477 | 46704 |
2021 | 河北 | 歷史 | 本科 | 481 | 48885 |
2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 454 | 147340 |
2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 440 | 142251 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 469 | 144706 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二 | 437 | 146928 |
2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 489 | 45373 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二 | 493 | 44747 |
2022 | 山西 | 理科 | 本二C | 386 | 26887 |
2022 | 山西 | 理科 | 專科 | 172 | 88122 |
2021 | 山西 | 理科 | 本二C | 358 | 31853 |
2021 | 山西 | 理科 | ? | 179 | 76530 |
2020 | 山西 | 理科 | 本二C | 382 | 44674 |
2020 | 山西 | 理科 | 專科 | 176 | 96012 |
2019 | 山西 | 理科 | 本二C | 387 | 39759 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 103081 |
2022 | 山西 | 文科 | 本二C | 430 | 7728 |
2022 | 山西 | 文科 | 專科 | 209 | 66895 |
2021 | 山西 | 文科 | 本二C | 423 | 10240 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 203 | 61838 |
2020 | 山西 | 文科 | 本二C | 422 | 16379 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 276 | 61788 |
2019 | 山西 | 文科 | 本二C | 439 | 16986 |
2019 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 85927 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 327 | 57698 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 171 | 75436 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 310 | 56217 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 335 | 56475 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 367 | 53169 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 385 | 16868 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 288 | 25714 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 394 | 19402 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 262 | 31636 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 440 | 18760 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 317 | 34366 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 456 | 16607 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 213 | 40427 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 463 | 20714 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | 專科 | 285 | 47521 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 496 | 21598 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | ? | 382 | 46845 |
2022 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 430 | 77245 |
2022 | 遼寧 | 物理 | 專科 | 315 | 121918 |
2021 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 421 | 73562 |
2021 | 遼寧 | 物理 | ? | 150 | 102737 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 431 | 72690 |
2020 | 遼寧 | 理科 | ? | 340 | 108123 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 438 | 72512 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 專科 | 254 | 121466 |
2020 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 519 | 15725 |
2020 | 遼寧 | 文科 | ? | 407 | 41350 |
2019 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 516 | 16661 |
2019 | 遼寧 | 文科 | ? | 260 | 58974 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 369 | 53268 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 322 | 55090 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 351 | 59050 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二A | 386 | 54132 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本二A | 429 | 13976 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本二A | 411 | 15024 |
