一、天津職業(yè)技術(shù)師范大學陜西高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年陜西高考理科類考生上天津職業(yè)技術(shù)師范大學的最低錄取分數(shù)線需要442分，對應(yīng)的最低錄取位次為66181名，招生錄取人數(shù)為15人;

2、2021年陜西高考理科類考生上天津職業(yè)技術(shù)師范大學的最低錄取分數(shù)線需要433分，對應(yīng)的最低錄取位次為66087名，招生錄取人數(shù)為18人;

3、2020年陜西高考理科類考生上天津職業(yè)技術(shù)師范大學的最低錄取分數(shù)線需要446分，對應(yīng)的最低錄取位次為66251名，招生錄取人數(shù)為18人;

4、2022年陜西高考文科類考生上天津職業(yè)技術(shù)師范大學的最低錄取分數(shù)線需要477分，對應(yīng)的最低錄取位次為16907名，招生錄取人數(shù)為3人;

5、2021年陜西高考文科類考生上天津職業(yè)技術(shù)師范大學的最低錄取分數(shù)線需要485分，對應(yīng)的最低錄取位次為17779名，招生錄取人數(shù)為3人;

二、天津職業(yè)技術(shù)師范大學在陜西的近三年的排名多少可以上

1、2022年天津職業(yè)技術(shù)師范大學在陜西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
陜西	2022	理科	本二	15	442	66181	市政府
陜西	2022	文科	本二	3	477	16907	市政府

2、2021年天津職業(yè)技術(shù)師范大學在陜西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
陜西	2021	理科	本二	18	433	66087	市政府
陜西	2021	文科	本二	3	485	17779	市政府

3、2020年天津職業(yè)技術(shù)師范大學在陜西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
陜西	2020	理科	本二	18	446	66251	市政府
陜西	2020	文科	本二	3	500	18479	市政府

北京物資學院和天津職業(yè)技術(shù)師范大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

天津職業(yè)技術(shù)師范大學和商洛學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

天津職業(yè)技術(shù)師范大學和瓊臺師范學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

天津職業(yè)技術(shù)師范大學和河南工程學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

天津職業(yè)技術(shù)師范大學在貴州預估錄取分數(shù)線2024年多少分

天津職業(yè)技術(shù)師范大學和南京審計大學金審學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

中國人民解放軍陸軍工程大學和天津職業(yè)技術(shù)師范大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

天津職業(yè)技術(shù)師范大學和濟寧學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

天津職業(yè)技術(shù)師范大學和天津傳媒學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

天津職業(yè)技術(shù)師范大學遼寧錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

天津職業(yè)技術(shù)師范大學和河北外國語學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

云南中醫(yī)藥大學和天津職業(yè)技術(shù)師范大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

