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1、2022年陜西高考理科類考生上晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為5人;
2、2021年陜西高考理科類考生上晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為5人;
3、2020年陜西高考理科類考生上晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為3人;
4、2022年陜西高考文科類考生上晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為5人;
5、2021年陜西高考文科類考生上晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為5人;
1、2022年晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
陜西 | 2022 | 理科 | 專科 | 5 | - | - | 省政府 |
陜西 | 2022 | 文科 | ? | 5 | - | - | 省政府 |
2、2021年晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
陜西 | 2021 | 理科 | ? | 5 | - | - | 省政府 |
陜西 | 2021 | 文科 | 專科 | 5 | - | - | 省政府 |
3、2020年晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
陜西 | 2020 | 理科 | ? | 3 | - | - | 省政府 |
陜西 | 2020 | 文科 | ? | 3 | - | - | 省政府 |
晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2001年5月經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案,由原晉城市教育學(xué)院、晉城師范學(xué)校、晉城市中等專業(yè)學(xué)校、晉城市文化藝術(shù)學(xué)校合并組建的一所全日制高職院校。建院以來(lái),學(xué)院始終秉承“誠(chéng)明樂(lè)業(yè)”的校訓(xùn)和“以學(xué)生為根本、以發(fā)展、以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以就業(yè)為目的”的辦學(xué)理念,為當(dāng)?shù)丶爸苓叺貐^(qū)培養(yǎng)了大批符合現(xiàn)代企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)的高級(jí)技能型人才。是“山西省文明校園單位”“省級(jí)示范性高等職業(yè)院!薄皶x城市首批就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地”“晉城市精神文明建設(shè)標(biāo)兵單位”“全國(guó)全民閱讀先進(jìn)單位”“山西省就業(yè)工作先進(jìn)集體”“山西省大學(xué)生心理健康教育與咨詢示范單位”;被確立為“山西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位”“山西省高等職業(yè)教育骨干專業(yè)建設(shè)單位”“省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位”“晉城市中德合作雙元制辦學(xué)示范單位”。學(xué)院占地274畝,建筑面積15.4萬(wàn)平方米,總資產(chǎn)2億多元,F(xiàn)有80個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,100余個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院圖書(shū)館于2014年10月投入使用,和晉城市圖書(shū)館實(shí)行“兩塊牌子一套人馬”管理體制,是國(guó)家一級(jí)圖書(shū)館。既承擔(dān)為師生教學(xué)與科研提供服務(wù)的高校館職能,又承擔(dān)為晉城市民服務(wù)的公共館職能。現(xiàn)有藏書(shū)58萬(wàn)冊(cè),報(bào)紙與期刊1000余種,閱覽座位1089個(gè)。擁有市民學(xué)習(xí)空間、中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)、工具書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù)、超星電子書(shū)與學(xué)術(shù)視頻數(shù)據(jù)庫(kù)、萬(wàn)方視頻數(shù)據(jù)庫(kù)、北大方正阿帕比電子書(shū)、博看期刊數(shù)據(jù)庫(kù)等豐富的數(shù)字資源。運(yùn)用先進(jìn)的RFID無(wú)線射頻技術(shù),配置自助辦證、檢索、借還書(shū)、打印復(fù)印系統(tǒng),有電子讀報(bào)機(jī)、讀刊機(jī)、電子書(shū)借閱機(jī)等現(xiàn)代化閱讀終端,裝備有24小時(shí)室外自助圖書(shū)館。學(xué)院共設(shè)10個(gè)系,分別是機(jī)械與電子工程系、信息工程系、化工系、財(cái)經(jīng)系、礦業(yè)工程系、民用工程與商務(wù)管理系、旅游與酒店管理系、藝術(shù)系、教師教育系、外語(yǔ)系,F(xiàn)有在校生6219人,設(shè)40個(gè)大專專業(yè)。其中,中德合作“雙元制”培養(yǎng)專業(yè)9個(gè):機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、模具設(shè)計(jì)與制造、光電制造與應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、煤化工技術(shù)、煤炭深加工與利用、應(yīng)用化工技術(shù)、工業(yè)分析技術(shù)。中央財(cái)政支持的提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專業(yè)2 個(gè):機(jī)電一體化技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)。