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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專(zhuān)業(yè)?選學(xué)校選專(zhuān)業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)數(shù)據(jù),包含近三年青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專(zhuān)業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在內(nèi)蒙古省份2022年的青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是281分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在66991名;
2、在遼寧省份2022年的青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)歷史專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是403分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在32203名;
3、在吉林省份2022年的青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)文科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是340分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在25720名;
4、在黑龍江省份2019年的青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是308分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在89597名;
5、在山東省份2020年的青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)綜合專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是335分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在441957名;
6、在河南省份2021年的青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是254分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在438140名;
專(zhuān)業(yè)序號(hào) | 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (語(yǔ)種:不限)(口試:否)(校本部)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | - | - |
2 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 424 | 184334 |
3 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 428 | 78106 |
4 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 428 | 86755 |
5 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 402 | 170141 |
6 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 241 | 56307 |
7 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 132 | 78285 |
8 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
9 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
10 | (校本部)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 281 | 66991 |
11 | (校本部)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 354 | 20377 |
12 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 444 | 34000 |
13 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 328 | 94747 |
14 | (語(yǔ)種不限)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 442 | 33358 |
15 | (語(yǔ)種不限)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 367 | 99016 |
16 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 446 | 32820 |
17 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 357 | 102352 |
18 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 403 | 32203 |
19 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 386 | 97630 |
20 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 333 | 29187 |
21 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 252 | 77503 |
22 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 307 | 26840 |
23 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 310 | 66647 |
24 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 340 | 25720 |
25 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 305 | 67933 |
26 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 319 | 38886 |
27 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 305 | 89529 |
28 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 319 | 39681 |
29 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 308 | 89597 |
30 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 440 | 204673 |
31 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 430 | 210491 |
32 | (10000元/年;校企合作;只錄取有專(zhuān)業(yè)志愿考生)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 345 | 154486 |
33 | (10000元/年;校企合作;只錄取有專(zhuān)業(yè)志愿考生)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
34 | (10000元/年;校企合作,詳見(jiàn)學(xué)校招生章程或咨詢(xún)學(xué)校)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 328 | 165699 |
35 | (10000元/年;校企合作,詳見(jiàn)學(xué)校招生章程或咨詢(xún)學(xué)校)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
36 | (5000元/年)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
37 | (5000元/年)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
38 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 438 | 298376 |
39 | (高職院校專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 388 | 400574 |
40 | (校企合作,與科大訊飛股份有限公司合作)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 396 | 385831 |
41 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 446 | 270915 |
42 | (高職院校專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 388 | 372456 |
43 | (校企合作,與科大訊飛股份有限公司合作)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 375 | 391685 |
44 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 425 | 314226 |
45 | (校企合作,與科大訊飛股份有限公司合作)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 335 | 441957 |
46 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 396 | 133831 |
47 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 376 | 248669 |
48 | (5000元/年)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 284 | 266960 |