2020 | 吉林 | 文科 | 本二A | 408 | 19900 |
2019 | 吉林 | 文科 | 本二A | 404 | 19453 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 354 | 66736 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | ? | 261 | 99079 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 329 | 67029 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 244 | 91225 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 370 | 68541 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | ? | 296 | 92010 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 本三 | 383 | 68871 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 286 | 94463 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 410 | 16365 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | ? | 262 | 50480 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 402 | 17362 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | ? | 310 | 35476 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 409 | 19688 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | ? | 305 | 42350 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | 本三 | 428 | 18567 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | ? | 287 | 46824 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 478 | 51734 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 481 | 52579 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 450 | 150999 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 專科 | 376 | 28515 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 438 | 140350 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 362 | 16921 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 317 | 144787 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 314 | 137748 |
2020 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 300 | 44632 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 296 | 45500 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 435 | 164251 |
2022 | 安徽 | 理科 | 專科 | 236 | 273967 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 436 | 138748 |
2021 | 安徽 | 理科 | ? | 229 | 223364 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 453 | 138966 |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | 229 | 219201 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 437 | 139624 |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | 204 | 224217 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 496 | 41088 |
2022 | 安徽 | 文科 | 專科 | 318 | 146951 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 531 | 42434 |
2021 | 安徽 | 文科 | ? | 283 | 175582 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 509 | 43523 |
2020 | 安徽 | 文科 | 專科 | 230 | 188246 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二 | 517 | 42737 |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | 228 | 179136 |
2022 | 山東 | 1段 | 462 | 241333 | |
2022 | 山東 | 1段 | 462 | 241333 | |
2022 | 山東 | 2段 | 277 | 561093 | |
2021 | 山東 | 1段 | 458 | 246087 | |
2021 | 山東 | 1段 | 463 | 233617 | |
2021 | 山東 | 1段 | 465 | 229639 | |
2021 | 山東 | 2段 | 158 | 544170 | |
2021 | 山東 | 2段 | 170 | 543709 | |
2020 | 山東 | 1段 | 453 | 263657 | |
2020 | 山東 | 1段 | 464 | 243726 | |
2020 | 山東 | 1段 | 465 | 241192 | |
2020 | 山東 | 2段 | 159 | 524527 | |
2020 | 山東 | 2段 | 174 | 523965 | |
