高考填報志愿的時候，想必很多人關心大學的特色王牌專業(yè)，特色專業(yè)是指一所學校的某一專業(yè)，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養(yǎng)質量等方面，具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色，已產(chǎn)生較好的辦學效益和社會影響，是一種高標準、高水平、高質量的專業(yè)，是“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么山西旅游職業(yè)學院特色王牌專業(yè)有哪些有哪些呢，一起來看看。

一、山西旅游職業(yè)學院特色王牌專業(yè)有哪些

根據(jù)山西旅游職業(yè)學院本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知，山西旅游職業(yè)學院王牌專業(yè)類型有省級（直轄市）：導游專業(yè)、酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)等。省重點、培育專業(yè)：旅游管理專業(yè)、文物修復與保護專業(yè)等。

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	2	導游、酒店管理與數(shù)字化運營
2	省重點、培育專業(yè)	2	旅游管理、文物修復與保護

二、高考填志愿選專業(yè)和院校有哪些注意事項

預科生出來是本科嗎

預科與本科是兩個不同的概念。預科一般理解為大學補習班，指對參加高考的學生，知識水平尚未達到進入大學的要求，給予一定時間進行補習，提高知識水平，滿足能夠進入大學的要求。

預科班分本科預科班、�？祁A科班。預科班讀完，經(jīng)考試合格，可獲得進入大學本科或�？茖�業(yè)學習，但與相同專業(yè)普通大學生拿一樣的畢業(yè)證，無任何區(qū)別。

請注意下：

目前我國高校預科，主要針對邊疆、貧困和民族地區(qū)的學生，是一種特殊形式的學習方式，預科一般一年，一年后參加學校組織的考試，達到一定成績即可轉為�？苹虮究茖W習�，F(xiàn)在有很多廣告打著所謂預科招生的幌子，實際都是騙人，最后是參加自考或成人教育。

三、山西旅游職業(yè)學院所有開設專業(yè)排名一覽表

山西旅游職業(yè)學院包含院系和開設專業(yè)
院系名稱	包含專業(yè)	本專科
旅游文化與藝術系	數(shù)字媒體藝術設計	�？�
	空中乘務	專科
	藝術設計	專科
	視覺傳達設計	專科
	寶玉石鑒定與加工	�？�
	人物形象設計	�？�
	文物修復與保護	�？�
	民航空中安全保衛(wèi)	�？�
旅游外語系	旅游日語	專科
	應用韓語	�？�
	旅游英語	專科
	應用法語	�？�
	老年服務與管理	專科
酒店管理系	烹飪工藝與營養(yǎng)	�？�
	餐飲智能管理	�？�
	會展策劃與管理	�？�
	酒店管理與數(shù)字化運營	�？�
	中西面點工藝	專科
計算機科學系	計算機應用技術	�？�
	現(xiàn)代移動通信技術	�？�
	軟件與信息服務	�？�
	大數(shù)據(jù)技術與應用	�？�
經(jīng)濟管理系	市場營銷	專科
	現(xiàn)代物業(yè)管理	�？�
	工程造價	�？�
	房地產(chǎn)檢測與評估	�？�
	中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營	專科
國際貿(mào)易系	電子商務	�？�
	大數(shù)據(jù)與會計	專科
	國際經(jīng)濟與貿(mào)易	�？�
	物流管理	專科
旅游管理系	旅游管理	專科
	智慧景區(qū)開發(fā)與管理	�？�
	導游	�？�
	國際郵輪乘務管理	�？�

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四、山西旅游職業(yè)學院院校師資介紹

"山西旅游職業(yè)學院前身是山西省計劃統(tǒng)計學校，始建于1980年，到現(xiàn)在已經(jīng)有了42年的辦學歷史，1994年學校成為當時全省125所中專學校中首批7所國家級重點中專之一;1999年開始舉辦高職教育，2001年與山西財經(jīng)大，成立山西財經(jīng)大學經(jīng)濟信息學院。2004年1月，根據(jù)旅游支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展對旅游人才的大單需求和學校自身發(fā)展的需要，經(jīng)山西省人民政府批準，教育部備案，轉型升格為山西旅游職業(yè)學院，是山西省第一所獨立設置的全日制公辦旅游高等職業(yè)院校。學院校區(qū)占地335畝(其中:辦學用地185畝，新征未建設用地150畝)，校舍建筑面積11.49萬平方米，其中教學科研及輔助用房面積551萬平方米;行政辦公用房0.24萬平方米;生活用房316萬平方米;學生宿舍(公寓)3.46萬平方米。學院現(xiàn)有教職T310人，其中專任教師228人，專任教師中，中高級職稱教師190人(正高2人、副高63人，中級124人)，碩主及以上學位教師比列達80%，雙師型、雙師素質教師173人，其中山西省雙師型教學名師和優(yōu)秀教師7人，中華金廚獎獲得者2人，=晉技術能手1人!“三晉英才”拔尖骨干人才1人，晉陽工斤1人，中國京飪大師2人，中國餐飲服務大師1人，中國餐飲服務名師1人。建有教學創(chuàng)新團隊13個，省級教學創(chuàng)新團隊1個，教師省級在線精品課程團隊2個，省級教學成果獎團隊3個，省級職業(yè)院校教學能力大賽獲獎團隊4個。學院教師多次參與。