去年9月8日的早上，天下著毛毛細雨，我和同學(xué)張潔乘公共汽車上學(xué)，我坐在前面第二個位子，我們剛坐穩(wěn)，汽車就發(fā)動了，就在我身子往后一仰的一瞬間，我突然覺得腳底下有一個很硬的東西，我心里犯疑了，這是什么呢？啊，原來是個圓環(huán)，不是玩具戒指。我的心怦怦直跳，莫非是一只金戒指？不容我多想，便毫不猶豫地大聲朝著人群喊道：“誰的戒指丟了？”

車上的乘客聽到喊聲，一齊盯著我手中的戒指，平靜的車上熱鬧起來。有的說：“這小孩真傻。”有的說：“這小孩真好。”一個阿姨說：“來讓我看看�！彼�掂了掂戒指，驚呀地說：“是金戒指，至少有5克重�！�

司機伯伯把車子停下來，直到我身邊說：“小朋友，把戒指交給我，我負責(zé)交給領(lǐng)導(dǎo)，幫助找到失主�！蔽野呀渲附唤o了司機伯伯。這時，坐在對面的一位胖阿姨說：“小孩子真傻�！蔽沂�分平靜地對她說：“拾到東西要還給失主，是老師一直教我們的�！币晃皇迨逭f：“你做得對�！�

到了學(xué)校后，我也沒有對老師講這事。后來，失主領(lǐng)回了戒指，給學(xué)校送來了感謝信，大家才知道這事。老師要我把這事寫出來，于是我寫了這篇作文。

淮陽縣外國語實驗小學(xué)3年級 李響

這篇敘事文，采用了第一人稱的寫法，記敘了小作者從撿到戒指到最終找到失主的事情，文章通過側(cè)面描寫，烘托出小作者拾金不昧的品德，構(gòu)思合理，是一篇佳作。