新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的晉中師范高等專科學校圖書檔案管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年晉中師范高等�？茖W校圖書檔案管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、晉中師范高等�？茖W校圖書檔案管理專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年晉中師范高等�？茖W校招生辦官方公布的圖書檔案管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道晉中師范高等�？茖W校圖書檔案管理專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在山西省份2021年的晉中師范高等�？茖W校圖書檔案管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是321分，對應的最低錄取位次在33309名；

2、在山西省份2020年的晉中師范高等�？茖W校圖書檔案管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是327分，對應的最低錄取位次在43659名；

二、晉中師范高等專科學校圖書檔案管理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	圖書檔案管理專業(yè)	2021	山西	文科	-	321	33309
2	圖書檔案管理專業(yè)	2020	山西	文科	-	327	43659
3	圖書檔案管理專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-

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三、晉中師范高等�？茖W校師資和院系介紹

晉中師范高等�？茖W校是一所以培養(yǎng)小學、學前教育師資為主的市屬高校。學校前身是與共和國同齡的山西省太谷師范學校和成立于1985年的山西省太行師范學校。2010年3月，學校在全省16所中幼師學校中率先獨立升格，經(jīng)國家教育部批準設置為師范高等�？茖W校，實現(xiàn)了跨越發(fā)展。建校70余年來，學校始終秉承“愛滿天下”的校訓，“向真、崇和、致遠”的校風、“嚴謹、博雅、垂范”的教風和“樂學、善思、踐行”的學風，為社會培養(yǎng)輸送了60000余名合格人才，為經(jīng)濟社會事業(yè)特別是地方基礎教育改革發(fā)展做出了重要貢獻。學校一期占地261畝，二期預留土地157.76畝。校舍建筑面積 142395.72平方米，校園建筑設計新穎，設施完善，功能齊全，設有辦公區(qū)、教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)。學校固定資產(chǎn)總值48139萬元，教學科研儀器設備資產(chǎn)值4525萬元。學校館藏圖書57.8萬冊，電子圖書8.5萬冊。目前，全校教職工571人,專任教師385人，擁有教授2人，副教授81人，碩士研究生以上學歷教師199人，三晉英才1名，高校教學名師1名。學校教職工獲得國家級榮譽60人次，省級榮譽125人次，市級榮譽60人次�，F(xiàn)有在校生9624人。學校面向全省及甘肅、青海、寧夏等西部省份招生，共設有34個專業(yè)，其中師范類專業(yè)14個，非師范類專業(yè)20個，現(xiàn)有央財支持專業(yè)2個，省級百強骨干專業(yè)2個，省級重點專業(yè)1個，省級高水平重點專業(yè)一個,“以師為主，師范專業(yè)和非師范專業(yè)相互支撐”的多個專業(yè)群正在形成，校外實習基地215個，校內(nèi)實訓室（基地）256個。學校設有25個職能部門，其中黨委部門6個，行政部門9個，教學教輔部門2個，教學系8個。設有黨總支8個，黨支部26個（含3個離退休黨支部）。近年來，學校堅持以思想為指導，認真貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞市委“加快建設全省全方位推進高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)”戰(zhàn)略目標，緊扣立德樹人根本任務，堅守“為黨育人、為國育才”使命，全面加強黨的領(lǐng)導，全面推進治理體系和治理能力現(xiàn)代化，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，全面提升服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展能力，為創(chuàng)建“全國一流高職�？圃盒！钡於▓詫嵒�礎�！�—學校辦學定位、辦學理念、辦學思路進一步明晰。自升格以來，學校黨委堅持扎根中國大地辦教育，自覺將學校發(fā)展與山西、晉中經(jīng)濟社會發(fā)展同向而行，始終“面向國家重大戰(zhàn)略需求，面向山西、晉中經(jīng)濟社會發(fā)展主戰(zhàn)場，面向基礎教育發(fā)展最前沿”，以“堅持以師為基、多元發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)建全國一流高職�？圃盒！睘檗k學定位，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，聚焦新發(fā)展格局，高質(zhì)量發(fā)展師范專業(yè)，高標準建設非師專業(yè)，高起點打造工藝美術(shù)專業(yè)，全面推進治理體系和治理能力現(xiàn)代化，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，全面提升服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展能力，學校內(nèi)涵建設不斷提升。——學校辦學規(guī)模、辦學結(jié)構(gòu)、辦學質(zhì)量和效益進一步優(yōu)化。學校