49 | (5000元/年)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 254 | 438140 |
50 | (5000元/年)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 251 | 313212 |
51 | (5000元/年)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 191 | 456681 |
52 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
53 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
54 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | - | - |
55 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 255 | 337850 |
56 | 住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
57 | 住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
58 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | - | - |
59 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 364 | 97042 |
60 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 318 | 168179 |
61 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 336 | 230545 |
62 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | - | - |
63 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 359 | 225572 |
64 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | - | - |
65 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
66 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 384 | 127543 |
67 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | - | - |
68 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
69 | 軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
"青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在青島西海岸經(jīng)濟(jì)新區(qū),由交通部于1975年建校,現(xiàn)由山東省教育廳主管,山東省港口集團(tuán)主辦,是一所國(guó)有公辦全日制高等職業(yè)院校。學(xué)院占地1000余畝,建筑面積34萬(wàn)平方米,面向全國(guó)27個(gè)省市招生,在校學(xué)生13000余人。設(shè)立有港口學(xué)院、海事學(xué)院、現(xiàn)代物流學(xué)院、智能制造學(xué)院、信息與電氣工程學(xué)院等五個(gè)二級(jí)學(xué)院,開(kāi)設(shè)了港口機(jī)電專(zhuān)業(yè)群、航海技術(shù)專(zhuān)業(yè)群、現(xiàn)代航運(yùn)專(zhuān)業(yè)群、數(shù)字商貿(mào)專(zhuān)業(yè)群、智能制造專(zhuān)業(yè)群、智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)群、信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)群、應(yīng)急救援專(zhuān)業(yè)群等八大專(zhuān)業(yè)群、39個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)院深入貫徹落實(shí)“立德樹(shù)人”的教育思想,牢記“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命,充分發(fā)揮地處青島海洋城市的獨(dú)特區(qū)位優(yōu)勢(shì),融入國(guó)家“一帶一路”倡議和山東建設(shè)海洋強(qiáng)省發(fā)展戰(zhàn)略,深耕港航物流領(lǐng)域人才培養(yǎng)和員工培訓(xùn),形成了“以港航物流專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ),以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)為支撐”的專(zhuān)業(yè)建設(shè)格局,全力打造核心競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,大力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。現(xiàn)為國(guó)家骨干高職院校、交通職業(yè)教育示范院校、山東省高職示范院校、山東省優(yōu)質(zhì)院校和青島市品牌院校。深度融合,發(fā)揮校港一體優(yōu)勢(shì)隨著2019年山東港口集團(tuán)成立,學(xué)院深度融入山東港口建設(shè)世界一流海洋港口發(fā)展戰(zhàn)略,進(jìn)一步放大“校港一體”的體制機(jī)制優(yōu)勢(shì),“把學(xué)校辦到港區(qū),把課堂搬到碼頭”,創(chuàng)新職業(yè)教育發(fā)展模式,實(shí)現(xiàn)了“學(xué)習(xí)工作化、實(shí)訓(xùn)實(shí)境化、學(xué)生職業(yè)化”。學(xué)院創(chuàng)新校企合作模式,先后成立了校企合作理事會(huì)、山東港航職業(yè)教育集團(tuán),探索建立現(xiàn)代大學(xué)制度。立足港航,強(qiáng)化特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)學(xué)院依據(jù)港航業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求,全面引入行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)建設(shè),全力打造特色專(zhuān)業(yè),F(xiàn)有國(guó)家級(jí)、省市級(jí)重點(diǎn)、品牌專(zhuān)業(yè)(群)21個(gè)。港機(jī)、港電、港管和港工等涉港專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)實(shí)力在高職教育領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位,港口類(lèi)專(zhuān)業(yè)在校學(xué)生比例均位居全國(guó)前列。學(xué)院是全國(guó)高職院校中唯一的交通運(yùn)輸行業(yè)職業(yè)建設(shè)聯(lián)系點(diǎn),是全國(guó)僅有的兩個(gè)港口類(lèi)考評(píng)鑒定站,牽頭編制了起重裝卸機(jī)械15個(gè)工種的職業(yè)技能?chē)?guó)家標(biāo)準(zhǔn)、多工序數(shù)控機(jī)床操作調(diào)整工國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和水路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸員職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)等多個(gè)社會(huì)緊缺的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),獲批成為山東省社會(huì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織,在業(yè)內(nèi)擁有廣泛的影響力和話(huà)語(yǔ)權(quán)。學(xué)院注重對(duì)外交流與合作,與大連海事大學(xué)、新加坡海員工會(huì)等國(guó)內(nèi)外高校和組織建立合作關(guān)系。工學(xué)結(jié)合,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式學(xué)院創(chuàng)新以“校企互動(dòng)”為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式,以職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)為課程改革標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)課程與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接,基于真實(shí)案例與項(xiàng)目,選取教學(xué)內(nèi)容,建成國(guó)家、省級(jí)精品資源共享課59門(mén)。學(xué)院與山東港口集團(tuán)實(shí)現(xiàn)深度的人才流通和雙向任職,組織教師深入港口一線(xiàn),跟班實(shí)踐鍛煉,培養(yǎng)造就了一批結(jié)構(gòu)合理、水平過(guò)硬的教師隊(duì)伍,并聘請(qǐng)以許振超、張連鋼為代表的港口技術(shù)專(zhuān)家擔(dān)任兼職教師,“雙師”素質(zhì)教師達(dá)80%以上。學(xué)院依托山東港口集團(tuán)的
青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院的軟
時(shí)間:2024-10-12 22:0:37青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院的軟
時(shí)間:2024-10-12 22:0:59山東大學(xué)的能源與動(dòng)力工程
時(shí)間:2024-10-12 13:0:06山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的智
時(shí)間:2024-10-12 11:0:23