上海高考考生們迎來高考成績放榜，查詢分數(shù)后，有人異常興奮，有人卻失望流淚；有人分數(shù)遠超估分，有人卻發(fā)揮失常，不管怎么樣，接下來都要做好志愿填報的工作，本文黃老師為大家解析關于上海214分能上什么大學的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路，讓每位同學都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。

一、上海公辦214分可以上什么大學

上海214分可以上的大學具體名單有華東交通大學、上海杉達學院、上海建橋學院、四川建筑職業(yè)技術學院、江西財經職業(yè)學院、武漢外語外事職業(yè)學院、天津市職業(yè)大學、南京鐵道職業(yè)技術學院、天津公安警官職業(yè)學院、常州信息職業(yè)技術學院、上海科學技術職業(yè)學院、湖南大眾傳媒職業(yè)技術學院、湖北中醫(yī)藥高等�？茖W校、上海出版印刷高等�？茖W校、江蘇海事職業(yè)技術學院、上海交通職業(yè)技術學院、上海民航職業(yè)技術學院、上海海事職業(yè)技術學院、上海行健職業(yè)學院、上饒幼兒師范高等�？茖W校等，2023年上海高考214分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢：

聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能，院校庫內包含全國30個省份的所有統(tǒng)招院校；專業(yè)庫內包含本科和�？频乃�有專業(yè)信息，職業(yè)庫內包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內設篩選功能，北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口：http://wukong.zhiyuanku.com/

二、上海高考214分能上的公辦大學名單表

高考志愿錄取規(guī)則是什么

1、位次優(yōu)先

一個考生對應一個位次，這個位次是唯一確定的，也就是說，考生的分數(shù)在排序的時候起到關鍵的作用。分數(shù)高的考生排在前面，就會比分數(shù)低的考生先檢索。

同一分數(shù)在排名時，不同省份有不同的規(guī)定，文理科一般也規(guī)定不一樣。所以一定要了解本省對總分相同的情況下按照單科排序的相關規(guī)定規(guī)則。比如某省的文科規(guī)定分數(shù)相同時依次看語文、文綜、數(shù)學、英語的單科成績。

2、遵循志愿

在檢索每個考生的院校志愿時，嚴格遵循考生所填志愿的順序。如果考生的志愿被投進某一個學校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。如果考生的志愿被投進某一個學校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。

3、一輪投檔

對于考生個人來講，在某一批次錄取時，考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報的某個志愿院校還有余額，就不再檢索考生其后的志愿，實行一輪投檔。

三、近2年上海高考214分錄取的大學名單匯總表

醫(yī)科類

如：臨床醫(yī)學、中醫(yī)學，口腔醫(yī)學、中醫(yī)骨傷、針灸推拿等國控專業(yè)；

助產、中藥學、醫(yī)學影像技術、藥品生物技術、藥品經營與管理、眼視光技術心等非國控專業(yè)

無論是普通的醫(yī)學院還是名牌的醫(yī)科大學，醫(yī)學專業(yè)的錄取分數(shù)線都是最高的。學這個專業(yè)的男生居多，但是也得要有相當好的耐心和相當大的勇氣。如果你的考試分數(shù)不錯，你對醫(yī)學也有很大的興趣，那么可以報考醫(yī)科類專業(yè)，醫(yī)生社會地位比較高，不擔心就業(yè)問題。需注意的是，醫(yī)科類國控專業(yè)無單招計劃，只能走統(tǒng)考。

計算機軟件類

如：計算機應用技術、軟件技術、計算機系統(tǒng)與維護、大數(shù)據(jù)技術與應用、計算機信息管理、物聯(lián)網工程技術、移動應用開發(fā)等

現(xiàn)在的互聯(lián)網得到了飛躍的發(fā)展，未來的互聯(lián)網還會一直發(fā)展下去，對于操作比較強的男生來說，學IT是非常不錯的，這類專業(yè)培養(yǎng)的是一個人的算法設計與分析能力，與男生擅長的數(shù)學思維，抽象思維非常吻合。而且現(xiàn)在是人工智能的時代，未來會需要越來越多的程序員。從市場前景來說，我們國家對計算機軟件開發(fā)的人才需求仍非常巨大。

建筑類

如：工程造價、建設工程管理、建筑設計類、建筑工程技術、鐵道工程技術、水利水電建筑工程、建筑智能化工程技術等

房地產有多熱，建筑就有多熱，地產業(yè)的火熱也使建筑設計師成為價高人稀的“金領”人才。在中國，建筑專業(yè)很吃香，工資也比較高，如果考到幾個建筑師證，不僅可以用于找工作，還可以在別的單位掛靠，每年掛靠費也不少。不過做建筑會比較的辛苦，所以男孩子比較多，但是做得好的情況下工資會高出很多。