2020 | 山東 | 2段 | 509 | 151821 | |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 450 | 179170 |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 455 | 172847 |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 463 | 162433 |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 158 | 317289 |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 356 | 261717 |
2019 | 山東 | 文科 | 本科 | 503 | 54900 |
2019 | 山東 | 文科 | 本科 | 509 | 50048 |
2019 | 山東 | 文科 | 本科 | 514 | 45998 |
2019 | 山東 | 文科 | 專科 | 154 | 228540 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 395 | 134457 |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 440 | 248312 |
2022 | 河南 | 理科 | 專科 | 197 | 501079 |
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 435 | 245065 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 210 | 456186 |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 430 | 270424 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 200 | 453190 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 431 | 212792 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | 199 | 403376 |
2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 464 | 79496 |
2022 | 河南 | 文科 | ? | 199 | 324109 |
2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 485 | 78405 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 216 | 300441 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 483 | 80203 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 215 | 335100 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二 | 483 | 63611 |
2019 | 河南 | 文科 | 專科 | 201 | 279953 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 397 | 68825 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 386 | 98085 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+化學) | 本科 | 428 | 114027 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 439 | 106073 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 440 | 105308 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 344 | 166346 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+化學) | 本科 | 414 | 107322 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 420 | 104977 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 423 | 103782 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 277 | 142077 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本二 | 415 | 111554 |
2020 | 湖北 | 理科 | ? | 234 | 179302 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二 | 400 | 113772 |
2019 | 湖北 | 理科 | ? | 200 | 184006 |
2020 | 湖北 | 文科 | 本二 | 447 | 37803 |
2020 | 湖北 | 文科 | 專科 | 328 | 81387 |
2019 | 湖北 | 文科 | 本二 | 461 | 38119 |
2019 | 湖北 | 文科 | ? | 200 | 108815 |
2022 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 447 | 27470 |
2022 | 重慶 | 歷史 | 專科 | 408 | 38312 |
2021 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 483 | 30464 |
2021 | 重慶 | 歷史 | ? | 408 | 53838 |
2022 | 重慶 | 物理 | 本科 | 448 | 68528 |
2022 | 重慶 | 物理 | ? | 225 | 112234 |
2021 | 重慶 | 物理 | 本科 | 460 | 74073 |
2020 | 重慶 | 理科 | 本二 | 433 | 73720 |
2020 | 重慶 | 理科 | 專科 | 360 | 97992 |
2019 | 重慶 | 理科 | 本二 | 450 | 75949 |
2019 | 重慶 | 理科 | 專科 | 281 | 109538 |
2020 | 重慶 | 文科 | 本二 | 443 | 37493 |
2020 | 重慶 | 文科 | 專科 | 425 | 43149 |
2019 | 重慶 | 文科 | 本二 | 489 | 25690 |
2019 | 重慶 | 文科 | ? | 447 | 38715 |
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 428 | 183828 |
2022 | 四川 | 理科 | 專科 | 410 | 202275 |