中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地1個(gè):服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。省級(jí)骨干專業(yè) 3個(gè):計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、會(huì)計(jì)、機(jī)械制造與自動(dòng)化。省級(jí)特色專業(yè)3個(gè):計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、應(yīng)用化工技術(shù)。省級(jí)品牌專業(yè)2個(gè):計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、會(huì)計(jì)。省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)3 個(gè):煤層氣采輸技術(shù)、煤炭深加工與利用、音樂(lè)表演。此外,學(xué)院還建有省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地5個(gè),省級(jí)精品資源共享課5門。學(xué)院現(xiàn)有在職在編教職工438人,其中專任教師372人。專任教師中具有博士學(xué)位的11人,具有碩士學(xué)位的249人;高級(jí)職稱教師127人;“雙師”素質(zhì)教師252人;“三晉技術(shù)能手”1人,“三晉英才”3人,省級(jí)“雙師型”優(yōu)秀教師7人,省級(jí)“雙師型”教學(xué)名師、省級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人、省級(jí)師德標(biāo)兵各1人。2018年,學(xué)院教師共結(jié)項(xiàng)課題21個(gè),立項(xiàng)課題39個(gè)。其中,省級(jí)課題5個(gè),市級(jí)課題7個(gè),橫向課題4個(gè)。近年來(lái),學(xué)院以黨的十九大、十九屆二中三中全會(huì)和全國(guó)教育大會(huì)精神為統(tǒng)領(lǐng),從抓實(shí)理論學(xué)習(xí)、“三基建設(shè)”、黨風(fēng)廉政建設(shè)、掌握意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)權(quán)等方面堅(jiān)持從嚴(yán)治黨,切實(shí)把“抓好黨建工作作為辦學(xué)治校的基本功”;以建設(shè)“山西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院!焙汀吧轿魇「叩嚷殬I(yè)教育骨干專業(yè)”為抓手,以提升內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),全面提升學(xué)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力。人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。2018年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)94%。學(xué)生參加省、國(guó)家級(jí)專業(yè)大賽成績(jī)突出,榮獲第四屆“互聯(lián)網(wǎng)+”雙創(chuàng)大賽省級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng);第二屆中華職業(yè)教育雙創(chuàng)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng);參加 “煤層氣井水處理設(shè)備研制”項(xiàng)目比賽的礦業(yè)工程系學(xué)生,以省賽第一名的成績(jī)進(jìn)入國(guó)賽決賽,并榮獲高職組銀獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。藝術(shù)系師生的原創(chuàng)音樂(lè)劇《青春變奏曲》公演成功等。 完善“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一”育人機(jī)制。牽頭聯(lián)合全市11所中高職院校、12家景區(qū)、9家旅行社、50余家五星級(jí)酒店及行業(yè)協(xié)會(huì)共同建設(shè)晉城市旅游職教集團(tuán);與富士康合作共建晉城市光機(jī)電職教集團(tuán)等。充分發(fā)揮和利用好學(xué)院現(xiàn)有兩個(gè)優(yōu)秀的基礎(chǔ)元素——?jiǎng)?chuàng)園和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念引領(lǐng)專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革,綜合建設(shè)和運(yùn)用課程、隊(duì)伍、平臺(tái)、制度、比賽、基地等多方面因素,提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。 “創(chuàng)園”被認(rèn)定為“山西省眾創(chuàng)空間”“晉城市眾創(chuàng)空間”, 目前有30余家注冊(cè)企業(yè)入駐,120余名在校生參與創(chuàng)業(yè)。提升社會(huì)服務(wù)能力。積極與德國(guó)國(guó)際合作機(jī)構(gòu)(GIZ)合作,成立了晉城市中德企業(yè)家培訓(xùn)中心開(kāi)展培訓(xùn);實(shí)施“農(nóng)村基層干部素質(zhì)提升工程”,為晉城市如期完成精準(zhǔn)脫貧任務(wù)和全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供人才支撐;心理咨
晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院陜西錄取
時(shí)間:2024-09-21 03:0:10南京曉莊學(xué)院陜西錄取分?jǐn)?shù)
時(shí)間:2024-09-20 21:0:04蘭州博文科技學(xué)院陜西錄取
時(shí)間:2024-09-19 02:0:10西安體育學(xué)院是本科還是專
時(shí)間:2024-09-18 08:0:41