一、南昌大學科學技術(shù)學院天津高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年天津高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上南昌大學科學技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要466分，對應的最低錄取位次為41627名，招生錄取人數(shù)為8人;

2、2022年天津高考綜合(物)類考生上南昌大學科學技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要468分，對應的最低錄取位次為41250名，招生錄取人數(shù)為21人;

3、2021年天津高考綜合(不限)類考生上南昌大學科學技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要463分，對應的最低錄取位次為41011名，招生錄取人數(shù)為60人;

4、2021年天津高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上南昌大學科學技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要467分，對應的最低錄取位次為40275名，招生錄取人數(shù)為6人;

5、2021年天津高考綜合(物)類考生上南昌大學科學技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要469分，對應的最低錄取位次為39902名，招生錄取人數(shù)為9人;

二、南昌大學科學技術(shù)學院在天津的近三年的排名多少可以上

1、2022年南昌大學科學技術(shù)學院在天津的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
天津	2022	綜合	物 或 化 或 生	本科B	8	466	41627	省教育廳
天津	2022	綜合	不限	本科B	46	467	41433	省教育廳
天津	2022	綜合	物	本科B	21	468	41250	省教育廳

2、2021年南昌大學科學技術(shù)學院在天津的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
天津	2021	綜合	不限	本科B	60	463	41011	省教育廳
天津	2021	綜合	物 或 化 或 生	本科B	6	467	40275	省教育廳
天津	2021	綜合	物	本科B	9	469	39902	省教育廳

3、2020年南昌大學科學技術(shù)學院在天津的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
天津	2020	綜合	物	本科B	26	470	42052	省教育廳
天津	2020	綜合	物 或 化 或 生	本科B	4	475	41150	省教育廳
天津	2020	綜合	不限	本科B	45	476	40982	省教育廳

南昌大學科學技術(shù)學院和河北外國語學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

南昌大學科學技術(shù)學院和沈陽城市建設(shè)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

蚌埠學院和南昌大學科學技術(shù)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

南昌大學科學技術(shù)學院和河北地質(zhì)大學華信學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