2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 430 | 176326 |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 150 | 258428 |
2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 456 | 158194 |
2020 | 四川 | 理科 | ? | 150 | 260431 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二 | 475 | 151845 |
2019 | 四川 | 理科 | 專科 | 150 | 259573 |
2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 482 | 60711 |
2022 | 四川 | 文科 | ? | 235 | 207629 |
2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 475 | 66708 |
2021 | 四川 | 文科 | ? | 352 | 150554 |
2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 470 | 56824 |
2020 | 四川 | 文科 | 專科 | 357 | 144762 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二 | 482 | 59199 |
2019 | 四川 | 文科 | ? | 383 | 133223 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 363 | 128881 |
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 204 | 209570 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 378 | 116513 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 370 | 125349 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 392 | 121591 |
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 184 | 214894 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本二 | 392 | 105948 |
2019 | 貴州 | 理科 | ? | 208 | 213121 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 486 | 35207 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 376 | 98258 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 493 | 34419 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 371 | 104293 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 477 | 38355 |
2020 | 貴州 | 文科 | ? | 386 | 100918 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本二 | 482 | 30742 |
2019 | 貴州 | 文科 | 專科 | 380 | 93740 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 357 | 78137 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 245 | 108838 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 349 | 79815 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 160 | 112216 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 382 | 78176 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 專科 | - | - |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 410 | 72430 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 168 | 132762 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 429 | 24889 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 222 | 78818 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 448 | 21931 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 313 | 62390 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 462 | 24314 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 325 | 70240 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 456 | 24945 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | 241 | 80738 |
濰坊科技學院 | 濰坊科技學院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時間 | 1984年 | |
院校性質(zhì) | 民辦 | |
院校類型 | ||
率屬于 | 省教育廳 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | 本科 | |
省/市 | 山東 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.wfust.edu.cn/ | |
招生電話 | ["0536-5109220"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zs.wfust.edu.cn/ |