電子信息類

如：電子信息工程技術、通信工程設計與監(jiān)理、移動通信技術、應用電子技術、移動互聯(lián)應用技術、通信技術等

信息產業(yè)是一項新興的高科技產業(yè)，有著巨大的潛力和廣闊的發(fā)展前景。隨著工業(yè)經濟向知識經濟的轉化，信息產業(yè)必然會成為世界第一大產業(yè)，而電子信息工程就是信息產業(yè)的重要基礎和支柱之一�；ヂ�(lián)網、電話信息服務，甚至網絡游戲等新興的高科技產業(yè)幾乎都被這類專業(yè)“承包”了。

機械制造類

如：機械制造與自動化、機械設計與制造、工業(yè)機器人技術、材料工程技術、焊接技術與自動化、數(shù)控技術、機電一體化技術等

理工科的男生可以報考機械專業(yè)學一門技術，機械專業(yè)現(xiàn)在學的都是自動化，制造業(yè)需求挺大。這類專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)基本是機械設計人員，機械制造人員兩個方向，前者著重的是產品的開發(fā)調試，后者則是會從事具體生產任務的管理安排�？梢哉f機械類的就業(yè)范圍是相對廣泛的，汽車，船舶，電氣設備……在各個行業(yè)，我們都能看到機械類人才的身影。

電氣工程類

如：電氣自動化技術、電力系統(tǒng)繼電保護與自動化技術、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、機電一體化技術、建筑電氣工程技術等

電氣工程專業(yè)又稱為電氣工程及其自動化，一個非常典型的工科專業(yè)。電氣工程及其自動化專業(yè)強調實踐性，注重動手能力，這也與很多工科相類似。雖說這是一個很老的專業(yè)了，但然是男生們的首選，主要是這個專業(yè)跟電氣相關，工作的單位都是比較好的，所以即使老牌專業(yè)了，能夠考上一個好的學校，畢業(yè)之后對工作單位也會有更多的選擇。

汽車服務工程類

如：汽車電子技術、汽車檢測與維修技術、汽車營銷與服務、汽車制造與裝配技術、新能源汽車技術等

汽車服務工程類主要培養(yǎng)具有扎實的汽車技術和汽車服務理論基礎，掌握一定的現(xiàn)代信息技術和經營管理的知識，熟悉相關法律法規(guī)，具備“懂技術、擅經營、會服務”的綜合素質，能夠適應汽車技術服務、貿易服務、金融服務等汽車服務領域工作的高級工程人才。

交通運輸類

如：城市軌道交通運營管理、高速鐵路客運乘務、城市軌道交通工程技術、高速鐵道工程技術、空中乘務等

聽到這個名字，有些人可能以為這是個當司機的工作，那就大錯特錯了。在這類專業(yè)中，學生通過專業(yè)系統(tǒng)的學習，畢業(yè)后將是國家/省市的交通運輸管理部門，企事業(yè)單位里從事組織，指揮，決策的高級人才。大家不要小看運輸這件事，想想交通對我們日常生活的影響，就會了解這類人才多多益善，對一個國家的發(fā)展有多么重要。

游戲、動畫設計類

如：游戲設計、數(shù)字媒體藝術設計、視覺傳播設計與制作、數(shù)字媒體應用技術、影視動畫等

風靡全球賺了幾個億票房收入的《哈利-波特》，里面大量的精彩動畫設計相信是觀眾們津津樂道的熱點話題。網絡游戲和各項網絡增值服務每年為互聯(lián)網創(chuàng)造上百億元的收入，是未來最有潛力領域之一。網絡游戲和無線增值服務均為新興發(fā)展行業(yè)。

金融類

如：金融學、會計學、經濟學、保險精算、國際貿易學、企業(yè)管理等

都說離錢最近的地方都是比較容易賺錢的地方，那么金融就是這樣一個地方，而且現(xiàn)在的發(fā)展講究的是資本，所以多多學習金融方面的知識對于未來的就業(yè)會有很大的幫助，就算是自己不在這個行業(yè)從業(yè)，但是這些知識的積累，仍然會有很大的幫助，特別是對于自己以后的發(fā)展來說，不可忽視。

