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山東協(xié)和學(xué)院的軟件技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-09-10 03:50:40 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的山東協(xié)和學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年山東協(xié)和學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

山東協(xié)和學(xué)院的軟件技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、山東協(xié)和學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年山東協(xié)和學(xué)院招生辦官方公布的軟件技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道山東協(xié)和學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在安徽省份2020年的山東協(xié)和學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是213分,對應(yīng)的最低錄取位次在220289名;

2、在山東省份2019年的山東協(xié)和學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是393分,對應(yīng)的最低錄取位次在135851名;

3、在貴州省份2019年的山東協(xié)和學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是222分,對應(yīng)的最低錄取位次在125054名;

4、在貴州省份2019年的山東協(xié)和學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是202分,對應(yīng)的最低錄取位次在213763名;

5、在云南省份2019年的山東協(xié)和學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是319分,對應(yīng)的最低錄取位次在117002名;

6、在新疆省份2019年的山東協(xié)和學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是185分,對應(yīng)的最低錄取位次在50545名;

二、山東協(xié)和學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù))計算機類專業(yè) 2020 山東 綜合 不限 232 516070
2 軟件技術(shù)專業(yè) 2020 河北 文科 - 378 109474
3 軟件技術(shù)專業(yè) 2020 河北 理科 - 371 215396
4 軟件技術(shù)專業(yè) 2019 河北 文科 - - -
5 軟件技術(shù)專業(yè) 2019 河北 理科 - - -
6 軟件技術(shù)專業(yè) 2019 山西 文科 - 278 70712
7 軟件技術(shù)專業(yè) 2019 山西 理科 - 131 103071
8 (辦學(xué)地點遙墻校區(qū)其余專業(yè)辦學(xué)地點郭店校區(qū))軟件技術(shù)專業(yè) 2022 山西 理科 - - -
9 (辦學(xué)地點遙墻校區(qū))軟件技術(shù)專業(yè) 2022 山西 文科 - - -
10 軟件技術(shù)專業(yè) 2021 黑龍江 理科 - - -
11 軟件技術(shù)專業(yè) 2020 黑龍江 文科 - - -
12 軟件技術(shù)專業(yè) 2022 黑龍江 文科 - - -
13 軟件技術(shù)專業(yè) 2022 黑龍江 理科 - - -
14 (8800元/年)軟件技術(shù)專業(yè) 2020 安徽 理科 - 213 220289
15 軟件技術(shù)專業(yè) 2022 山東 綜合 不限 278 560429
16 軟件技術(shù)專業(yè) 2021 山東 綜合 不限 160 544105
17 軟件技術(shù)專業(yè) 2019 山東 文科 - 393 135851
18 軟件技術(shù)專業(yè) 2019 山東 理科 - 362 257333
19 (9800元/年;辦學(xué)地點遙墻校區(qū))軟件技術(shù)專業(yè) 2021 河南 文科 - 248 288640
20 (9800元/年;辦學(xué)地點遙墻校區(qū))軟件技術(shù)專業(yè) 2021 河南 理科 - 230 449315
21 (8800元/年)軟件技術(shù)專業(yè) 2020 河南 文科 - 196 342748
22 (8800元/年)軟件技術(shù)專業(yè) 2020 河南 理科 - 189 457506
23 軟件技術(shù)專業(yè) 2019 河南 文科 - 215 277382
24 軟件技術(shù)專業(yè) 2019 河南 理科 - - -
25 (10800元/年;辦學(xué)地點遙墻校區(qū))軟件技術(shù)專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
26 (10800元/年;辦學(xué)地點:遙墻校區(qū))軟件技術(shù)專業(yè) 2022 河南 文科 - - -
27 軟件技術(shù)專業(yè) 2019 重慶 文科 - - -
28 軟件技術(shù)專業(yè) 2020 四川 文科 - - -
29 軟件技術(shù)專業(yè) 2020 四川 理科 - - -
30 軟件技術(shù)專業(yè) 2019 貴州 文科 - 222 125054
31 軟件技術(shù)專業(yè) 2019 貴州 理科 - 202 213763
32 (遙墻校區(qū))(語種:不限)軟件技術(shù)專業(yè) 2022 貴州 理科 - - -
33 (遙墻校區(qū))(語種:不限)軟件技術(shù)專業(yè) 2022 貴州 文科 - - -
34 軟件技術(shù)專業(yè) 2019 云南 文科 - 319 117002
35 軟件技術(shù)專業(yè) 2019 云南 理科 - 216 154529
36 軟件技術(shù)專業(yè) 2021 甘肅 文科 - - -
37 軟件技術(shù)專業(yè) 2021 甘肅 理科 - - -
38 軟件技術(shù)專業(yè) 2020 甘肅 文科 - 218 85096
39 軟件技術(shù)專業(yè) 2020 甘肅 理科 - - -
40 軟件技術(shù)專業(yè) 2022 甘肅 理科 - - -
41 軟件技術(shù)專業(yè) 2022 甘肅 文科 - - -
42 軟件技術(shù)專業(yè) 2021 青海 文科 - 272 13905
43 軟件技術(shù)專業(yè) 2021 青海 理科 - - -
44 軟件技術(shù)專業(yè) 2022 青海 理科 - - -
45 軟件技術(shù)專業(yè) 2021 新疆 文科 - - -
46 軟件技術(shù)專業(yè) 2020 新疆 文科 - 260 25625
47 軟件技術(shù)專業(yè) 2019 新疆 文科 - 273 23965
48 軟件技術(shù)專業(yè) 2019 新疆 理科 - 185 50545
49 軟件技術(shù)專業(yè) 2022 新疆 理科 - - -
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三、山東協(xié)和學(xué)院師資和院系介紹

