新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的軟件技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在山西省份2021年的山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是145分，對應(yīng)的最低錄取位次在65127名；

2、在山西省份2021年的山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是146分，對應(yīng)的最低錄取位次在78042名；

3、在山西省份2020年的山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是145分，對應(yīng)的最低錄取位次在78433名；

4、在山西省份2020年的山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是146分，對應(yīng)的最低錄取位次在97158名；

5、在山西省份2019年的山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是141分，對應(yīng)的最低錄取位次在85793名；

6、在山西省份2019年的山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是142分，對應(yīng)的最低錄取位次在102920名；

二、山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(兩年)軟件技術(shù)專業(yè)	2021	山西	文科	-	145	65127
2	(兩年)軟件技術(shù)專業(yè)	2021	山西	理科	-	146	78042
3	(兩年)軟件技術(shù)專業(yè)	2020	山西	文科	-	145	78433
4	(兩年)軟件技術(shù)專業(yè)	2020	山西	理科	-	146	97158
5	(兩年)軟件技術(shù)專業(yè)	2019	山西	文科	-	141	85793
6	(兩年)軟件技術(shù)專業(yè)	2019	山西	理科	-	142	102920
7	(兩年)軟件技術(shù)專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
8	(兩年)軟件技術(shù)專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-

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三、山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)山西省人民政府批準、國家教育部備案的一所全日制普通高校，實施�？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)教育，面向全國招收統(tǒng)招計劃內(nèi)學(xué)生，具有獨立頒發(fā)學(xué)歷證書資格。 學(xué)院現(xiàn)有信息工程系、信息管理系、藝術(shù)設(shè)計與傳媒系3個系，開設(shè)有計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)、現(xiàn)代移動通信技術(shù)、智能互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、視覺傳達設(shè)計、廣告藝術(shù)設(shè)計、動漫制作技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計等26個專業(yè)，建有千兆校園寬帶網(wǎng)、H3C網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計工作室、電子商務(wù)模擬交易平臺等各類專業(yè)實驗實訓(xùn)室24個，校外實訓(xùn)基地80余個，在北京、上海等地建立畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心9個，與30多家大中型企業(yè)長期合作，開展訂單培養(yǎng)。學(xué)院突出核心技能教育，重視人文素質(zhì)培養(yǎng)，連續(xù)多年畢業(yè)生都保持了較高的就業(yè)率。