新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院空中乘務專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院空中乘務專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院空中乘務專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院招生辦官方公布的空中乘務專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院空中乘務專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在遼寧省份2021年的天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院空中乘務專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是150分，對應的最低錄取位次在102737名；

2、在遼寧省份2019年的天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院空中乘務專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是160分，對應的最低錄取位次在60736名；

3、在黑龍江省份2021年的天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院空中乘務專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是267分，對應的最低錄取位次在45324名；

4、在重慶省份2019年的天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院空中乘務專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是152分，對應的最低錄取位次在72623名；

5、在重慶省份2022年的天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院空中乘務專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是180分，對應的最低錄取位次在112556名；

6、在甘肅省份2021年的天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院空中乘務專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是161分，對應的最低錄取位次在82160名；

二、天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院空中乘務專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	空中乘務專業(yè)	2019	河北	文科	-	258	153102
2	空中乘務專業(yè)	2019	河北	理科	-	-	-
3	空中乘務專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	-	-
4	空中乘務專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	211	296160
5	空中乘務專業(yè)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	385	46331
6	空中乘務專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	150	102737
7	(語種不限)空中乘務專業(yè)	2020	遼寧	文科	-	342	53462
8	空中乘務專業(yè)	2019	遼寧	文科	-	160	60736
9	空中乘務專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	151	126090
10	空中乘務專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	310	45522
11	空中乘務專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	277	129553
12	空中乘務專業(yè)	2021	吉林	文科	-	246	27639
13	空中乘務專業(yè)	2021	吉林	理科	-	-	-
14	空中乘務專業(yè)	2020	吉林	文科	-	162	42667
15	空中乘務專業(yè)	2020	吉林	理科	-	-	-
16	空中乘務專業(yè)	2019	吉林	文科	-	150	29702
17	空中乘務專業(yè)	2019	吉林	理科	-	157	73550
18	空中乘務專業(yè)	2022	吉林	文科	-	-	-
19	空中乘務專業(yè)	2022	吉林	理科	-	245	75292
20	空中乘務專業(yè)	2021	黑龍江	文科	-	267	45324
21	空中乘務專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	191	100148
22	空中乘務專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	-	-
23	空中乘務專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	209	109339
24	空中乘務專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	247	54516
25	空中乘務專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	233	103716
26	空中乘務專業(yè)	2022	黑龍江	文科	-	-	-
27	空中乘務專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
28	空中乘務專業(yè)	2021	重慶	歷史	歷史+不限	268	80308
29	空中乘務專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	-	-
30	空中乘務專業(yè)	2020	重慶	文科	-	279	71803
31	空中乘務專業(yè)	2020	重慶	理科	-	246	112011
32	空中乘務專業(yè)	2019	重慶	文科	-	152	72623
33	(辦學地點:校本部)空中乘務專業(yè)	2019	重慶	理科	-	156	-
34	空中乘務專業(yè)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	180	69770
35	空中乘務專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	180	112556
36	空中乘務專業(yè)	2021	四川	文科	-	152	199833
37	空中乘務專業(yè)	2021	四川	理科	-	180	257483
38	空中乘務專業(yè)	2020	四川	文科	-	175	207899
39	空中乘務專業(yè)	2020	四川	理科	-	164	260156
40	空中乘務專業(yè)	2019	四川	文科	-	159	205314
41	空中乘務專業(yè)	2019	四川	理科	-	170	258867
42	空中乘務專業(yè)	2022	四川	理科	-	229	277591
43	空中乘務專業(yè)	2022	四川	文科	-	180	214318
44	(天府大道南三段50號)(語種:不限)空中乘務專業(yè)	2021	貴州	文科	-	-	-
45	(天府大道南三段50號)(語種:不限)空中乘務專業(yè)	2021	貴州	理科	-	-	-
46	(語種不限)空中乘務專業(yè)	2020	貴州	文科	-	394	96612
47	(語種不限)空中乘務專業(yè)	2020	貴州	理科	-	-	-
48	(語種:不限)空中乘務專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
49	(語種:不限)空中乘務專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
50	空中乘務專業(yè)	2020	云南	文科	-	-	-
51	空中乘務專業(yè)	2020	云南	理科	-	256	157842
52	空中乘務專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	161	82160
53	空中乘務專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	161	112210
54	空中乘務專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	-	-
55	空中乘務專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	-	-
56	空中乘務專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
57	空中乘務專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
58	空中乘務專業(yè)	2021	青海	文科	-	-	-
59	空中乘務專業(yè)	2021	青海	理科	-	232	28521
60	(年收費13000元)空中乘務專業(yè)	2020	青海	文科	-	-	-
61	(年收費13000元)空中乘務專業(yè)	2020	青海	理科	-	200	24947
62	空中乘務專業(yè)	2022	青海	文科	-	-	-
63	空中乘務專業(yè)	2021	新疆	文科	-	-	-
64	空中乘務專業(yè)	2021	新疆	理科	-	-	-
65	空中乘務專業(yè)	2020	新疆	文科	-	231	27366
66	空中乘務專業(yè)	2022	新疆	理科	-	-	-
67	空中乘務專業(yè)	2022	新疆	文科	-	-	-

