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天津天獅學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

更新:2023-10-03 01:45:34 高考升學(xué)網(wǎng)

考生和家長選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對天津天獅學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析天津天獅學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對天津天獅學(xué)院有更多的了解。

1、天津天獅學(xué)院怎么樣好不好

天津天獅學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于市教委民辦本科學(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),是二本類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是天津天獅學(xué)院學(xué)校最新介紹:天津天獅學(xué)院源于1999年成立的天津天獅職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2008年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為天津市屬的全日制民辦普通本科院校。學(xué)校由天獅集團(tuán)投資興辦,坐落在“京津走廊”的天津市武清區(qū)龍鳳河畔,占地面積約3.2平方公里,規(guī)劃建筑面積210萬平方米,整體校園融中華傳統(tǒng)建筑文化之精髄和西方現(xiàn)代建筑理念于一體,采取一流規(guī)劃、一流設(shè)計(jì)、一流標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)而成,是書香氣息與園林景觀交相輝映的現(xiàn)代化、公園式大學(xué)校園,可容納4萬名學(xué)生同時在校學(xué)習(xí)生活。學(xué)校以本科教

天津天獅學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

2、關(guān)于高考志愿填報的一些知識點(diǎn)及注意事項(xiàng)

如何查詢高校位次分

以河南為例,如果想報考鄭州大學(xué),可以登錄鄭州大學(xué)官網(wǎng)。然后點(diǎn)開分?jǐn)?shù)線,就可以看到近三年的錄取平均分。

查出院校的錄取最低分以后,查出河南一分一段表,看看最低分對應(yīng)的位次是多少。然后根據(jù)所在省份高考一分一段表,找出自己成績所在的位次,根據(jù)位次,再對應(yīng)去年一分一段表,查出自己的興趣等效分?jǐn)?shù)。(大概分值,不可能那么準(zhǔn)確)

然后再進(jìn)入所報院校官網(wǎng),看自己的等效成績與院校的錄取最低分差別大小,決定是否填報高考志愿。當(dāng)然高考考生也可登錄教育部陽光高考平臺,查詢所能填報的院校。點(diǎn)擊按分選大學(xué),輸入賬號、驗(yàn)證碼,輸入分?jǐn)?shù),就可以看到能夠填報的院校了。

