新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的山東藥品食品職業(yè)學(xué)院藥物制劑技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年山東藥品食品職業(yè)學(xué)院藥物制劑技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、山東藥品食品職業(yè)學(xué)院藥物制劑技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年山東藥品食品職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的藥物制劑技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道山東藥品食品職業(yè)學(xué)院藥物制劑技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在河北省份2022年的山東藥品食品職業(yè)學(xué)院藥物制劑技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是407分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在91847名；

2、在內(nèi)蒙古省份2021年的山東藥品食品職業(yè)學(xué)院藥物制劑技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是312分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在28088名；

3、在內(nèi)蒙古省份2022年的山東藥品食品職業(yè)學(xué)院藥物制劑技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是316分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在23755名；

4、在吉林省份2019年的山東藥品食品職業(yè)學(xué)院藥物制劑技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是352分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在24138名；

5、在山東省份2022年的山東藥品食品職業(yè)學(xué)院藥物制劑技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是386分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在404652名；

6、在四川省份2021年的山東藥品食品職業(yè)學(xué)院藥物制劑技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是326分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在164497名；

二、山東藥品食品職業(yè)學(xué)院藥物制劑技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	422	91122
2	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	390	177427
3	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2020	河北	文科	-	430	78535
4	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2020	河北	理科	-	-	-
5	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2019	河北	文科	-	401	91591
6	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2019	河北	理科	-	-	-
7	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	407	91847
8	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	422	186801
9	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2021	山西	文科	-	314	35811
10	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2021	山西	理科	-	264	62831
11	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2020	山西	文科	-	346	37740
12	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2020	山西	理科	-	300	74501
13	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2019	山西	文科	-	348	46471
14	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2019	山西	理科	-	278	86437
15	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
16	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
17	(辦學(xué)地點(diǎn)山東省威海市)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	312	28088
18	(辦學(xué)地點(diǎn)山東省威海市)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	254	65782
19	(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	366	29564
20	(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	259	69645
21	(辦學(xué)地點(diǎn)：主校區(qū))藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	400	25072
22	(辦學(xué)地點(diǎn)：主校區(qū))藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	271	70151
23	(山東省威海市)藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	316	23755
24	(山東省威海市)藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	237	72432
25	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	454	31725
26	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	368	87756
27	(語(yǔ)種不限)藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2020	遼寧	文科	-	479	24616
28	(語(yǔ)種不限)藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	386	91931
29	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	397	33242
30	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	415	84573
31	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2021	吉林	文科	-	312	24813
32	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2021	吉林	理科	-	260	63811
33	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2020	吉林	文科	-	-	-
34	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2020	吉林	理科	-	227	81327
35	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2019	吉林	文科	-	352	24138
36	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2019	吉林	理科	-	319	65569
37	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2021	黑龍江	文科	-	333	30218
38	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	350	31749
39	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	-	-
40	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	318	87161
41	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2022	黑龍江	文科	-	-	-
42	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	文科	-	244	178231
43	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	-	-
44	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	378	387636
45	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	347	427226
46	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2019	山東	文科	-	402	128944
47	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2019	山東	理科	-	377	247611
48	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	386	404652
49	(校企合作，與新華制藥集團(tuán)合作)藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	373	427700
50	(5000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)山東省威海市)藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2021	河南	文科	-	279	270565
51	(5000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)山東省威海市)藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2021	河南	理科	-	283	420453
52	(5000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)山東藥品食品職業(yè)學(xué)院)藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2020	河南	文科	-	211	336931
53	(5000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)山東藥品食品職業(yè)學(xué)院)藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2020	河南	理科	-	279	410996
54	(辦學(xué)地點(diǎn)：主校區(qū))藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2019	河南	文科	-	245	269154
55	(5000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)：山東省威海市)藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
56	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2021	四川	文科	-	326	164497
57	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2021	四川	理科	-	-	-
58	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2020	四川	文科	-	297	180008
59	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2020	四川	理科	-	-	-
60	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2019	四川	文科	-	-	-
61	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2019	四川	理科	-	349	229571
62	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2022	四川	文科	-	385	135187
63	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	284	70886
64	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	239	108513
65	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	261	82447
66	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	-	-
67	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	254	79541
68	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	210	131340
69	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
70	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2021	青海	文科	-	-	-
71	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2020	青海	文科	-	191	10518
72	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2019	青海	文科	-	371	7315
73	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2019	青海	理科	-	-	-
74	(語(yǔ)種不限)藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2021	寧夏	文科	-	-	-
75	(語(yǔ)種不限)藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2020	寧夏	文科	-	-	-
76	藥物制劑技術(shù)專業(yè)	2019	寧夏	文科	-	389	-

山東藥品食品職業(yè)學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

山東藥品食品職業(yè)學(xué)院在青海預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

山東藥品食品職業(yè)學(xué)院山東錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

山東藥品食品職業(yè)學(xué)院在青海高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

山東藥品食品職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

山東藥品食品職業(yè)學(xué)院在黑龍江預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

山東藥品食品職業(yè)學(xué)院黑龍江錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

山東藥品食品職業(yè)學(xué)院的食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

山東藥品食品職業(yè)學(xué)院是幾本大學(xué),什么類型檔次的院校

山東藥品食品職業(yè)學(xué)院在河北錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

山東藥品食品職業(yè)學(xué)院在甘肅預(yù)估分?jǐn)?shù)線2024多少分?(今年排名多少可以上)