濰坊科技學院是經(jīng)教育部批準,由壽光市人民政府舉辦的一所全日制應用型普通本科高校,濰坊國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗區(qū)試點院校、定向培養(yǎng)士官試點高校、碩士學位授予立項建設單位、山東省應用型本科高校建設首批支持高校。學校坐落于著名的“中國蔬菜之鄉(xiāng)”“中國海鹽之都”——山東省壽光市。校園占地2400多畝,建筑面積116萬多平方米,教學科研儀器設備總值2億多元,館藏圖書160萬多冊,全日制在校生3.5萬余人。教職工近2000人,中國工程院院士尹偉倫受聘為教授、名譽校長,中國工程院院士李天來教授等專家學者加盟學校,引進博導張友祥、崔希海、李強、宋彧等教授,副高級及以上教師達525人,碩士及以上1345人,雙師型教師611人,3人評為山東省首席技師,4人獲“富民興魯”勞動獎章、齊魯巾幗發(fā)明家稱號,校級學科帶頭人17名,61人受聘為東北師范大學、沈陽工業(yè)大學、山東農(nóng)業(yè)大學、山東師范大學等高校博導碩導。學,F(xiàn)設農(nóng)學與環(huán)境學部、經(jīng)濟管理學部、機電信息學部、建筑與藝術學部、通識教育學部5個學部,農(nóng)學與環(huán)境學院、智能制造學院、經(jīng)濟管理學院、建筑與藝術學院、通識學院、教師教育學院、護理學院等14個二級學院,開設71個本?普猩鷮I(yè),其中教育部改革試點專業(yè)、卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)試點專業(yè)2個,省級優(yōu)勢特色專業(yè)5個,8個省一流專業(yè)建設點,8門一流課程,培育了園藝技術、海洋化工、機械電子、信息技術等優(yōu)勢學科專業(yè)群,形成了工學、農(nóng)學、理學、文學、經(jīng)濟學、管理學、教育學、藝術學、醫(yī)學、法學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科體系,融合十大學科資源,著力培育設施農(nóng)業(yè)、海洋化工、智能制造三大學科特色。學校堅持專家治校科學決策,聘請省內(nèi)外專家成立戰(zhàn)略規(guī)劃、教學工作、學生事務管理、文化建設、預決算管理等五個專委會,作為頂層設計決策咨詢機構,全面推進管理模式和教學模式改革;堅持改革創(chuàng)新,建立通識學院,推動學部制改革,著力做實學部、做活分院、做優(yōu)本科,完善管理體制機制,推進治理體系和治理能力現(xiàn)代化;堅持“以學生為中心”,創(chuàng)新“園校一體”為特色的產(chǎn)教融合、“農(nóng)圣文化”傳承創(chuàng)新為特色的通識教育育人模式,深入推進因材施教、分類施教,加強專業(yè)社團建設,建立學分置換制度,強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,突出學生實踐能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)。以賽促學、促練,參加全國、全省大學生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新大賽、機電產(chǎn)品創(chuàng)新設計競賽、電子設計競賽、數(shù)學建模競賽等獲特等獎、一等獎300多項,畢業(yè)生總體就業(yè)率保持在95%以上。學校堅持內(nèi)涵發(fā)展和特色提升戰(zhàn)略,積極推進產(chǎn)教融合、校企合作。校園內(nèi)建設了國家級科技企業(yè)孵化器、國家小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地、國家中小企業(yè)公共服務示范平臺、山東省軟件產(chǎn)業(yè)園區(qū)、大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地——壽光市軟件園,吸納師生實習實訓、參與項目研發(fā)。建有設施蔬菜分子育種、化工資源清潔利用、鹵水開發(fā)利用、軟件工程、農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)等5個省級重點實驗室和工程技術中心,1個希拉姆院士工作站,建成設施園藝、鹵水資源高值化綠色利用、農(nóng)圣文化研究中心等3個省高?蒲袆(chuàng)新平臺,15個市級工程研究中心、重點實驗室,180個實驗實訓室,80余個校外實習基地。農(nóng)學思想與《齊民要術》研究會獲批國家二級學會并揭牌成立,成為濰坊市唯一一家國家二級學會;農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)村經(jīng)濟研究中心在學院設立當代農(nóng)史調(diào)研基地。選育出擁有自主知識產(chǎn)權的“魯碩紅”薔薇,20余種“濰科”系列蔬菜新品種通過鑒定,獲中國技術市場金橋獎,“天濰系列”15個蔬菜新品種在農(nóng)業(yè)農(nóng)村部登記備案;開展了產(chǎn)教融合校企合作“雙百工程”,校地協(xié)同創(chuàng)新育人,科研促教研,成果融入教學,為應用型人才培養(yǎng)和服務社會注入新活力。按照“產(chǎn)學研用深度融合,校企雙方合作共贏”發(fā)展思路,深層次推進校企合作,組建了山東飛翔軟件產(chǎn)業(yè)集團;建設了智慧蔬菜產(chǎn)業(yè)學院、智能制造產(chǎn)業(yè)學院、海洋精細化工產(chǎn)業(yè)學院,與海爾、歌爾等企業(yè)共建實訓基地。依托優(yōu)勢專業(yè)創(chuàng)辦學科公司20余家,地方稅收超過5000萬元,環(huán)球軟件公司在“新三板”上市,建筑安裝公司成為國家建筑安裝施工一級企業(yè),學府蔬菜打響品牌,美高斯麥化妝品受到消費者一致好評。創(chuàng)辦了山東半島藍色經(jīng)濟工程研究院、山東省創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新學院、山東省眾創(chuàng)教育研究院、山東半島機器人研究院,獲“中國創(chuàng)翼”青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽“銀翼”獎,山東省“挑戰(zhàn)杯”“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎、大學生社團節(jié)“金點子”發(fā)明大賽金獎。牽頭成立了“山東省校企合作指導委員會三農(nóng)服務專業(yè)委員會”。深化產(chǎn)教融合培養(yǎng)應用型人才典型經(jīng)驗、應用科研服務鄉(xiāng)村振興的典型經(jīng)驗獲山東省教育廳向全省高校推介。實施服務優(yōu)化工程,堅持“嚴管細導、嚴父慈母”雙嚴管理,全員全程全方位育人。建立健全學生資助保障體系,開通“綠色通道”,服務學生成長成才。以核心價值觀為引領,積極傳承創(chuàng)新以農(nóng)圣文化為特色的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,成功舉辦11屆中華農(nóng)圣文化國際研討會,培育了文明向上的文化氛圍和人才成長環(huán)境。52集原創(chuàng)動畫片《農(nóng)圣賈思勰》在中央電視臺播出,作品研討會在北京成功舉行,填補了我國農(nóng)業(yè)題材領域的文藝作品空白,獲山東省文藝精品工程獎,入選教育部高校原創(chuàng)文化精品推廣行動計劃。全面實施易班導師制,深入推進“4030”讀書計劃和“六個一”活動,學生社團100多個,校園高雅藝術豐富多彩。打造了校園中軸線文化景觀帶,開展了豐富多彩的校園文化活動和志愿服務活動,舉辦了全國大學生演講大賽、排球聯(lián)賽等重大文體活動,樹立了良好社會形象。學校堅持開放辦學,加強國際交流與合作。