3、天津天獅學(xué)院在全國近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目/選科 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2022 天津 (物) 本科B 460 42767
2022 天津 (不限) 本科B 462 42404
2022 天津 (物 或 化 或 生) 本科B 463 42217
2022 天津 (物 和 化 和 生) 本科B 464 42041
2022 天津 ? 207 9222
2021 天津 (物 和 化 和 生) 本科B 458 41894
2021 天津 (物) 本科B 460 41533
2021 天津 (物 或 化 或 生) 本科B 467 40275
2021 天津 (不限) 本科B 471 39511
2021 天津 (不限) ? 238 6632
2020 天津 (物) 本科B 476 40982
2020 天津 (物 或 化 或 生) 本科B 476 40982
2020 天津 (不限) 本科B 480 40233
2020 天津 (不限) 專科 249 6185
2019 天津 理科 本科B 401 30576
2019 天津 理科 ? 118 -
2019 天津 文科 本科B 432 9746
2019 天津 文科 專科 186 -
2022 河北 歷史 本科 469 51709
2022 河北 歷史 ? 370 118063
2021 河北 歷史 本科 475 53019
2021 河北 歷史 ? 371 128785
2022 河北 物理 本科 446 157125
2022 河北 物理 ? 349 255937
2021 河北 物理 本科 437 144729
2021 河北 物理 ? 258 213181
2020 河北 理科 本科 469 144706
2020 河北 理科 專科 396 200661
2019 河北 理科 本二 437 146928
2019 河北 理科 ? 349 209903
2020 河北 文科 本科 498 40517
2020 河北 文科 ? 450 67280
2019 河北 文科 本二 498 42267
2019 河北 文科 ? 429 77082
2022 山西 理科 本二C 374 34256
2022 山西 理科 ? 184 87420
2021 山西 理科 本二C 367 27988
2021 山西 理科 ? 185 76056
2020 山西 理科 本二C 403 34558
2020 山西 理科 ? 345 59666
2019 山西 理科 本二C 407 26459
2019 山西 理科 ? 318 73085
2022 山西 文科 本二C 426 9010
2022 山西 文科 ? 384 21660
2021 山西 文科 本二C 427 9284
2021 山西 文科 ? 217 60211
2020 山西 文科 本二C 442 10348
2020 山西 文科 專科 355 35024
2019 山西 文科 本二C 452 12589
2019 山西 文科 ? 357 43360
2022 內(nèi)蒙古 理科 本二A 328 57460
2022 內(nèi)蒙古 理科 專科 195 74893
2021 內(nèi)蒙古 理科 本二A 304 57441
2021 內(nèi)蒙古 理科 ? 172 -
2020 內(nèi)蒙古 理科 本二A 343 54657
2020 內(nèi)蒙古 理科 ? 233 72205
2019 內(nèi)蒙古 理科 本二A 360 54806
2019 內(nèi)蒙古 理科 ? 231 73735
2022 內(nèi)蒙古 文科 本二A 371 18495
2022 內(nèi)蒙古 文科 專科 233 28018
2021 內(nèi)蒙古 文科 本二A 406 17868
2021 內(nèi)蒙古 文科 ? 214 33374
2020 內(nèi)蒙古 文科 本二A 456 16081
2020 內(nèi)蒙古 文科 ? 336 32741
2019 內(nèi)蒙古 文科 本二A 436 19733
2019 內(nèi)蒙古 文科 專科 294 36544
2022 遼寧 歷史 本科 461 21074
2021 遼寧 歷史 本科 491 22731
2022 遼寧 物理 本科 427 78907
2021 遼寧 物理 本科 407 77931
2020 遼寧 理科 本科 432 72260
2019 遼寧 理科 本科 436 73414
2020 遼寧 文科 本科 519 15725
2019 遼寧 文科 本科 521 15567
2022 吉林 理科 本二A 332 62685
2022 吉林 理科 ? 262 73784
2021 吉林 理科 本二A 351 49043
2021 吉林 理科 專科 262 63621
2020 吉林 理科 本二A 387 50415
2020 吉林 理科 ? 323 64915
2019 吉林 理科 本二A 393 52559
2019 吉林 理科 專科 333 63747
2022 吉林 文科 本二A 412 16521
2022 吉林 文科 ? 270 29949
2021 吉林 文科 本二A 408 15370
2021 吉林 文科 ? 333 23226
2020 吉林 文科 本二A 436 15862
2020 吉林 文科 專科 396 21547
2019 吉林 文科 本二A 421 17568
2019 吉林 文科 ? 345 24618
2022 黑龍江 理科 本二A 352 67546
2022 黑龍江 理科 ? 260 99382
2021 黑龍江 理科 本二A 340 63423
2021 黑龍江 理科 專科 256 88385
2020 黑龍江 理科 本二A 381 64611
2020 黑龍江 理科 專科 305 89529
2019 黑龍江 理科 本三 396 64660
2019 黑龍江 理科 ? 294 92794
2022 黑龍江 文科 本二A 397 18880
2022 黑龍江 文科 ? 326 35031
2021 黑龍江 文科 本二A 404 17044