改成平行志愿 為啥還是志愿難報？

平行志愿了，為什么家長還是志愿難報？

我們來回顧一下北京自2013年以來高考志愿填報發(fā)生的一系列變化：

2013年以前，北京實行考前估分填報志愿，志愿模式為順序志愿，第一志愿一所院校，第二志愿A、B、C三所院校。在這種志愿填報模式下一直以來就有很多家長抱怨志愿難報，首先是估分定位難，家長只能根據(jù)考生考前的一模、二模及平時成績估分填報，高考完后好多學生會成績變動較大；其次落榜率較高，特別是高分考生，一志愿和二志愿的學校相比層次相差懸殊。順序志愿模式下，各高校會優(yōu)先錄取第一志愿的學生，一志愿沒有錄滿的情況才會錄取二志愿學生，比如一些有沖擊北大清華這樣一流名校的學生，一旦差一兩分沒有被錄取，很多去北工大、首經貿這類的院校了，人大、中財?shù)葘W校他們幾乎沒有機會，因為這些學校在一志愿就已經錄滿了學生，這點對于他們來說這是非常難接受的。

2014年高考改革，順應北京家長們的意見，首次迎來了平行志愿，實行考前估分小平行志愿，即一志愿A、B兩所院校，第二志愿A、B、C三所院校。一開始家長都非常高興，覺得志愿好報了，可是到了當年五月份真正開始填報的時候，家長們發(fā)現(xiàn)平行志愿并沒有讓志愿好報，他們仍然不知道應該怎么填報，首先，考前估分定位還是老問題；其次，第一年實行平行志愿，各院校的錄取分數(shù)肯定會在以前的基礎上上漲，到底會漲成什么樣，家長們不知道；再者，平行的A、B兩所院校之間究竟應該拉開多少分的梯度才是合理的，如何保障孩子去到理想的學校，家長們心里沒底。對于家長們來說高考志愿填報依然是一件難事，于是大家開始抱怨高考改革不徹底。

到了2015屆，北京高考志愿填報實行重大改革，實行考后知分、知排名填報志愿，并且是大平行的志愿填報模式，本科一、二、三批都有6個平行志愿院校，每個院�？梢蕴顖�6個專業(yè)，這幾乎完全滿足了家長們先前的愿望。但在4月份一模后，家長新的困惑、難點又來了，例如以前理科2000名的考生可以進中央財經大學選擇熱門財經類專業(yè)，今年進校都沒有把握，明顯感覺到這種變化，無論一本、二本考生都比以前少了很多機會。到了6月份填報志愿的時候，家長們面臨的問題還是同以前的家長類似，一是不知道第一年實行大平行志愿，各院校分數(shù)會在以前的基礎上漲多少；二是即使填報6所學校，仍然不知道這6所學校應該怎樣搭配組合才是合理的，一旦填報不合理，保底院校保不住，仍會有學生檔案投不出去，出現(xiàn)沒學上的情況，或者高分進入不理想的院校。

為什么家長一直以來總是覺得志愿難報？歸根結底是因為沒有經驗，都是第一年做高三學生家長。像天津、河南等省份已實行大平行志愿多年，一旦出分填報時，家長們也從未感過輕松。所以，無論高考志愿填報模式發(fā)生怎么樣的改革，不管是考前報還是考后報，順序志愿還是平行志愿，小平行還是大平行，新晉高三的家長都會覺得不好報，無從下手。

總結起來家長缺乏三個方面的經驗：信息、方法和心理。

首先是信息，家長和考生對大學和專業(yè)了解少。每個孩子在填志愿的時候要涉及到上百所大學和上百個專業(yè)，現(xiàn)階段的很多家長是80年代90年代上過大學的，現(xiàn)在的大學、專業(yè)、跟80年代90年代的大學相比，已經發(fā)生了巨大的變化。以前的大學只分重點大學和普通大學，現(xiàn)在的大學先分提前批，本科一批、二批、三批，提前批又分A段、B段、C段，本科一批中有985、211大學和普通重點大學，同樣是本科二批院校，又有在京二本外地一本招生的院校，大學之間的層次是千差萬別的，就讀了不同的學校對將來孩子的發(fā)展可能也是完全不同的。專業(yè)同大學一樣，在以前，某所學校的一個專業(yè)如果有三個博士生導師，那么這個專業(yè)有可能在全國都能進前十�？墒乾F(xiàn)在博士生導師已經不再是我們衡量一個專業(yè)優(yōu)勢的唯一指標了，家長們可能沒聽說過國家重點學科、教育部一級學科排名、基地班、國家重點實驗室、國家級特色專業(yè)、卓越工程師計劃這些名詞。如果這些最基本的大學專業(yè)信息、指標你都不了解，那么在填報志愿的時候就是將自己置身在茫茫大海中，根本不知道哪里才是靠岸點�？上攵�知這樣選出來的大學專業(yè)，對孩子將來的長遠發(fā)展一定是有影響的。

