雨天，地面上十分濕滑。

爸爸騎著電動車帶我去上興趣班。雨下得很大，淅淅瀝瀝的，重重地拍打著書上所剩無幾的葉子，自然，也打著行人匆匆的背影。

地上凹凸不平的地方很多，凹進處經(jīng)過雨水的沉積，會有大小不一的小水洼，有些深，有些淺，有些大，有些小。雨水落進水洼里，便泛起陣陣漣漪。

爸爸穿著深藍色的雨衣，架著電動車，快速行駛在寬闊的馬路上。坐在爸爸的身后只能看到沿路兩旁的風(fēng)景和爸爸那濕漉漉的藍色雨衣。

行到一處，突然有一個巨大的水洼出現(xiàn)在面前，水也積得極深。一輛電動車駛過水洼，輪后飛濺出巨大的水花，車子開過，便只剩下漣漪慢慢散去。爸爸行駛到水洼前，看到水洼深，積水多，慢慢減速，轉(zhuǎn)過頭來對我說：“把腳抬起來，小心泛起的水花！”說罷，便慢慢地駛?cè)胨�洼。我清楚地看見，爸爸用腳踮著地，腳下船槳一樣一前一后，左左右右有規(guī)律地劃動著，隨著水洼越來越深，積水慢慢滲進爸爸的鞋子。爸爸把車速減到最慢，保證我不會被水花濺到。過了水洼，爸爸有扭過頭來，小聲說：“腳有沒有濕？”我又看到，爸爸的臉上滿是雨水。伴著雨滴落地的聲音，我輕輕說了一聲：“沒事兒！沒有濕！”爸爸繼續(xù)向前開去，我的心里涌起一股暖流。

至今，每當(dāng)回想起那個雨天，每當(dāng)回想起爸爸的關(guān)心，爸爸那減速的愛，我的鼻子就會不禁酸起來。那減速的愛，永遠保留在我的心……

這是一篇敘事文章，作者講述了一次雨天爸爸送“我”去興趣班的經(jīng)過。作者在開篇描寫雨中的環(huán)境，突出了雨之大，為下文行路不方便埋下伏筆。作者能夠采用細節(jié)描寫，通過爸爸的“減速”細節(jié)和語言描寫，生動展現(xiàn)了爸爸對“我”的關(guān)心。文章采用總分總形式，結(jié)構(gòu)緊湊，流露出作者對爸爸的感激之情。