2021 黑龍江 文科 ? 320 33121
2020 黑龍江 文科 本二A 418 18101
2020 黑龍江 文科 ? 334 35374
2019 黑龍江 文科 本三 430 18254
2019 黑龍江 文科 ? 316 40349
2022 江蘇 歷史(歷史+不限) 本科 476 53003
2022 江蘇 歷史(歷史+不限) ? 266 48262
2021 江蘇 歷史(歷史+不限) 本科 480 53160
2021 江蘇 歷史(歷史+不限) ? 405 26631
2022 江蘇 物理(物理+不限) 本科 444 155203
2022 江蘇 物理(物理+不限) ? 220 39383
2021 江蘇 物理(物理+不限) 本科 433 143159
2021 江蘇 物理(物理+不限) ? 362 16921
2020 江蘇 理科 本二 318 143172
2020 江蘇 理科 專科 284 38864
2019 江蘇 理科 本二 311 142388
2019 江蘇 理科 ? 252 45036
2020 江蘇 文科 本二 297 45915
2020 江蘇 文科 ? 231 13294
2019 江蘇 文科 本二 291 47572
2019 江蘇 文科 專科 230 11913
2022 浙江 1段 513 151527
2021 浙江 1段 513 141080
2021 浙江 2段 517 136204
2020 浙江 1段 - -
2020 浙江 2段 538 114235
2019 浙江 1段 - -
2019 浙江 2段 534 119588
2022 安徽 理科 本二 435 163601
2022 安徽 理科 ? 272 267707
2021 安徽 理科 本二 428 146356
2021 安徽 理科 ? 275 217118
2020 安徽 理科 本二 454 138285
2020 安徽 理科 專科 292 211084
2019 安徽 理科 本二 438 139032
2019 安徽 理科 ? 305 213058
2022 安徽 文科 本二 485 48661
2022 安徽 文科 ? 402 102017
2021 安徽 文科 本二 530 42721
2021 安徽 文科 ? 381 135432
2020 安徽 文科 本二 510 42241
2020 安徽 文科 ? 449 90950
2019 安徽 文科 本二 515 44195
2019 安徽 文科 ? 433 104973
2022 江西 理科 本二 443 124533
2021 江西 理科 本二 443 115105
2020 江西 理科 本二 475 93027
2020 江西 理科 專科 274 171698
2019 江西 理科 本二 460 90517
2022 江西 文科 本二 487 40903
2021 江西 文科 本二 509 39795
2020 江西 文科 本二 506 31088
2020 江西 文科 ? 294 109056
2019 江西 文科 本二 513 32556
2022 山東 1段 468 225894
2021 山東 1段 476 203866
2020 山東 1段 477 216928
2019 山東 理科 本科 459 167737
2019 山東 文科 本科 513 46843
2022 河南 理科 本二 405 314509
2022 河南 理科 ? 257 478612
2021 河南 理科 本二 427 257747
2021 河南 理科 ? 248 441245
2020 河南 理科 本二 444 251828
2020 河南 理科 ? 252 427467
2019 河南 理科 本二 411 243516
2019 河南 理科 ? 290 371396
2022 河南 文科 本二 445 100731
2022 河南 文科 ? 397 157219
2021 河南 文科 本二 494 70291
2021 河南 文科 ? 353 204689
2020 河南 文科 本二 494 69685
2020 河南 文科 專科 372 194763
2019 河南 文科 本二 470 76314
2019 河南 文科 ? 300 240893
2022 湖北 歷史(歷史+不限) 本科 462 37330
2022 湖北 歷史(歷史+不限) 專科 236 126815
2021 湖北 歷史(歷史+不限) 本科 494 39672
2021 湖北 歷史(歷史+不限) ? 213 148571
2022 湖北 物理(物理+不限) 本科 446 101061
2022 湖北 物理(物理+不限) 專科 258 196691
2021 湖北 物理(物理+不限) 本科 474 80638
2021 湖北 物理(物理+不限) ? 200 146811
2020 湖北 理科 本二 474 80734
2020 湖北 理科 ? 269 169607
2019 湖北 理科 本二 410 108250
2019 湖北 理科 ? 200 184006
2020 湖北 文科 本二 462 32837
2020 湖北 文科 ? 383 60374
2019 湖北 文科 本二 463 37447
2019 湖北 文科 ? 200 108815
2022 湖南 歷史(歷史+不限) 本科 481 37672
2022 湖南 歷史(歷史+不限) ? 426 75856
2021 湖南 歷史(歷史+不限) 本科 501 32843
2021 湖南 歷史(歷史+不限) ? 426 77000
2022 湖南 物理(物理+不限) 本科 429 146925
2022 湖南 物理(物理+化學(xué)) 本科 439 136213
2022 湖南 物理(物理+不限) ? 293 238579
2021 湖南 物理(物理+不限) 本科 477 103261
2021 湖南 物理(物理+化學(xué)) 本科 484 96725
2021 湖南 物理(物理+不限) ? 415 151121
2020 湖南 理科 本二 476 100213
2020 湖南 理科 專科 415 144443
2019 湖南 理科 本二 454 97815
2019 湖南 理科 ? 392 145871
2020 湖南 文科 本二 532 28851
2020 湖南 文科 ? 455 70993
