新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的煙臺南山學院食品生物技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年煙臺南山學院食品生物技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、煙臺南山學院食品生物技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年煙臺南山學院招生辦官方公布的食品生物技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道煙臺南山學院食品生物技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河北省份2020年的煙臺南山學院食品生物技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是218分，對應(yīng)的最低錄取位次在172416名；

2、在山西省份2020年的煙臺南山學院食品生物技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是132分，對應(yīng)的最低錄取位次在97409名；

3、在黑龍江省份2019年的煙臺南山學院食品生物技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是327分，對應(yīng)的最低錄取位次在37900名；

4、在安徽省份2019年的煙臺南山學院食品生物技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是239分，對應(yīng)的最低錄取位次在178552名；

5、在山東省份2020年的煙臺南山學院食品生物技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是166分，對應(yīng)的最低錄取位次在524276名；

6、在山東省份2019年的煙臺南山學院食品生物技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是289分，對應(yīng)的最低錄取位次在294166名；

二、煙臺南山學院食品生物技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	食品生物技術(shù)專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	330	157857
2	食品生物技術(shù)專業(yè)	2020	河北	文科	-	218	172416
3	食品生物技術(shù)專業(yè)	2019	河北	理科	-	340	214527
4	(辦學地點東海校區(qū))食品生物技術(shù)專業(yè)	2020	山西	理科	-	132	97409
5	(辦學地點東海校區(qū))食品生物技術(shù)專業(yè)	2019	山西	文科	-	312	60106
6	食品生物技術(shù)專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	-	-
7	食品生物技術(shù)專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	271	98162
8	食品生物技術(shù)專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	327	37900
9	食品生物技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	文科	-	239	178552
10	食品生物技術(shù)專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	188	592805
11	食品生物技術(shù)專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	187	542767
12	食品生物技術(shù)專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	166	524276
13	食品生物技術(shù)專業(yè)	2019	山東	文科	-	331	181556
14	食品生物技術(shù)專業(yè)	2019	山東	理科	-	289	294166
15	(在東海校區(qū)辦學)食品生物技術(shù)專業(yè)	2019	廣西	理科	-	267	167669
16	(在東海校區(qū)就讀)食品生物技術(shù)專業(yè)	2019	海南	理科	-	-	-
17	食品生物技術(shù)專業(yè)	2019	新疆	文科	-	258	25158

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三、煙臺南山學院師資和院系介紹

煙臺南山學院是由國家級大型民營股份制企業(yè)集團南山控股投資興辦，教育部批準設(shè)立的一所全日制普通本科院校，坐落于山東省煙臺龍口市。學校是以工學為主，藝術(shù)學、管理學、文學、醫(yī)學、經(jīng)濟學六大學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平應(yīng)用型本科高校，始建于1988年，2005年升本，2009年具備學士學位授予權(quán)，2015年通過教育部合格評估，2017年被山東省人民政府確定為碩士學位授予立項培育建設(shè)單位。2019年開始與青島科技大學聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。學校設(shè)有東海和南山兩處校區(qū)。下設(shè)工學院、商學院、人文學院、化學工程與技術(shù)學院、材料科學與工程學院、紡織科學與工程學院、健康學院、音樂學院、航空學院、馬克思主義學院、應(yīng)用技術(shù)與培訓學院等11個二級學院，包含28個系（部、中心），擁有49個本科專業(yè)，40個�？茖�業(yè)。現(xiàn)有國家鋁合金壓力加工工程技術(shù)研究中心、山東省重點實驗室、山東省高校協(xié)同創(chuàng)新中心、山東省人文社科研究基地等創(chuàng)新平臺13個。設(shè)置有機械工程、電氣信息、航空、化工、材料、紡織、健康、商科等14個實驗實訓中心，包含209個實驗室。學校在思想和黨的十九大精神指引下，認真貫徹南山控股“整合、優(yōu)化、創(chuàng)新、突破、發(fā)展”十字方針，圍繞人才培養(yǎng)中心任務(wù)，以教研產(chǎn)一體化融合建設(shè)為抓手，推動教學、科研、師資隊伍建設(shè)、學科專業(yè)建設(shè)等各方面不斷取得突破。一、鮮明的辦學特色——校企一體，協(xié)同育人。學校秉承“校企一體，協(xié)同育人，德育為先，能力為重”的辦學理念，以大型企業(yè)集團南山控股和南山科學技術(shù)研究院為依托，形成了內(nèi)涵突出特色鮮明的“12345”辦學思路：圍繞“一個”人才培養(yǎng)中心；狠抓教學、科研“兩條”主線；大力開展學科專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)“三大”建設(shè)；堅持公益性、地方性、應(yīng)用型、以工為主“四點”辦學定位；全力推進學科專業(yè)建設(shè)與企業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展一體化、師資隊伍建設(shè)與企業(yè)骨干培養(yǎng)一體化、科學研究與企業(yè)技術(shù)研發(fā)一體化、教學體系建設(shè)與企業(yè)生產(chǎn)過程一體化、實訓平臺建設(shè)與企業(yè)設(shè)備利用一體化等“五個”一體化工作。在“核心產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)特色專業(yè)建設(shè)，特色專業(yè)支持核心產(chǎn)業(yè)升級”的發(fā)展道路上，學校圍繞地方骨干產(chǎn)業(yè)，建設(shè)與發(fā)展相關(guān)專業(yè)，使產(chǎn)業(yè)鏈對接專業(yè)群。二、優(yōu)良的師資隊伍——雙高為主,專兼結(jié)合。學校與南山控股聯(lián)袂落實“人才強�！睉�(zhàn)略，憑借雄厚財力，全職引進大批高職稱、高學歷教師，為教學科研注入不竭動力。特邀著名院士、知名專家擔任發(fā)展顧問，聘任高校博導、碩導擔任學科帶頭人，鑄就了一支以專家教授為引領(lǐng)，碩、博研究生為骨干的高水平教師隊伍。大力開展企業(yè)專家上講臺、大學教師下車間活動，建立了一支既熟悉企業(yè)生產(chǎn)和高教規(guī)律，又具有較高理論水平和動手能力的教師隊伍。近幾年學校聘任了100多名企業(yè)專業(yè)技術(shù)和管理人員作為我校雙師型教師，向優(yōu)質(zhì)教育與先進產(chǎn)業(yè)互促互進的大格局快速前進。三、先