其次是方法，家長對志愿填報的規(guī)則理解容易出現(xiàn)偏差，缺少數(shù)據(jù)，更對錄取數(shù)據(jù)的分析不夠深入。有的家長不能真正理解平行志愿的錄取規(guī)則：分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿，一輪投檔，做出來的志愿方案未必合理。家長大都看到的只是平行志愿的好處：擴大了考生的擇校范圍，提高考生的錄取率和投檔率，增加了高分考生被投檔、錄取的機會，降低了考生填報的難度，但對它暗藏的許多風險認識不足，如錄取分數(shù)變化、《招生簡章》的錄取規(guī)則、專業(yè)級差、身體條件方面的限制等等。家長在看往年錄取數(shù)據(jù)的時候也是過于片面化，在填報志愿的時候往往只關注上一年的錄取數(shù)據(jù)，今年的大平行志愿模式下，分數(shù)普漲，理科90%的一本院校錄取排名上漲，文科也有80%的院校錄取排名上漲。往年比本科線高40分50分錄取的院校，今年要高80分才能去。如何準確把握志愿錄取規(guī)則？如何準確解讀錄取數(shù)據(jù)？這些對家長而言都是難題。

最后是心理方面，包括有效溝通、權衡、適時激勵等。

有的家庭，最困難的問題就是如好良好地與孩子溝通。不管家長在外面是什么身份，總經理也好，干部也好，在孩子眼里，你只是父母，你說的話，孩子很可能不聽、不信，你跟孩子沒法溝通。溝通這一塊是需要提前做工作的，否則你只能看著孩子往錯誤的方向走卻無法阻止。如果不解決好溝通問題，最后完成的志愿方案總會是不如人意的，而受影響的最終也還是落到孩子身上。

另外大學、專業(yè)、地區(qū)等多因素的權衡也讓家長頗感為難。能上好大學，進熱門專業(yè)難，專業(yè)能進了，院校層次下來了，要想院校、專業(yè)都滿足，去外地的院�？梢�，但離開北京了；填報志愿的時候，還會受到爺爺、奶奶等家庭長者的影響，還會考慮孩子自理能力，性格因素、性別、安全、飲食、氣候、就業(yè)等太多的因素，如何權衡？

都知道提高成績重要，如何適時激勵，不是每個家長都能做好。去年有個學生，成績一般，高三伊始就定目標為北工大，并為此制定學習計劃，認真執(zhí)行，家長知道以目前的成績要想實現(xiàn)目標至少需要提升80分，覺得希望渺茫，擔心不成功孩子承受不了，三番五次做學生工作，最后孩子終于認識到父母意見的“正確性”，上北京工業(yè)大學可能性不大，從此對學習再也提不起興趣了！家長不知在此階段氣可鼓不可泄，真正理智的時候是在6月份。我們往年有這樣的一個案例，考生成績中等，能上北工大，學習不溫不火，父母都是知識分子，覺得孩子學習不上進，如果努力的話，漲幾十分是很正常的。后來我們老師在與考生面談交流過程中，了解其未來的職業(yè)理想是進大企業(yè)、世界500強企業(yè)做管理者、當白領。老師就引導孩子，500強等大企業(yè)招人是有要求的，一般要求985,211大學，性名牌大學會更好，北京工業(yè)大學雖是一所優(yōu)秀的211大學，但她是北京市市屬的，算不上名牌大學，還有部屬的211大學，還有985等性大學、例如北京理工大學、武漢大學、中山大學等名校�？忌�表示非常想去這類名校，咨詢老師就告訴孩子以他現(xiàn)在的成績上不了這樣的名校，至少還差50分。考生很有信心，認為自己成績會上升，并開始自己計算數(shù)學、物理、英語各科能提多少分。此時老師建議他回學校找各科老師聊一聊，自己到底能有多大提分空間。過了一段時間家長打來電話，特別高興地告訴我們，孩子學習狀態(tài)非常好，班主任老師反映他總是最后一個離開晚自習室。面談起到了激勵作用，考生最終被天津大學錄取。報志愿不僅僅填報大學、專業(yè)，適時的激勵很有必要，并且越早越好！