2019 湖南 文科 本二 527 28315
2019 湖南 文科 ? 436 78178
2022 廣西 理科 本二 343 144057
2021 廣西 理科 本二 348 134003
2020 廣西 理科 本二 353 129794
2019 廣西 理科 本二 349 125563
2022 廣西 文科 本二 421 54480
2021 廣西 文科 本二 413 50575
2020 廣西 文科 本二 381 51009
2019 廣西 文科 本二 388 51725
2022 海南 (不限) 本科 511 29527
2021 海南 (物 或 化 或 生) 本科 495 31366
2021 海南 (物) 本科 514 27087
2021 海南 (不限) 本科 517 26369
2020 海南 (不限) 本科 516 25398
2019 海南 理科 本科B 517 20912
2019 海南 文科 本科B 558 9199
2022 四川 理科 本二 426 186000
2022 四川 理科 ? 287 266243
2021 四川 理科 本二 430 176326
2021 四川 理科 專科 302 240530
2020 四川 理科 本二 451 163179
2020 四川 理科 ? 316 239845
2019 四川 理科 本二 466 160422
2019 四川 理科 專科 274 247573
2022 四川 文科 本二 470 71210
2022 四川 文科 ? 278 196321
2021 四川 文科 本二 475 66708
2021 四川 文科 專科 425 104373
2020 四川 文科 本二 470 56824
2020 四川 文科 ? 421 97747
2019 四川 文科 本二 481 60055
2019 四川 文科 ? 409 115747
2022 貴州 理科 本二 360 132154
2022 貴州 理科 專科 357 135106
2021 貴州 理科 本二 373 121847
2021 貴州 理科 ? 211 207956
2020 貴州 理科 本二 384 130352
2020 貴州 理科 ? 261 206462
2019 貴州 理科 本二 377 120918
2019 貴州 理科 專科 257 203371
2022 貴州 文科 本二 471 44302
2022 貴州 文科 ? 407 82577
2021 貴州 文科 本二 480 42112
2021 貴州 文科 ? 359 108955
2020 貴州 文科 本二 467 45126
2020 貴州 文科 ? 366 111582
2019 貴州 文科 本二 456 45794
2019 貴州 文科 專科 370 99005
2022 云南 理科 本二 430 97472
2021 云南 理科 本二 435 93066
2020 云南 理科 本二 440 92035
2019 云南 理科 本二 427 94013
2022 云南 文科 本二 506 43865
2021 云南 文科 本二 501 40635
2020 云南 文科 本二 484 41373
2019 云南 文科 本二 480 42974
2022 陜西 理科 本二 356 124065
2021 陜西 理科 本二 353 117375
2020 陜西 理科 本二 395 101858
2020 陜西 理科 ? 311 147255
2019 陜西 理科 本二 410 104082
2019 陜西 理科 ? 436 86195
2022 陜西 文科 本二 408 46145
2021 陜西 文科 本二 431 36066
2020 陜西 文科 本二 462 32243
2020 陜西 文科 ? 405 54818
2019 陜西 文科 本二 443 39589
2019 陜西 文科 專科 387 57627
2022 甘肅 理科 本二 345 83759
2022 甘肅 理科 ? 195 111985
2021 甘肅 理科 本二 336 85159
2021 甘肅 理科 專科 266 104746
2020 甘肅 理科 本二 372 83413
2020 甘肅 理科 ? 264 117590
2019 甘肅 理科 本二 383 86994
2019 甘肅 理科 專科 341 105166
2022 甘肅 文科 本二 425 26367
2022 甘肅 文科 ? 347 51757
2021 甘肅 文科 本二 432 26821
2021 甘肅 文科 專科 325 58598
2020 甘肅 文科 本二 448 29166
2020 甘肅 文科 ? 414 41410
2019 甘肅 文科 本二 426 33796
2019 甘肅 文科 專科 396 42517
2022 寧夏 理科 本二 362 23385
2021 寧夏 理科 本二 354 22960
2020 寧夏 理科 本二 388 20461
2020 寧夏 理科 ? 315 -
2019 寧夏 理科 本二 399 20869
2019 寧夏 理科 ? 302 -
2022 寧夏 文科 本二 438 8460
2021 寧夏 文科 本二 463 7010
2020 寧夏 文科 本二 485 6465
2020 寧夏 文科 專科 427 12337
2019 寧夏 文科 本二 485 7292
2019 寧夏 文科 ? 384 -
2022 新疆 理科 本二 290 38980
2022 新疆 理科 ? 220 47856
2021 新疆 理科 本二 319 32464
2021 新疆 理科 專科 239 43936
2020 新疆 理科 本二 351 30820
2020 新疆 理科 ? 277 42435
2019 新疆 理科 本二 361 32336
2019 新疆 理科 ? 258 46486
2022 新疆 文科 本二 335 13300
2022 新疆 文科 ? 154 -
2021 新疆 文科 本二 360 11871
2021 新疆 文科 ? 198 25152
2020 新疆 文科 本二 399 10384
2020 新疆 文科 ? 309 21023
2019 新疆 文科 本二 417 10536
2019 新疆 文科 專科 303 21376