河北北方學院和南昌大學科學技術(shù)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

天津城建大學和南昌大學科學技術(shù)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

南昌大學科學技術(shù)學院和白城師范學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

西安培華學院和南昌大學科學技術(shù)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

贛南科技學院和南昌大學科學技術(shù)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

邵陽學院和南昌大學科學技術(shù)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

南昌大學科學技術(shù)學院和遼寧財貿(mào)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

吉林外國語大學和南昌大學科學技術(shù)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

三、南昌大學科學技術(shù)學院2023年最新學校簡介

南昌大學科學技術(shù)學院成立于2001年8月，是由南昌大學舉辦，經(jīng)江西省政府批準、教育部確認的本科綜合性獨立學院。2016年7月，由南昌大學與共青城中航文化投資有限公司合作舉辦新學院，屬民辦性質(zhì)。建院十余年來，在上級主管部門和兄弟院校的大力支持下，學院的辦學規(guī)模不斷擴大，辦學水平和綜合實力不斷提升。學院先后被中國獨立學院協(xié)作會、中國高等教育中心和知名教育媒體評為“全國先進獨立學院”、“全國十佳獨立學院”、“全國十佳誠信獨立學院”。2016年，在中國管理科學研究院聚志愿《中國獨立學院評價》中，我院在全國265所獨立學院中排名第15名，辦學質(zhì)量日益提高，辦學聲譽逐步形成。目前，學院坐落在贛江新區(qū)共青城市，校區(qū)占地1215畝。根據(jù)教育部要求，學院具備了獨立的法人資格，獨立的校園校舍、獨立的財產(chǎn)管理、獨立進行教學。學院實行三級設(shè)置兩級管理模式，即學院、學科部、系三級設(shè)置，學院和學科部兩級管理。下設(shè)院辦、人事處、財務(wù)處等16個行政職能部門和基礎(chǔ)、人文、財經(jīng)、理工和信息5個學科部，整個機構(gòu)設(shè)置合理，運行順暢。學院堅持人才強校戰(zhàn)略，建有一支業(yè)務(wù)精良、專兼結(jié)合的師資隊伍。學院現(xiàn)有教職工500余人，其中專職專任教師301人，副高以上職稱教師105人，此外，還專門配備了專職輔導員41名，專職心理咨詢教師12名。學院依托南昌大學的綜合辦學優(yōu)勢，根據(jù)國家和地區(qū)經(jīng)濟、社會發(fā)展的需要設(shè)置專業(yè)，設(shè)有本科專業(yè)33個，招生專業(yè)33個，涵蓋經(jīng)濟學、法學、文學、理學、工學、管理學、藝術(shù)學等學科，現(xiàn)有全日制本科及自考在校生達12000余人。學院推行完全學分制，引導學生自主學習，鼓勵學生個性化發(fā)展。從2007屆畢業(yè)生開始獨立頒發(fā)畢業(yè)證書，從2012屆畢業(yè)生開始獨立頒發(fā)學士學位證書。學院以人才培養(yǎng)為己任，堅持以教學為中心，以學生為主體，改革人才培養(yǎng)模式。近年來，學院積極推進本科教學質(zhì)量與教學改革工程建設(shè)，不斷深化教學改革，已對本科培養(yǎng)方案進行了四次修訂，完成了《2015版本科人才培養(yǎng)方案》的修訂工作，課程結(jié)構(gòu)更加合理，課程設(shè)置更加科學，培養(yǎng)方案內(nèi)容更加充實，更加有利于高級應用型人才的培養(yǎng)。同時，深化對慕課、大學生英語等課程的實踐教學改革，不斷加大實驗室開放力度，加強校外實習基地建設(shè)，組織學生進行競賽培訓，實施以賽促教、以賽促學。近5年來，學生參加大學生數(shù)學建模競賽、廣告藝術(shù)設(shè)計大賽、省科技創(chuàng)新與職業(yè)技能競賽等學科競賽，獲得國家級、省級獎項共計2036項，其中國家級獎項326項，省級獎項1710項。僅2017年就獲得國家級獎項16項，省級獎項88項。學院充分發(fā)揮校園文化的凝聚力、感召力和激勵作用，著力加強校園文化建設(shè)，以校園文化為載體，積極拓展大學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大學精神。自2015年起，為強化學生的組織紀律性、團隊合作精神和良好的養(yǎng)成教育，在大一新生中實行了半軍事化管理；先后組織開展了綜藝大賽、歌手大賽、辯論賽、籃球賽、“五·四”詩會、女生節(jié)、寢室文化節(jié)、社團文化藝術(shù)節(jié)、大學生講壇等各種主題豐富、形式多樣的校園文化活動，有效豐富了學生的課余文化生活，營造出“和諧、健康、精彩、多元”的校園文化氛圍。學院組織學生參加的世界大專華語辯論賽、“挑戰(zhàn)杯”和網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新應用等國際、國內(nèi)賽事，均創(chuàng)佳績。學院高度重視學生就業(yè)工作，群策群力，多管齊下。加強對畢業(yè)生的就業(yè)指導，創(chuàng)新改革大學生職業(yè)規(guī)劃課程體系，將之貫穿大學四年始終；創(chuàng)新大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作模式，開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓工作，對學院所有畢業(yè)生進行創(chuàng)業(yè)培訓，提高學生創(chuàng)業(yè)技能；2016年，與南昌市人力資源與社會保障局聯(lián)合創(chuàng)建大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導分中心；加強了實習基地、就業(yè)基地建設(shè)和校企合作力度，與江西眾超電器有限公司、浙江省武義縣人社局、浙江橙果企業(yè)管理有限公司等深度合作，成功舉辦了每年一次的全省獨立學院大學生就業(yè)專場招聘會，成效顯著。近年來，學院一次性就業(yè)率均達84%以上，學院就業(yè)率始終位居全省獨立學院前列，在全省就業(yè)工作評估中一直都是“優(yōu)秀”。學院每年對畢業(yè)生進行質(zhì)量跟蹤調(diào)查，對用人單位進行回訪，我院畢業(yè)生以其良好的綜合素質(zhì)，受到社會各界歡迎和好評。建院以來，學院已走上規(guī)范化辦學的軌道，實現(xiàn)了由外延發(fā)展向內(nèi)涵建設(shè)的轉(zhuǎn)型，取得了辦學效益和社會效益的“雙豐收”。站在新的歷史起點上，學院將繼續(xù)深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》精神，不斷加快改革發(fā)展的步伐，發(fā)揚改革創(chuàng)新精神，繼續(xù)朝著創(chuàng)建國內(nèi)高水平獨立學院的宏偉目標而努力奮斗！