先后與德、荷、日、印、韓、英等國高校合作,與德國巴特洪堡應用技術大學合作舉辦市場營銷專業(yè)本科教育項目,與國外高校合作開設機器人工程、電氣工程及其自動化、環(huán)境設計等本科學術互認課程,與韓國開展博士培養(yǎng)項目,訪學研修,講學授課,為師生搭建了全球視野學術交流平臺。招收“一帶一路”沿線國家國際學生100余人。外籍教師7人獲國家友誼獎、齊魯友誼獎或外國文教專家教學獎。學校被評為全國共青團“團十八大以來宣傳思想文化工作先進單位”。先后榮獲山東省文明單位、省思想政治教育工作先進集體、省高校科教興魯先鋒基層黨組織、省就業(yè)服務先進單位、省依法治校示范學校、省高校餐飲服務先進單位、示范餐廳、省高校校園綠化管理工作先進單位、省社會公信度滿意單位和山東省安全穩(wěn)定集體二等功等100多項榮譽稱號,得到國家教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部和省內(nèi)各級領導的充分肯定。2017年-2020年連續(xù)四年被大眾網(wǎng)評為山東最佳社會聲譽高校,列同類院校第一名。學校以思想為指導,以審核評估、學科建設和申碩為著力點,以推進山東省應用型本科高校建設為抓手,落實減專、增本、申碩的目標,按照“規(guī)矩兜底,科研先行,激勵護體,內(nèi)涵發(fā)展”的基本思路,抓關鍵,重主業(yè),創(chuàng)特色,謀發(fā)展,做服務,持續(xù)改革創(chuàng)新,優(yōu)化治理體制,深化教育教學改革,激發(fā)內(nèi)部發(fā)展活力,凝聚強大發(fā)展合力,全面推進特色提升、校地共生,努力建設區(qū)域性、高水平應用型特色名校。
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序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省級(直轄市) | 6 | 車輛工程、軟件工程、園藝、化學工程與工藝、軟件技術、電子信息科學與技術 |
濰坊科技學院開設專業(yè)有英語、日語、學前教育、建筑工程技術、數(shù)字媒體藝術設計、建設工程管理、廣告設計與制作、工程造價、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、土木工程、工程管理、動畫、環(huán)境設計、數(shù)字媒體藝術、建筑學、軟件技術、數(shù)字媒體應用技術、計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、現(xiàn)代物流管理、大數(shù)據(jù)與會計、市場營銷、國際商務、酒店管理與數(shù)字化運營、法律事務、旅游管理、商務英語、空中乘務、護理學、公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理方向)、護理、電氣工程及其自動化、車輛工程、機械設計制造及其自動化、電子信息科學與技術、機械電子工程、計算機科學與技術、汽車服務工程、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、材料成型及控制工程、機器人工程、電氣自動化技術、數(shù)控技術、應用電子技術、機電一體化技術、汽車檢測與維修、工業(yè)機器人技術、機械制造及自動化、審計學、金融工程、人力資源管理、社會工作、財務管理、農(nóng)林經(jīng)濟管理、園藝、環(huán)境工程、應用化學、高分子材料與工程、生物技術、化學工程與工藝、食品質(zhì)量與安全、設施農(nóng)業(yè)科學與工程、園林、園藝技術、園林技術、環(huán)境監(jiān)測與控制技術、應用化工技術、工業(yè)分析技術
濰坊科技學院包含院系和開設專業(yè) | ||
---|---|---|
院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
通識學院 | 英語 | 本科 |
日語 | 本科 | |
教師教育學院 | 學前教育 | ? |
學前教育 | 本科 | |
建筑與設計學院 | 建筑工程技術 | ? |
數(shù)字媒體藝術設計 | ? | |
建設工程管理 | 專科 | |
廣告設計與制作 | ? | |
工程造價 | ? | |
建筑與藝術學院 | 工程造價 | 本科 |
房地產(chǎn)開發(fā)與管理 | 本科 | |
土木工程 | 本科 | |
工程管理 | 本科 | |
動畫 | 本科 | |
環(huán)境設計 | 本科 | |
數(shù)字媒體藝術 | 本科 | |
建筑學 | 本科 | |
華為技術學院 | 軟件技術 | ? |
數(shù)字媒體應用技術 | 專科 | |
計算機網(wǎng)絡技術 | ? | |
計算機應用技術 | ? | |
商務技術學院 | 現(xiàn)代物流管理 | ? |
大數(shù)據(jù)與會計 | 專科 | |
市場營銷 | ? | |
國際商務 | ? | |
酒店管理與數(shù)字化運營 | 專科 | |
法律事務 | ? | |
旅游管理 | ? | |
商務英語 | ? | |
空中乘務 | 專科 | |
護理學院 | 護理學 | 本科 |
公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理方向) | 本科 | |
護理 | ? | |
智能制造學院 | 電氣工程及其自動化 | 本科 |
車輛工程 | 本科 | |
機械設計制造及其自動化 | 本科 | |
電子信息科學與技術 | 本科 | |
機械電子工程 | 本科 | |
計算機科學與技術 | 本科 | |
汽車服務工程 | 本科 | |
軟件工程 | 本科 | |
物聯(lián)網(wǎng)工程 | 本科 | |
材料成型及控制工程 | 本科 | |
機器人工程 | 本科 | |
機電技術學院 | 電氣自動化技術 | 專科 |
數(shù)控技術 | ? | |
應用電子技術 | ? | |
機電一體化技術 | ? | |
汽車檢測與維修 | ? | |
工業(yè)機器人技術 | ? | |
機械制造及自動化 | 專科 | |
經(jīng)濟管理學院 | 國際商務 | 本科 |
審計學 | 本科 | |
金融工程 | 本科 | |
市場營銷 | 本科 | |
人力資源管理 | 本科 | |
社會工作 | 本科 | |
財務管理 | 本科 | |
農(nóng)林經(jīng)濟管理 | 本科 | |
農(nóng)學與環(huán)境學院 | 園藝 | 本科 |
環(huán)境工程 | 本科 | |
應用化學 | 本科 | |
高分子材料與工程 | 本科 | |
生物技術 | 本科 | |
化學工程與工藝 | 本科 | |
食品質(zhì)量與安全 | 本科 | |
設施農(nóng)業(yè)科學與工程 | 本科 | |
園林 | 本科 | |
園藝技術 | ? | |
園林技術 | ? | |
農(nóng)學與化工技術學院 | 環(huán)境監(jiān)測與控制技術 | 專科 |
環(huán)境工程 | 本科 | |
應用化工技術 | ? | |
化學工程與工藝 | 本科 | |
工業(yè)分析技術 | 專科 | |
園藝技術 | ? | |
園林技術 | ? | |
高分子材料與工程 | 本科 | |
應用化學 | 本科 | |
士官學院 | 應用電子技術 | 專科 |
電氣自動化技術 | ? | |
計算機網(wǎng)絡技術 | ? | |
數(shù)字媒體應用技術 | ? |
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