當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 綜合手抄報(bào) > 正文
貪財(cái)心理
有的人認(rèn)為交朋友的目的就是為了“互相利用”,因此他們只結(jié)交對自己有用、能給自己帶來好處的人,而且常常是“過河拆橋”。這種人際交往中的占便宜心理,會使自己的人格受到損害。
冷漠心理
有些人對與自己無關(guān)的人和事一概冷漠對待,甚至錯(cuò)誤地認(rèn)為言語尖刻、態(tài)度孤傲,高視闊步,就是自己的“個(gè)性”,致使別人不敢接近自己,從而失去了更多的朋友。
心理異常的原因
時(shí)效波在《需求斗爭獎賞與精神疾病》一文中,從生物學(xué)、心理學(xué)和哲學(xué)的角度,科學(xué)地論述了正常心理轉(zhuǎn)向異常心理的原因,摘錄如下:
心理是人腦的機(jī)能,人腦是生命與環(huán)境長期進(jìn)行矛盾斗爭的產(chǎn)物,人類進(jìn)化發(fā)展過程中的矛盾斗爭,形成了“需求—斗爭—獎賞”這一人類特有的心理、行為活動規(guī)律;作為個(gè)體的人,其一切為滿足需求的斗爭活動和相應(yīng)情緒,都是在腦的指揮、控制和感受下產(chǎn)生的,都遵循著需求斗爭獎賞規(guī)律。
1.需求斗爭獎賞規(guī)律
需求斗爭獎賞規(guī)律是指具備不同現(xiàn)實(shí)條件的人,為不同的需求,進(jìn)行不同的斗爭,會產(chǎn)生不同的情感效應(yīng),長此以往,則會形成不同類型相對穩(wěn)定的需求斗爭方式和精神情感狀態(tài),進(jìn)而影響著人的身心和生活。
“需求—斗爭—獎賞”是人類正常生存發(fā)展進(jìn)化的前提和基礎(chǔ),沒有需求,沒有斗爭,沒有獎賞,人類就不會進(jìn)化和發(fā)展。同理,進(jìn)化發(fā)展到今天的人類,如果迷失斗爭方向,喪失了需求動機(jī)和斗爭熱情,不愿再進(jìn)行斗爭;或者違背規(guī)律,選錯(cuò)斗爭對象,斗爭了而毫無進(jìn)展,不能獲得愉悅獎賞,就必然要產(chǎn)生副面的消極情緒,乃至發(fā)展為心理疾病。
2.需求斗爭獎賞與人類精神疾病
⑴有主導(dǎo)需求,進(jìn)行著有動機(jī)和興趣、有進(jìn)展和獎賞的斗爭(正常人)
⑵無主導(dǎo)需求,進(jìn)行著無動機(jī)、無興趣的斗爭(抑郁癥)
無主導(dǎo)需求,并不是沒有需求,只是基本需求得到滿足后,患者沒有了更高層次的能提起斗爭興趣和熱情的主導(dǎo)性需求目標(biāo),迷失了斗爭的方向;雖然患者也可能有必須斗爭的心理和環(huán)境壓力,但就是意識不到問題的解決對社會或個(gè)人具有的現(xiàn)實(shí)意義,產(chǎn)生不了斗爭的動機(jī)、興趣和熱情,總提不起精神,缺乏斗爭的主動性和積極性。沒有了主導(dǎo)需求,他們長期進(jìn)行著一種無動機(jī)、無興趣的斗爭,即便有時(shí)也有進(jìn)展或成果,但患者卻沒有渴望進(jìn)展或成果的需求心理,因此也體驗(yàn)不到應(yīng)有的愉悅獎賞,形成不了“需求—斗爭—獎賞”的良性循環(huán)。這種消極麻木、渾渾噩噩的斗爭方式同樣違背了需求斗爭獎賞規(guī)律,
小學(xué)生五年級詩歌小報(bào)手抄
時(shí)間:2023-09-18 13:0:42小學(xué)生詩歌小報(bào)手抄報(bào)圖片
時(shí)間:2023-09-18 03:0:39小學(xué)生詩歌小報(bào)手抄報(bào)內(nèi)容
時(shí)間:2023-09-16 15:0:30三年級中國傳統(tǒng)節(jié)日手抄報(bào)
時(shí)間:2023-09-13 14:0:45