三、天津職業(yè)技術(shù)師范大學2023年最新學校簡介

天津職業(yè)技術(shù)師范大學是教育部與天津市人民政府共建高校，天津市高水平特色大學建設(shè)高校。學校的發(fā)展始終得到了黨和的親切關(guān)懷和大力支持。2017年9月8日，國務(wù)院總理李克強來�？疾欤瑢�學校辦學特色和辦學成效給予充分肯定，希望學校不僅培養(yǎng)高素質(zhì)“工匠之師”，也要培養(yǎng)大批“中國制造卓越雕塑師”。2018年5月7日，國務(wù)院副總理孫春蘭來�？疾�，勉勵學校弘揚工匠精神，深化產(chǎn)教融合。40多年來，學校肩負“為黨育人、為國育才”使命，秉承“愛國、敬業(yè)、團結(jié)、創(chuàng)新”校訓，堅持“動手動腦、全面發(fā)展”辦學理念，培養(yǎng)了7萬余名高素質(zhì)職教師資和應(yīng)用型高級專門人才。一、歷史沿革。學校成立于1979年，是我國最早建立的以培養(yǎng)職業(yè)教育師資為主要任務(wù)的普通本科師范院校，隸屬于原國家勞動部；2000年，轉(zhuǎn)制為中央與地方共建，以天津市管理為主。2010年，更名為天津職業(yè)技術(shù)師范大學。近年來，中央文明委授予“全國文明單位”，國務(wù)院授予“全國民族團結(jié)進步模范集體”。二、辦學條件。學校坐落在天津市城市副中心——柳林風景區(qū)。校園占地面積54萬平米，建筑面積46萬余平米，館藏圖書520萬余冊，中外文數(shù)據(jù)庫90個，擁有5.6億余元教學科研儀器設(shè)備資產(chǎn)�，F(xiàn)有教職員工1410人，其中專任教師950人，具有碩士及以上占93.3%，博士占45%以上，具有高級職稱占48.5%。全日制本碩博在校生1.8萬余人。設(shè)有10個二級學院、6個教學機構(gòu)，擁有全國高校面積最大、設(shè)備最先進的工程實訓中心，5個天津市級實驗教學示范中心。擁有服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目1個、一級學科碩士點10個、專業(yè)學位碩士點4個，本科專業(yè)51個。三、學科專業(yè)。設(shè)有教育學、工學、理學、管理學、經(jīng)濟學、文學、藝術(shù)學、法學等8個學科門類，天津市一流學科2個、特色學科群4個，省部級重點學科5個、重點培育學科2個。創(chuàng)立“雙導師、雙基地、雙證書”研究生培養(yǎng)新模式，獲得第三屆全國教育改革創(chuàng)新特別獎。設(shè)有國家級、天津市一流本科專業(yè)建設(shè)點15個，國家級、天津市優(yōu)勢特色專業(yè)12個，天津市應(yīng)用型專業(yè)12個。國家級精品資源共享課程4門，國家級、天津市一流本科課程14門。四、科學研究。建有“智能車路協(xié)同與安全技術(shù)國家地方聯(lián)合工程研究中心”“汽車模具智能制造技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實驗室”2個國家級研究平臺。省部級重點實驗室4個、技術(shù)工程中心5個、“2011”計劃協(xié)同創(chuàng)新中心1個、科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)中心1個、人文社會科學重點研究基地1個。近年來，獲天津市科技進步獎20項（其中一等獎2項）、社科優(yōu)秀成果獎9項（其中一等獎2項）、專利金獎1項。設(shè)有地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展研究中心等38個學術(shù)研究機構(gòu)�！短旖蚵殬I(yè)技術(shù)師范大學學報》《職業(yè)教育研究》為天津市一級期刊，連續(xù)多年榮獲全國職教期刊評比一等獎。五、師資隊伍。學校現(xiàn)有國家級教學團隊建設(shè)點1個，國家“”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、國家級教學名師3人；天津市特聘教授、青年拔尖人才、“131”創(chuàng)新型第一層次人選、“五個一批”等人才18人；天津市教學名師9人。國家技能人才培育突出貢獻專家、世賽專家組組長、津門工匠等30余人，國家級、天津市技能大師工作室各1個。六、人才培養(yǎng)。打造一流本科生教育，兩次榮獲國家級教學成果一等獎：首創(chuàng)“實行‘雙證書’制，培養(yǎng)‘一體化’職教師資”和“本科+技師——一種應(yīng)用型人才培養(yǎng)新模式”。深化改革，創(chuàng)新模式，形成本碩博全層次職教師資培養(yǎng)體系，培養(yǎng)出我國首批“雙師型”本科、碩士和博士�，F(xiàn)有三個天津市學生工作平臺：市少數(shù)民族學生管理服務(wù)工作室、市大中專學校就業(yè)信息服務(wù)中心，市高校思想政治教育工作研究基地。榮獲天津市大學生思想政治教育工作優(yōu)秀單位、“三全育人綜合改革試點高校實效獎”，獲批國家備案眾創(chuàng)空間。推進大類招生，突出厚基礎(chǔ)、個性化、小班化培養(yǎng)，設(shè)立卓越師資班、工程實踐教育實驗班。與華為、海爾、中航聯(lián)盟等合作，深化產(chǎn)教融合。與新疆、云南、寧夏等省市開展中職師范生公費教育，與愛爾蘭斯萊戈理工學院開展“雙學位”中外合作辦學項目，與英國、加拿大、韓國等合作院校開展學生互換交流項目。來自20余個國家的國際學生在校攻讀本、碩、博專業(yè)學位。近5年，3651人次在各類科技競賽中獲國家級、省部級獎項1200余項。2017年，在中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學科競賽評估中排名第66位。2020年，學生參加全國第一屆職業(yè)技能大賽，獲得一項金牌、四項優(yōu)勝獎。8000余名優(yōu)秀畢業(yè)生成為職業(yè)院校專業(yè)帶頭人，全國和省市模范教師、優(yōu)秀教師、教學名師、技能大師，為國家職業(yè)教育和經(jīng)濟社會發(fā)展作出天職師大貢獻。部分畢業(yè)生在清華大學、天津大學、大連理工大學、河北工業(yè)大學等院校工程實訓中心任教。教育部授予“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”。七、社會服務(wù)。學校是全國師德師風建設(shè)專委職業(yè)學校專委主任單位，教育部高等學