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坐在教室里,一眼就望見那塊熟悉的黑板。日復(fù)一日,柔軟的粉筆在堅(jiān)硬的黑板上留下了一道道淺淺的印跡,仿佛想要收存一天天流逝的時(shí)光。
上課鈴響了,教室門口,您踏著沉穩(wěn)的步伐走進(jìn)教室,用略帶沙啞的聲音讓同學(xué)們翻開書本。您的聲音是由于之前身體不好而變得沙啞的,但在我耳中仍是那么親切、動(dòng)聽。
您轉(zhuǎn)過身,拿起粉筆,在黑板上一字一頓地寫著板書,粉筆在黑板上游走著,發(fā)出清脆的聲音,很快,黑板上就覆蓋滿了您端正有力的字跡……
在我眼中,此時(shí)您是一位辛勤的耕耘者,也是一位偉大的表演家。
漸漸地,粉筆越來越短,然而一行行文字卻深深地印在了我們的心海里。
老師,您用自己的青春書寫著黑板上那一排排整齊的文字,換取一屆屆學(xué)生的成長和進(jìn)步!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您何嘗不像這支粉筆呢?用盡生命的力量在講臺(tái)上留下一道道精彩的弧線。
勤勤懇懇,無私奉獻(xiàn),教書育人,您用樸實(shí)的言語灌溉祖國的花朵;含辛茹苦,嘔心瀝血,無私奉獻(xiàn),您用點(diǎn)點(diǎn)青春培育祖國的未來。
看著老師在黑板前認(rèn)真書寫的背影,我不禁感到心酸。您已如這支粉筆一般漸漸虛弱、蒼老,而我此前竟從沒有發(fā)覺!
老師,您的背影將是永遠(yuǎn)鐫刻在我們心底的風(fēng)景。
這篇文章語言流暢,敘事條理,思路清晰,通俗易懂。文章對(duì)老師的描寫生動(dòng)具體,表達(dá)了作者對(duì)老師的愛和對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的贊美。全文語言生動(dòng),感情真摯,是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
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