4、天津天獅學(xué)院屬性

天津天獅學(xué)院 天津天獅學(xué)院院;緦傩
創(chuàng)建時間 1999年
院校性質(zhì) 民辦
院校類型
率屬于 市教委
是否是211
是否是985
是否是雙一流
本科/專科 本科
省/市 天津
碩士點(diǎn)
博士點(diǎn)
院校地址 http://www.tianshi.edu.cn/
招生電話 ["022-82113117","022-82136122"]
招生網(wǎng)址 http://www.tianshi.edu.cn/zsw.htm

5、天津天獅學(xué)院2023年最新簡介

天津天獅學(xué)院源于1999年成立的天津天獅職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2008年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為天津市屬的全日制民辦普通本科院校。學(xué)校由天獅集團(tuán)投資興辦,坐落在“京津走廊”的天津市武清區(qū)龍鳳河畔,占地面積約3.2平方公里,規(guī)劃建筑面積210萬平方米,整體校園融中華傳統(tǒng)建筑文化之精髄和西方現(xiàn)代建筑理念于一體,采取一流規(guī)劃、一流設(shè)計(jì)、一流標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)而成,是書香氣息與園林景觀交相輝映的現(xiàn)代化、公園式大學(xué)校園,可容納4萬名學(xué)生同時在校學(xué)習(xí)生活。學(xué)校以本科教育為主,適度發(fā)展?平逃,現(xiàn)有6個二級學(xué)院、3個教學(xué)部、1個心理健康教育中心,下設(shè)33個專業(yè),形成以工、管、經(jīng)、藝、文、醫(yī)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)建設(shè)新格局,目前在校學(xué)生萬余人。建校20余年來,學(xué)校始終堅(jiān)持樹德育人根本職責(zé),認(rèn)真實(shí)踐天獅集團(tuán)董事長李金元先生"教育報國"之情懷,先后為社會培養(yǎng)了近2萬名德智體美勞全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和人文底蘊(yùn)的各類人才,受到社會廣泛贊譽(yù)。站在新的歷史起點(diǎn),學(xué)校將緊緊抓住國家發(fā)展戰(zhàn)略對教育發(fā)展提供的歷史機(jī)遇,秉持“明德、至善、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn),立足天津、服務(wù)京津冀、面向全國,以社會需求為導(dǎo)向,以產(chǎn)教融合為抓手,大力發(fā)展校企合作育人新路徑,努力建設(shè)“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)一體化”的應(yīng)用型大學(xué)。辦學(xué)理念秉承“人文底蘊(yùn)養(yǎng)成人格,工匠精神培育技能”的培養(yǎng)理念,圍繞立德樹人的根本任務(wù),以一流本科專業(yè)和一流課程建設(shè)為龍頭,以雙師型師資隊(duì)伍為支撐,以經(jīng)濟(jì)與社會需求變革為導(dǎo)向,不斷創(chuàng)新培養(yǎng)模式,不斷提升人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、專業(yè)建設(shè)、社會服務(wù)、文化傳承水平和辦學(xué)質(zhì)量,立足天津,服務(wù)京津冀,面向全國,培養(yǎng)中國未來發(fā)展需要有社會責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)膭?chuàng)新型、復(fù)合型應(yīng)用人才。學(xué)科建設(shè)與專業(yè)建設(shè)學(xué)校以本科教育為主,適度開展?平逃e極開展國際交流與合作教育。以社會需求為牽引,推進(jìn)工、管、經(jīng)、藝、文、醫(yī)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,構(gòu)建面向天津市產(chǎn)業(yè)布局中的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),如信息技術(shù)和生物工程等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),同時進(jìn)行社會健康產(chǎn)業(yè)和跨境電商產(chǎn)業(yè)等多學(xué)科專業(yè)布局。學(xué),F(xiàn)有三個天津市一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和七個天津市一流本科課程建設(shè)項(xiàng)目,隨著專業(yè)與課程建設(shè)的推進(jìn),學(xué)校逐步形成了教學(xué)資源共享、相互融合的良好專業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。師資力量自建校以來,學(xué)校堅(jiān)持將師資隊(duì)伍建設(shè)作為強(qiáng)校之本,以提高師資隊(duì)伍教育教學(xué)能力和應(yīng)用實(shí)踐能力為導(dǎo)向,以搭建校企合作平臺和機(jī)制為路徑,以完善人才培養(yǎng)和激勵機(jī)制為手段,堅(jiān)持師德要求和能力要求并舉、制度建設(shè)和平臺搭建并抓、人才引進(jìn)和培養(yǎng)培訓(xùn)并重、自有教師和外聘教師并行的思路,打造了一支數(shù)量適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合,能滿足學(xué)校發(fā)展需要、有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心、協(xié)同共融的優(yōu)秀師資隊(duì)伍。