山東藥品食品職業(yè)學(xué)院是本科還是�？�(屬于全日制類院校嗎)

三、山東藥品食品職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

山東藥品食品職業(yè)學(xué)院始建于1958年，隸屬于山東省市場(chǎng)監(jiān)督管理局，是一所�？茖哟蔚娜�日制公辦普通高校，是山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校和省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)單位。 目前，學(xué)院擁有威海、淄博兩個(gè)校區(qū)，總占地1043畝，校舍面積21.85萬(wàn)平方米，在校生1.5萬(wàn)余人，教職員工800余人，其中，全國(guó)黃炎培職業(yè)教育杰出教師1人，省級(jí)教學(xué)名師4名，省級(jí)優(yōu)秀教師1名，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，省級(jí)職業(yè)教育名師工作室3個(gè)，省級(jí)技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)4個(gè),國(guó)家級(jí)“生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地”3個(gè)。經(jīng)過(guò)60多年的發(fā)展，學(xué)院緊緊圍繞“藥品、食品、醫(yī)療器械、保健品、化妝品及健康管理”產(chǎn)業(yè)鏈，聚焦醫(yī)養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)人才需求，設(shè)置藥學(xué)系、制藥工程系、質(zhì)量管理系、中藥系、醫(yī)療器械系、食品系、健康管理系等七個(gè)系，校地校企共建“高新學(xué)院”“威高學(xué)院”“迅騰產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“魯南制藥學(xué)院”“漱玉商學(xué)院”和“綠葉制藥學(xué)院”，開(kāi)設(shè)藥物制劑技術(shù)、藥學(xué)、中藥學(xué)、護(hù)理、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)、醫(yī)療器械維護(hù)與管理、化妝品經(jīng)營(yíng)與管理等37個(gè)專業(yè)，其中國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)4個(gè)，中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)4個(gè)，省級(jí)技能型特色名校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)9個(gè)，省高水平專業(yè)群1個(gè)，省品牌專業(yè)群3個(gè)，省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)。學(xué)院始終堅(jiān)持“為藥品食品事業(yè)服務(wù)，為人民群眾健康服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，秉承“為民、精誠(chéng)、日思、日進(jìn)”的校訓(xùn)，注重內(nèi)涵發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量提高，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才9萬(wàn)余人，畢業(yè)生深受社會(huì)歡迎，多年來(lái)始終供不應(yīng)求，許多已經(jīng)成為全省醫(yī)養(yǎng)健康行業(yè)企業(yè)領(lǐng)軍人才和中堅(jiān)力量。學(xué)院積極發(fā)揮人才聚集優(yōu)勢(shì)，不斷提高科研和社會(huì)服務(wù)能力，近兩年，立項(xiàng)省級(jí)及以上課題70多項(xiàng)，省市級(jí)教學(xué)改革研究項(xiàng)目40多項(xiàng)，科研到賬經(jīng)費(fèi)突破1000多萬(wàn)元。學(xué)院設(shè)有省市場(chǎng)監(jiān)管系統(tǒng)培訓(xùn)中心、省執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)點(diǎn)、省醫(yī)藥行業(yè)第二職業(yè)技能鑒定所、省食品藥品產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員能力提升培訓(xùn)中心，是中國(guó)醫(yī)藥教育協(xié)會(huì)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展實(shí)訓(xùn)基地、山東省醫(yī)養(yǎng)健康新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換服務(wù)基地、威海市醫(yī)藥與醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)人才交流培養(yǎng)基地，建立了省市縣鄉(xiāng)四級(jí)監(jiān)管人員培訓(xùn)體系，年均開(kāi)展學(xué)歷提升、業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)30余期，社會(huì)服務(wù)到賬經(jīng)費(fèi)突破1000多萬(wàn)元，同時(shí)精準(zhǔn)對(duì)接中小微企業(yè)，大力服務(wù)新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人終身教育，為醫(yī)養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場(chǎng)監(jiān)管工作做出了較大貢獻(xiàn)。近年來(lái)，學(xué)院積極推進(jìn)開(kāi)放辦學(xué)，進(jìn)一步深化國(guó)際合作交流，與德國(guó)格拉健康應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、新西蘭奧拉克技術(shù)學(xué)院、韓國(guó)西原大學(xué)、韓國(guó)圓光科技大學(xué)、日本京都西山短期大學(xué)、日本YIC集團(tuán)、日本介護(hù)事業(yè)聯(lián)合會(huì)、泰國(guó)博仁大學(xué)等10余所國(guó)（境）外院校企業(yè)簽訂友好合作協(xié)議，定期選送教師、學(xué)生赴友好院校進(jìn)行短期研習(xí)和留學(xué)；與200多家國(guó)內(nèi)知名企業(yè)廣泛開(kāi)展校企合作，共建校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，聯(lián)合開(kāi)展訂單班培養(yǎng)，探索產(chǎn)學(xué)研新機(jī)制、新模式，實(shí)現(xiàn)資源共享、互利共贏