山東協(xié)和學(xué)院創(chuàng)建于1993年,2003年經(jīng)山東省教育廳批準(zhǔn)納入國家普通高職統(tǒng)招計劃,2004年經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)為普通高職院校,2011年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為普通本科高校,2014年被省教育廳、財政廳確定為山東省民辦本科高等教育特色名校立項建設(shè)單位,2017年接受教育部組織的本科教學(xué)工作合格評估,40個觀測點滿票通過,教育部評估中心網(wǎng)站以“合格評估助推創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色日益彰顯”為題進行了推廣。2020年在省屬本科高校分類考核中,位居同類院校之首。2021年被省教育廳確定為應(yīng)用型本科高校建設(shè)單位和智慧教育示范校創(chuàng)建單位。學(xué)校坐落于山東省省會濟南,現(xiàn)有郭店、遙墻2個校區(qū),占地面積119.49萬平方米,建筑面積58.14萬平方米;單價800元以上教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達1.45億元。圖書館館藏紙質(zhì)圖書246萬余冊,電子圖書221萬冊,紙質(zhì)期刊4387種,電子期刊146980種。校內(nèi)建有10個實驗實訓(xùn)中心,內(nèi)設(shè)304個實驗室、197個學(xué)科專業(yè)功能實驗室。其中,國家級實驗教學(xué)示范中心1個、國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個、山東省高等學(xué)校重點實驗室1個;校外建有168個實習(xí)實訓(xùn)基地,其中,國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個;山東省企業(yè)實訓(xùn)基地1個,職業(yè)技能鑒定站4個,國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目354項,省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目 337 項。學(xué),F(xiàn)有專任教師1362人,專任教師中具有碩士及以上學(xué)位者1160人,具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)者545人,F(xiàn)有享受國務(wù)院特殊津貼專家2人,國家有突出貢獻中青年專家1人,省級教學(xué)名師2人,山東省教學(xué)管理先進個人2人,濟南市專業(yè)技術(shù)拔尖人才2人,濟南市高層次人才274人,省級教學(xué)團隊4個,省級“黃大年式”教師團隊2個,省級教學(xué)管理先進集體1個,山東省“青創(chuàng)人才引育計劃”立項建設(shè)團隊1個。學(xué)校下設(shè)7個教學(xué)院(部),開設(shè)普通本科專業(yè) 40個,形成了以醫(yī)學(xué)為特色,醫(yī)學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)建設(shè)格局。國家級教學(xué)成果二等獎4項,省級教學(xué)成果特等獎2項、一等獎3項、二等獎6項、三等獎7項 。國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點專業(yè)2個、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點專業(yè)7個、省級特色專業(yè)4個、省級民辦本科高校優(yōu)勢特色專業(yè)支持計劃專業(yè)6個;省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個;省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目2個。國家級一流本科課程2門,國家級精品資源共享課1門、國家級精品課程1門、省級精品課程43門、省級精品資源共享課4門、省級一流本科課程17 門。學(xué)校建有山東省高等學(xué)校科研創(chuàng)新平臺3個,山東省高等學(xué)校應(yīng)用技術(shù)優(yōu)質(zhì)協(xié)同創(chuàng)新中心1個。共承擔(dān)科研項目1249項,其中國家科研課題15項、省部級科研項目168項、廳局級科研項目821項;國家級教改項目14項、省級教改項目39項;獲得科研成果獎879項;獲得國家專利347

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