聚焦應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)型要求,在明確學(xué)科專業(yè)定位的前提下,學(xué)校加大柔性引進(jìn)具有企業(yè)工作經(jīng)歷、工程經(jīng)驗(yàn)、行業(yè)背景的高層次人才的力度,有效推進(jìn)校企深度合作,持續(xù)加強(qiáng)“雙師雙能型”教師、行業(yè)背景人才和工程背景人才所組成的應(yīng)用型教師隊(duì)伍建設(shè)。不斷創(chuàng)新機(jī)制,通過提供發(fā)展平臺和提高待遇,形成穩(wěn)定人才和吸引人才的良性機(jī)制。學(xué)校將面向全國廣攬賢才,積極營造有利于人才成長的良好環(huán)境,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),推動師資隊(duì)伍健康持續(xù)發(fā)展,提升師資隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)、學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)新能力和區(qū)域競爭力,增強(qiáng)學(xué)校整體水平和實(shí)力,為建成“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)一體化”的應(yīng)用型大學(xué)提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。學(xué),F(xiàn)有專任教師490余人,其中高級職稱170余人,80%以上教師具有碩士以上學(xué)位,具有雙師能力、行業(yè)任職資格、工程背景,以及來自企事業(yè)單位的實(shí)踐指導(dǎo)教師接近三分之一。教學(xué)特色立足地方和學(xué)校實(shí)際,學(xué)校積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制,充分發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)的優(yōu)勢推進(jìn)校企合作,把企業(yè)的經(jīng)營優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢,在深入推進(jìn)學(xué)校與集團(tuán)的產(chǎn)教融合的基礎(chǔ)上,積極探索校企合作、協(xié)同育人的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革。著力加強(qiáng)以制度建設(shè)為保障,搭建產(chǎn)學(xué)研合作育人平臺。同時,根據(jù)各專業(yè)特性不同,實(shí)施“一院一策”的產(chǎn)學(xué)研融合方案,助力產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)一體化應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)目標(biāo),在應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革、共建產(chǎn)教深度融合的應(yīng)用型專業(yè)、提升師資隊(duì)伍的實(shí)踐教學(xué)及應(yīng)用研究核心競爭力、實(shí)現(xiàn)校企合作的協(xié)同科研體系等方面實(shí)現(xiàn)多角度產(chǎn)教融合共贏,不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)成效。作為一所應(yīng)用型大學(xué),學(xué)校致力于通過不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案、校企“雙導(dǎo)師制”等一系列舉措,提高學(xué)校人才培養(yǎng)與市場需求的吻合度,在確保學(xué)生理論基礎(chǔ)的前提下,努力提高學(xué)生實(shí)操能力,進(jìn)而提升學(xué)生就業(yè)競爭力。國際交流堅(jiān)持開放辦學(xué),利用天獅集團(tuán)全球化營銷、國際化經(jīng)營的深度和廣度,加強(qiáng)與國外先進(jìn)應(yīng)用型大學(xué)交流合作,擴(kuò)大國際學(xué)術(shù)交流與合作。以應(yīng)用性大學(xué)建設(shè)為導(dǎo)向,推進(jìn)各種國際合作項(xiàng)目,助力產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展,增強(qiáng)師生的國際視野和職業(yè)競爭力。2020年度,我校與美國南佛羅里達(dá)大學(xué)和新澤西州立羅格斯大學(xué)的教師培養(yǎng)、學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)等項(xiàng)目也已啟動。同時,學(xué)校還與亞利桑那大學(xué)簽署了合作協(xié)議,構(gòu)建國際化人才培養(yǎng)的新機(jī)制,繼續(xù)加大力度與國際高水平應(yīng)用型大學(xué)開展合作交流。2021年,與韓國世翰大學(xué)、英國威爾士班戈大學(xué)建立聯(lián)系,正在提升本校生學(xué)歷教育等方面進(jìn)行積極探索,將計(jì)劃選拔優(yōu)秀學(xué)生參加上述國際交流項(xiàng)目,并提供獎助學(xué)金。另外,學(xué)校積極吸引國際留學(xué)生,近年來已有來自哈薩克斯坦、俄羅斯、加拿大、吉爾吉斯、蒙古、南非等國家的400 余名學(xué)生來校學(xué)習(xí)并完成學(xué)業(yè)。我們真誠邀請有理想、有志向、有抱負(fù)的青年才俊來我天獅,追逐夢想,提升自身價值,成就精彩人生!

