“我來自何方，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”這首歌唱出了我的心聲。

我是一個插班生，因為父母工作的原因以前我在河北上學(xué)。由于我天生體質(zhì)不是很好，右手拿筆寫字很困難，所以一直以來我的學(xué)習(xí)成績都不理想。遇到不會的題，我就會情不自禁地拍打自己的腦袋，問自己：“你怎么這么笨�。俊鄙狭�4年的學(xué)，我每次考試的成績只有二三十分，我對自己失去了信心，心想可能我的智商就是比別人低吧。

媽媽不認(rèn)輸，經(jīng)常抽出時間輔導(dǎo)我。有的數(shù)學(xué)題媽媽也不會做，她急得都哭了。后來我們?nèi)�家搬回了東北，我進(jìn)了葛老師的班級，葛老師沒有嫌棄我，不厭其煩的教我，先從開始怎么聽課，再到怎么學(xué)習(xí)，課后還給我單獨輔導(dǎo)。記得在學(xué)習(xí)小數(shù)乘法時，我做一題，錯一題，干脆把筆仍在課桌上，一聲不響生悶氣。葛老師笑盈盈地走到我身邊，陪著我一步一步慢慢做，葛老師告訴我：“計算小數(shù)乘法，先按照整數(shù)乘法的法則算出積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點�！备鹄蠋熞坏酪坏澜涛�，我漸漸掌握了計算方法。

在葛老師的悉心幫助下，我就像天空的小鳥越飛越高，成績也越來越好，現(xiàn)在我會聽課了，成績也從原來的二三十分提高到現(xiàn)在的七八十分。我終于明白，我并不是智商低，而是沒有找到好的學(xué)習(xí)方法。

我感謝葛老師，是她讓我學(xué)會了學(xué)習(xí)，走出自卑的陰影。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我把這首歌送給敬愛的葛老師，并祝愿她一生平安、幸福。

“‘我來自何方，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……’這首歌唱出了我的心聲�！遍_篇點題，自然引起下文。“‘感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……’我把這首歌送給敬愛的葛老師，并祝愿她一生平安、幸福�！笔孜舱諔�(yīng)，卒章顯志。