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山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的智能制造裝備技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-10-21 02:57:55 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能制造裝備技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能制造裝備技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的智能制造裝備技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能制造裝備技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的智能制造裝備技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能制造裝備技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在山西省份2021年的山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能制造裝備技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是140分,對應(yīng)的最低錄取位次在65241名;

2、在山西省份2021年的山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能制造裝備技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是149分,對應(yīng)的最低錄取位次在77960名;

3、在山西省份2020年的山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是161分,對應(yīng)的最低錄取位次在78027名;

4、在山西省份2020年的山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是201分,對應(yīng)的最低錄取位次在94051名;

5、在山西省份2019年的山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是138分,對應(yīng)的最低錄取位次在85821名;

6、在山西省份2019年的山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是137分,對應(yīng)的最低錄取位次在103005名;

二、山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能制造裝備技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 智能制造裝備技術(shù)專業(yè) 2021 山西 文科 - 140 65241
2 智能制造裝備技術(shù)專業(yè) 2021 山西 理科 - 149 77960
3 數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè) 2020 山西 文科 - 161 78027
4 數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè) 2020 山西 理科 - 201 94051
5 數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè) 2019 山西 文科 - 138 85821
6 數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè) 2019 山西 理科 - 137 103005
7 智能制造裝備技術(shù)專業(yè) 2022 山西 理科 - - -
8 智能制造裝備技術(shù)專業(yè) 2022 山西 文科 - - -
9 (辦學(xué)地點(diǎn):校本部)數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè) 2019 內(nèi)蒙古 理科 - - -
10 數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè) 2020 甘肅 理科 - - -
11 數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè) 2020 新疆 理科 - 219 47410
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三、山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1958年,是山西省人民政府主辦、山西省教育廳直屬的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院是高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃(“雙高計(jì)劃”)建設(shè)單位、山西省首批示范性高職院校、山西省高職?迫瞬排囵B(yǎng)工作優(yōu)秀單位、山西省職業(yè)教育先進(jìn)單位、山西省文明單位、全國機(jī)械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員單位、教育部確定的全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)高職院校,山西省唯一擁有“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”、唯一具有招收國際留學(xué)生資質(zhì)以及全國黨建樣板支部、國家職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新建設(shè)團(tuán)隊(duì)。學(xué)院座落于省域副中心城市、古稱“上黨從來天下脊”的——長治市,由主校區(qū)、東湖校區(qū)、易通環(huán)能“廠中!焙烷L治高新區(qū)科技工業(yè)園“智能制造產(chǎn)教融合公共實(shí)訓(xùn)基地”組成,占地面積37.33萬平方米,校舍建筑面積28.25萬平方米,固定資產(chǎn)總值近11億元。建有8大專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心142個實(shí)訓(xùn)室,1個國家級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、1個國家級協(xié)同創(chuàng)新中心,教學(xué)儀器設(shè)備值13554萬元。學(xué)院現(xiàn)有教職工近500人,教授、副教授等高級專業(yè)技術(shù)人員占27.8%,“雙師型”教師占90.29%。有數(shù)控技術(shù)等國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個、電氣自動化技術(shù)等省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個、省級勞模工作室1個,全國萬人名師1人,全國高校思想政治理論課教學(xué)標(biāo)兵1人,“全國機(jī)械行業(yè)職業(yè)教育卓越貢獻(xiàn)人物”1人,山西省“雙師型”教學(xué)名師3人、“雙師型”優(yōu)秀教師16人,山西省勞動模范1人,“山西省五一勞動獎?wù)隆鲍@得者3人,“三晉技術(shù)能手”21人,山西省“三晉英才”9人。學(xué)院面向全國招生,在校學(xué)生10000余人。學(xué)院設(shè)有機(jī)械工程系、數(shù)控工程系、電氣工程系、汽車工程系、信息工程系、材料工程系、經(jīng)貿(mào)管理系、基礎(chǔ)部、思想政治理論教學(xué)研究部、體育與藝術(shù)教學(xué)部等10個教學(xué)系部,F(xiàn)開設(shè)裝備制造大類為主的47個專業(yè)(含專業(yè)方向),其中,機(jī)械制造及自動化、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)等3個專業(yè)為全國骨干專業(yè);數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、智能制造裝備技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造等5個專業(yè)為高水平建設(shè)專業(yè)群建設(shè)專業(yè);機(jī)械制造及自動化、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)等3個專業(yè)為全國高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動骨干專業(yè);汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、機(jī)械制造及自動化、市場營銷等3個專業(yè)為全國機(jī)械行業(yè)技能人才培養(yǎng)特色專業(yè);工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造及自動化、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)等6個專業(yè)為山西省高等職業(yè)院校品牌專業(yè);機(jī)械制造及自動化、數(shù)控技術(shù)、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)等3個專業(yè)為山西省高等學(xué)校特色專業(yè);智能焊接技術(shù)專業(yè)為山西省特色建設(shè)專業(yè)。學(xué)院作為“山西省裝備制造職業(yè)教育集團(tuán)”牽頭單位、山西省機(jī)械電子工業(yè)聯(lián)合會職業(yè)教育分會會長單位,以集團(tuán)和分會內(nèi)部300余家企事業(yè)單位、科研院所為依托,積極建設(shè)智能制造、機(jī)電控制、新能源汽車技術(shù)、新一代信息技術(shù)等7大專業(yè)群,積極

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