一、重慶大學(xué)四川高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年四川高考理科類考生上重慶大學(xué)(民族班)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要613分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為12688名，招生錄取人數(shù)為12人;

2、2022年四川高考理科類考生上重慶大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要619分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為10437名，招生錄取人數(shù)為556人;

3、2021年四川高考理科類考生上重慶大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要627分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為9103名，招生錄取人數(shù)為569人;

4、2020年四川高考理科類考生上重慶大學(xué)(中外合作)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要614分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為18516名，招生錄取人數(shù)為12人;

5、2020年四川高考理科類考生上重慶大學(xué)(民族班)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要617分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為17070名，招生錄取人數(shù)為12人;

二、重慶大學(xué)在四川的近三年的排名多少可以上

1、2022年重慶大學(xué)在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
四川	2022	理科	本一	2	-	-	教育部
四川	2022	理科	本一	8	610	13868	教育部
四川	2022	理科	本一	12	613	12688	教育部
四川	2022	理科	本一	556	619	10437	教育部
四川	2022	文科	本一	36	601	1690	教育部

2、2021年重慶大學(xué)在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
四川	2021	理科	本一	7	614	13890	教育部
四川	2021	理科	本一	12	618	12291	教育部
四川	2021	理科	本一	569	627	9103	教育部
四川	2021	文科	本一	31	604	1607	教育部

3、2020年重慶大學(xué)在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
四川	2020	理科	本一	12	614	18516	教育部
四川	2020	理科	本一	12	617	17070	教育部
四川	2020	理科	本一	551	635	9553	教育部
四川	2020	文科	本一	40	598	1438	教育部

南開大學(xué)和重慶大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

重慶大學(xué)在天津高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

重慶大學(xué)在甘肅錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

重慶大學(xué)和北京建筑大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

重慶大學(xué)的風(fēng)景園林專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

重慶大學(xué)和南京信息工程大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山東大學(xué)威海分校和重慶大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