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三、天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院師資和院系介紹

四川天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院是2018年經(jīng)四川省人民政府批準，教育部備案的非營利性全日制普通高等學校。學校由四川川航教育管理有限責任公司舉辦，得到解放軍空軍、四川省人民政府、中國民航西南地區(qū)管理局等大力支持，是中國第一所通用航空高校。學校坐落于國家級新區(qū)——天府新區(qū)，區(qū)位環(huán)境優(yōu)美，設施設備一流。校園由清華大學設計，占地1100余畝，建筑面積15萬平方米，教育設計容納量1萬余人，擁有業(yè)內獨有40平方公里訓練空域。學校緊密圍繞產(chǎn)業(yè)布局和市場需求設置專業(yè)，現(xiàn)設有21個專業(yè)，形成了以直升機駕駛技術、無人機應用技術、空中乘務、飛機機電維修等航空裝備類和航空運輸類專業(yè)為主體，電子與信息類、財經(jīng)商貿類、教育與體育類、醫(yī)藥衛(wèi)生類等“航空+”概念為內涵的專業(yè)建設思路，發(fā)展勢頭良好。學校管理團隊和師資力量厚實，現(xiàn)任領導都是長期在普通高校擔任領導工作，熟悉高等教育管理與規(guī)律的教授、博士和資深的教育專家，具有先進的辦學思想和育人理念。學校現(xiàn)有專任教師237人，其中高級職稱教師占比22%，具有研究生學歷教師占比26%。學校引進了中國民航飛行學院等國內外知名航空院校的教授、博士和碩士，同時聘請航空企業(yè)的一線工程師和優(yōu)秀工匠作為雙師型教師。學校形成了“一個目標、兩個路徑、三個環(huán)節(jié)、四個課堂、五個支撐”的特色人才培養(yǎng)模式，通過主輔修制度培養(yǎng)“1+X”復合型人才，使學生做到一專多能。學校實行分類培養(yǎng)制度，因材施教，不斷提升人才培養(yǎng)質量，開設各種興趣班、培訓班，組織和鼓勵參加全國的各種競賽、比賽，培養(yǎng)卓越工程師和優(yōu)秀工匠；設立女生健康成長專項計劃，為女生提供成長和發(fā)展服務，培養(yǎng)優(yōu)秀和杰出女性；設立貧困生培養(yǎng)專項計劃，專設劉亞洲等多項獎助學金，幫助貧困生順利完成學業(yè)。學校實行專業(yè)與企業(yè)共建，專家與企業(yè)家共管的辦學機制，與美國安博瑞航空大學、美國陳納德飛行學院、加拿大航空學院、當代教育集團、天津迅騰、華飛通航等國內外知名企業(yè)院校合作達成高度的人才培養(yǎng)與就業(yè)合作關系，并攜手國內多家航空公司，開設特色專屬定制班，校企協(xié)同育人，能充分保證學生高質量就業(yè)。 學校以“辦百年名校，育通航英才”為愿景，航空報國，服務民生。學校堅持立德樹人的根本任務，堅持“就業(yè)為重、質量為先、特色為要、德育為魂”的辦學理念，堅持開放辦學、校企合作、產(chǎn)教融合、工學結合，著力培養(yǎng)德技并重高素質技術技能人才。學校立足高等職業(yè)教育，扎根天府新區(qū)，服務成渝經(jīng)濟圈，輻射西南，致力于把學校建設成為有質量、有特色、有品牌、有良好社會影響的高職院校