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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語文教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語文教育專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在重慶省份2022年的廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語文教育專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是385分,對應(yīng)的最低錄取位次在44624名;
2、在重慶省份2019年的廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是381分,對應(yīng)的最低錄取位次在55865名;
3、在四川省份2020年的廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是383分,對應(yīng)的最低錄取位次在214251名;
4、在四川省份2019年的廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是266分,對應(yīng)的最低錄取位次在248853名;
5、在貴州省份2021年的廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語文教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是470分,對應(yīng)的最低錄取位次在48769名;
6、在云南省份2022年的廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語文教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是496分,對應(yīng)的最低錄取位次在49702名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (師范類。)小學(xué)語文教育專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 385 | 44624 |
2 | (師范類。)小學(xué)語文教育專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 399 | 88870 |
3 | (師范類。)小學(xué)語文教育專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 446 | 42508 |
4 | (師范類。)小學(xué)語文教育專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 423 | 84004 |
5 | (師范類)語文教育專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 426 | 42841 |
6 | (師范類)語文教育專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 389 | 90030 |
7 | (師范類辦學(xué)地點:濱江校區(qū))語文教育專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 381 | 55865 |
8 | (師范類辦學(xué)地點:濱江校區(qū))語文教育專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 330 | 105616 |
9 | (師范)小學(xué)語文教育專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 431 | 100289 |
10 | (師范)小學(xué)語文教育專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 374 | 214267 |
11 | (師范)語文教育專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 412 | 104591 |
12 | (師范)語文教育專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 383 | 214251 |
13 | (師范)(濱江校區(qū))語文教育專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 341 | 158158 |
14 | (師范)(濱江校區(qū))語文教育專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 266 | 248853 |
15 | 師范小學(xué)語文教育專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 382 | 225259 |
16 | (師范)小學(xué)語文教育專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 427 | 105417 |
17 | (師范)(語種:不限)小學(xué)語文教育專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 470 | 48769 |
18 | (師范(語種不限))語文教育專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 456 | 53322 |
19 | (師范)語文教育專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 433 | 61596 |
20 | (師范)(語種:不限)小學(xué)語文教育專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
21 | (師范類)小學(xué)語文教育專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 479 | 53440 |
22 | (師范類)語文教育專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 461 | 56073 |
23 | (師范類)小學(xué)語文教育專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 496 | 49702 |
24 | (師范類)語文教育專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 302 | 70638 |
廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由廣安市人民政府主辦,教育部、四川省、廣安市共建的全日制公辦職業(yè)高等學(xué)校,坐落于我國改革開放總設(shè)計師鄧小平同志的故鄉(xiāng)、全國文明城市、中國優(yōu)秀旅游城市、國家森林城市、國家衛(wèi)生城市、國家雙擁模范城市廣安。學(xué)校前身為1906年創(chuàng)建的岳秀女學(xué),著名革命英雄傳奇小說《紅巖》中“雙槍老太婆”的原型人物陳聯(lián)詩、鄧惠中均畢業(yè)于此;2004年,經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn),由四川省岳池師范學(xué)校獨立升格。2009年,學(xué)校通過教育部人才培養(yǎng)工作水平評估;2011年,四川省教育廳、廣安市人民政府簽訂協(xié)議共建學(xué)校;同年,國家教育部、四川省人民政府簽訂協(xié)議共建“廣安市教育改革發(fā)展試驗區(qū)”,支持學(xué)校發(fā)展是重要項目;2014年6月,廣安市廣安區(qū)中等衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校整體并入學(xué)校;2014年,四川省人民政府審定同意學(xué)校增掛廣安技師學(xué)院牌子;2016年1月,學(xué)校成為四川省省級示范性高職院校;2020年12月,學(xué)校創(chuàng)建為四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。目前,學(xué)校共有濱江、前鋒、奎閣、岳池四個校區(qū),總占地面積1700多畝,總建筑面積33萬余平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達1.06億余元;設(shè)有智能制造與汽車工程學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、土木工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、師范學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、新材料與化學(xué)工程學(xué)院和國際教育學(xué)院等11個二級學(xué)院,開設(shè)有42個高職專業(yè),有全日制大專在校生15000余人;現(xiàn)有“全國中青年德藝雙馨文藝工作者”林強、德國石荷州前教育及文化部部長克魯科博士、著名青年畫家林茂先生等高級顧問、特聘教授領(lǐng)銜的專兼職師資隊伍740余人,其中副高級及以上職稱238人,博士、碩士研究生319人。學(xué)校深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神,充分踐行核心價值觀,堅持創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型發(fā)展,深入推進體制機制改革。近年來,學(xué)校先后成立了鄧小平職業(yè)教育思想研究所,廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)計研究院(乙級資質(zhì))、工程造價研究所,廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院資產(chǎn)經(jīng)營公司,廣安科技園(廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外綜合實訓(xùn)基地)和廣安茂林文化藝術(shù)中心,不斷激發(fā)辦學(xué)活力,努力提高服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展水平。學(xué)校積極探索混合所有制改革,引入社會資本共建醫(yī)學(xué)院,投資10多億元建設(shè)學(xué)校附屬醫(yī)院。學(xué)校立足服務(wù)廣安地方經(jīng)濟建設(shè)和人才的需求,堅持產(chǎn)教融合、校企合作,以“廣安職業(yè)教育集團”為平臺,實施“政、行、企、!彼姆铰(lián)動,以產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)結(jié)合為依托,以崗位、能力、課程對接為抓手,以基地、師資、機制建設(shè)為保障,不斷鞏固與推進人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新。學(xué)校圍繞“深化內(nèi)涵、打造品牌、強化特色”的專業(yè)建設(shè)理念,始終把專業(yè)建設(shè)放在首位,引領(lǐng)帶動其它項目建設(shè)。學(xué)校先后建設(shè)成為國家高技能人才培訓(xùn)基地、四川省高技能人才培訓(xùn)基地、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點高校、教育部首批1+x證書職業(yè)技能等級證書試點高校,擁有中央財政支持的實驗實訓(xùn)基地
廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院的小學(xué)語
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