重慶大學(xué)和上海大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

重慶大學(xué)在山東預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

重慶大學(xué)在廣東預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

重慶大學(xué)和北京體育大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

重慶大學(xué)在云南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

三、重慶大學(xué)2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

重慶大學(xué)是教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平研究型綜合性大學(xué)，國(guó)家“世界一流大學(xué)建設(shè)高校（A類）”。學(xué)校創(chuàng)辦于1929年，在20世紀(jì)40年代就發(fā)展為擁有文、理、工、商、法、醫(yī)6個(gè)學(xué)院的國(guó)立綜合性大學(xué)。經(jīng)過1952年全國(guó)院系調(diào)整，成為國(guó)家高教部（高教部1958年并入教育部）直屬的、以工科為主的多科性大學(xué)。1960年被確定為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。改革開放以來(lái)，學(xué)校大力發(fā)展人文社科類學(xué)科專業(yè)，促進(jìn)了多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，逐步發(fā)展為綜合性研究型大學(xué)。1998年，學(xué)校成為國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。2000年5月，原重慶大學(xué)、重慶建筑大學(xué)、重慶建筑高等�？茖W(xué)校三校合并組建成新的重慶大學(xué)。2001年，學(xué)校成為“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。2004年，學(xué)校被確定為中管高校。2017年9月，學(xué)校入選國(guó)家“世界一流大學(xué)建設(shè)高校（A類）”。學(xué)校學(xué)科門類齊全，涵蓋理、工、經(jīng)、管、法、文、史、哲、醫(yī)、教育、藝術(shù)11個(gè)學(xué)科門類。設(shè)7個(gè)學(xué)部35個(gè)學(xué)院，以及附屬腫瘤醫(yī)院、附屬三峽醫(yī)院、附屬涪陵醫(yī)院、附屬中心醫(yī)院。教職工5300余人，在校學(xué)生49000余人，其中研究生22000余人，本科生26000余人，來(lái)華留學(xué)生1700余人。校園占地面積5300余畝，有A校區(qū)、B校區(qū)、C校區(qū)和虎溪校區(qū)。學(xué)校堅(jiān)持以思想為指導(dǎo)，深入貫徹關(guān)于教育的重要論述，全面貫徹黨的教育方針，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，持續(xù)深化綜合改革，推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展，各項(xiàng)事業(yè)保持快速向上向好發(fā)展勢(shì)頭，綜合辦學(xué)實(shí)力、學(xué)術(shù)聲譽(yù)和影響力顯著提升。人才培養(yǎng)以造就“行業(yè)精英、國(guó)家棟梁”為己任，為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)輸送了40余萬(wàn)名高素質(zhì)人才，培養(yǎng)了一大批杰出的科學(xué)家、教育家、企業(yè)家和工程技術(shù)人員，40余人當(dāng)選為兩院院士。近年來(lái)，認(rèn)真落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議、全國(guó)教育大會(huì)精神，構(gòu)建十大育人體系，建設(shè)六大育人陣地，入選全國(guó)首批10所“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、20所“高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心”承建高校。大力實(shí)施“本科教育2029行動(dòng)計(jì)劃”，打造一流本科教育。成立本科生院，全面實(shí)施大類招生、大類培養(yǎng)，加強(qiáng)通識(shí)教育。43個(gè)專業(yè)入選國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)，30門課程入選首批國(guó)家級(jí)一流本科課程；數(shù)學(xué)、物理專業(yè)進(jìn)入“強(qiáng)基計(jì)劃”。持續(xù)深化培養(yǎng)體制機(jī)制改革，打造卓越研究生教育。獲批學(xué)位授權(quán)自主審核高校，有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)35個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)53個(gè)，專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)25個(gè)；全面推行博士生“申請(qǐng)—考核”制招生，博士生招生規(guī)模增至1000余人。深化“產(chǎn)教融合、跨界培養(yǎng)”，積極推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，五年來(lái)在全國(guó)各類大學(xué)生競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)4400余項(xiàng)，其中獲全國(guó)特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)260余項(xiàng)。學(xué)科建設(shè)堅(jiān)持以學(xué)科內(nèi)涵發(fā)展，按照“強(qiáng)化工科、夯實(shí)理科、振興文科、繁榮社科、拓展醫(yī)科、提升信科”的思路，建立健全適應(yīng)科技高速變革的學(xué)科優(yōu)化布局機(jī)制以及適宜產(chǎn)生未來(lái)引領(lǐng)學(xué)科的體制機(jī)制，著力構(gòu)建一流學(xué)科生態(tài)。持續(xù)加大“先進(jìn)制造”“智慧能源”“新型城鎮(zhèn)化”三大學(xué)科群建設(shè)，按照新一輪“雙一流”建設(shè)規(guī)劃，推動(dòng)機(jī)械、電氣、土木等特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科率先達(dá)到世界一流。先后成立醫(yī)學(xué)院、醫(yī)學(xué)部，高起點(diǎn)推進(jìn)醫(yī)學(xué)學(xué)科加快發(fā)展。啟動(dòng)實(shí)施《基礎(chǔ)文科振興行動(dòng)計(jì)劃》《基礎(chǔ)理科卓越行動(dòng)計(jì)劃》，加快提升基礎(chǔ)學(xué)科整體發(fā)展水平。工程學(xué)、材料科學(xué)先后進(jìn)入ESI世界前1‰學(xué)科，12個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI世界前1%；冶金、儀器、礦業(yè)、機(jī)械、土木、交通運(yùn)輸?shù)?個(gè)學(xué)科進(jìn)入“軟科”世界一流學(xué)科排名前50名。人才隊(duì)伍大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，系統(tǒng)構(gòu)建起“3+7”人事人才制度體系和四層次七類別人才引育“金字塔”，積極營(yíng)造“近者悅、遠(yuǎn)者來(lái)”的人才發(fā)展氛圍，以先進(jìn)體制機(jī)制激發(fā)高層次人才持續(xù)匯聚的內(nèi)生動(dòng)力�，F(xiàn)有專任教師3100余人，其中院士等國(guó)家級(jí)人才200余人，博士生導(dǎo)師1000余人，副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)人員2000余人。科學(xué)研究深化科研管理服務(wù)改革，構(gòu)建起“1+5”新型科研創(chuàng)新體系，以新的體制機(jī)制促進(jìn)高質(zhì)量成果產(chǎn)出。加強(qiáng)創(chuàng)新體系內(nèi)涵建設(shè)，全面實(shí)施基礎(chǔ)研究珠峰計(jì)劃、重大項(xiàng)目成果人才培育計(jì)劃、重點(diǎn)研究基地構(gòu)筑計(jì)劃、軍民融合發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃。加強(qiáng)科研前瞻布局，全面融入西部（重慶）科學(xué)城建設(shè)，推動(dòng)建設(shè)重慶大學(xué)科學(xué)中心，培育建設(shè)“超瞬態(tài)實(shí)驗(yàn)”大科學(xué)裝置，推動(dòng)成立人工智能研究院、智慧城市研究院等跨學(xué)科交叉研究平臺(tái)，謀劃建設(shè)合成生物學(xué)、未來(lái)芯片、量子物質(zhì)科學(xué)等高水平原始創(chuàng)新平臺(tái)�！笆�三五”以來(lái)，新增國(guó)家和省部級(jí)科研平臺(tái)23個(gè)，獲批國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目2400余項(xiàng)（其中牽頭千萬(wàn)元級(jí)以上重大項(xiàng)目40余項(xiàng)），榮獲國(guó)家獎(jiǎng)和省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)60余項(xiàng)，國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、大科學(xué)裝置建設(shè)、國(guó)家自然科學(xué)基金重