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6、天津天獅學(xué)院重點(diǎn)特色專業(yè)

天津天獅學(xué)院重點(diǎn)特色專業(yè)有市場營銷、食品科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

序號 評級名稱 數(shù)量 專業(yè)/學(xué)科名稱
1 天津市一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn) 3 市場營銷、食品科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

7、天津天獅學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

天津天獅學(xué)院開設(shè)專業(yè)有生物工程、食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全、財務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、金融學(xué)、國際商務(wù)、工商企業(yè)管理、保險學(xué)、人力資源管理、市場營銷、勞動與社會保障、電子商務(wù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、動畫、舞蹈表演、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、音樂表演、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、自動化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、現(xiàn)代通信技術(shù)、通信工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程、英語、漢語國際教育、護(hù)理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、藥學(xué)、康復(fù)治療學(xué)

天津天獅學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單 專業(yè)名稱 本?
食品工程學(xué)院 生物工程 本科
食品科學(xué)與工程 本科
食品質(zhì)量與安全 本科
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 財務(wù)管理 本科
審計(jì)學(xué) 本科
金融學(xué) 本科
國際商務(wù) 本科
工商企業(yè)管理 ?
保險學(xué) 本科
人力資源管理 本科
市場營銷 本科
市場營銷 專科
勞動與社會保障 本科
電子商務(wù) 本科
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 數(shù)字媒體藝術(shù) 本科
環(huán)境設(shè)計(jì) 本科
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) 本科
動畫 本科
舞蹈表演 本科
產(chǎn)品設(shè)計(jì) 本科
公共藝術(shù) 本科
音樂表演 本科
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) ?
信息科學(xué)與工程學(xué)院 自動化 本科
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 本科
信息管理與信息系統(tǒng) 本科
現(xiàn)代通信技術(shù) ?
通信工程 本科
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 專科
電子信息工程 本科
外國語學(xué)院 英語 本科
漢語國際教育 本科
醫(yī)學(xué)院 護(hù)理學(xué) 本科
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) 本科
藥學(xué) 本科
康復(fù)治療學(xué) 本科

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