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防災(zāi)科技學(xué)院山西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-08-09 16:35:45 高考升學(xué)網(wǎng)

一、防災(zāi)科技學(xué)院山西高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年山西高考理科類考生上防災(zāi)科技學(xué)院(B)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要441分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為74755名,招生錄取人數(shù)為81人;

2、2021年山西高考理科類考生上防災(zāi)科技學(xué)院(B)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要457分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為62937名,招生錄取人數(shù)為79人;

3、2020年山西高考理科類考生上防災(zāi)科技學(xué)院(B)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要475分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為72929名,招生錄取人數(shù)為81人;

4、2022年山西高考文科類考生上防災(zāi)科技學(xué)院(B)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要478分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為16509名,招生錄取人數(shù)為22人;

5、2021年山西高考文科類考生上防災(zāi)科技學(xué)院(B)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要510分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為12724名,招生錄取人數(shù)為24人;

二、防災(zāi)科技學(xué)院在山西的近三年的排名多少可以上

1、2022年防災(zāi)科技學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
山西 2022 理科 本二B 81 441 74755 地震局
山西 2022 文科 本二B 22 478 16509 地震局

2、2021年防災(zāi)科技學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
山西 2021 理科 本二B 79 457 62937 地震局
山西 2021 文科 本二B 24 510 12724 地震局

3、2020年防災(zāi)科技學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
山西 2020 理科 本二B 81 475 72929 地震局
山西 2020 文科 本二B 22 500 16073 地震局
河南大學(xué)和防災(zāi)科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比
中國(guó)人民警察大學(xué)和防災(zāi)科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比
天津理工大學(xué)和防災(zāi)科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比
防災(zāi)科技學(xué)院和鹽城工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比
防災(zāi)科技學(xué)院和湖北理工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比
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云南警官學(xué)院和防災(zāi)科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比
防災(zāi)科技學(xué)院和重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比
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三、防災(zāi)科技學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

防災(zāi)科技學(xué)院隸屬于中國(guó)地震局,是全國(guó)僅有的以防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)高等教育為主、學(xué)科門類齊全的綜合性全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校始建于1975年,面向全國(guó)招生,現(xiàn)有全日制在校生9000余人。學(xué)校立足防災(zāi)減災(zāi)行業(yè),面向應(yīng)急管理事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,逐步形成了以全日制本科教育為主體,碩士研究生教育、成人學(xué)歷教育、行業(yè)培訓(xùn)等多層次、多類型并存的現(xiàn)代辦學(xué)體系。學(xué)校現(xiàn)有本科專業(yè)32個(gè), 包括防災(zāi)減災(zāi)核心類專業(yè)11個(gè)(地球物理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、資源勘查工程、地下水科學(xué)與工程、勘查技術(shù)與工程、土木工程、測(cè)繪工程、地質(zhì)工程、城市地下空間工程、水利水電工程、應(yīng)急技術(shù)與管理)、防災(zāi)減災(zāi)支撐類專業(yè)13個(gè)(工程管理、電氣工程及其自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)與儀器、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、信息管理與信息系統(tǒng)、通信工程、地理科學(xué)、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、應(yīng)用心理學(xué)、公共事業(yè)管理、環(huán)境工程)、防災(zāi)減災(zāi)拓展類專業(yè)8個(gè)(金融學(xué)、投資學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、漢語言文學(xué)、廣告學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、英語),涵蓋理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等五大學(xué)科門類。32個(gè)本科專業(yè)中,獲批2個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、1個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科各1個(gè)、3個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)省級(jí)防震減災(zāi)科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)高地、1個(gè)省級(jí)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地、1個(gè)省級(jí)防震減災(zāi)科普教育基地、2個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。學(xué)科涵蓋自然災(zāi)害成因機(jī)理、發(fā)生發(fā)展、防災(zāi)減災(zāi)措施、應(yīng)急救援處置、災(zāi)后恢復(fù)重建等全過程,凝練整合12個(gè)支撐學(xué)科及34個(gè)科研平臺(tái),構(gòu)建了“全過程、一體化”學(xué)科體系和支撐科研平臺(tái)體系,包括20余個(gè)教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)中心及90余個(gè)各類實(shí)驗(yàn)室,擁有國(guó)內(nèi)高校最先進(jìn)、最齊全的地震監(jiān)測(cè)類儀器,儀器設(shè)備總值2.98億元,生均3.30萬元。建有7個(gè)校級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)河北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和1個(gè)中國(guó)地震局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。先后成立綜合防災(zāi)減災(zāi)、防災(zāi)減災(zāi)發(fā)展戰(zhàn)略、工程結(jié)構(gòu)減震隔震、防災(zāi)減災(zāi)技術(shù)與裝備等24個(gè)校屬科研機(jī)構(gòu)。學(xué)校被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)列為“服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點(diǎn)單位,立足防震減災(zāi)行業(yè),面向防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)和應(yīng)急管理領(lǐng)域培養(yǎng)資源與環(huán)境專業(yè)學(xué)位碩士研究生,設(shè)地震動(dòng)力學(xué)與地球探測(cè)技術(shù)、地質(zhì)資源與災(zāi)害地質(zhì)、防災(zāi)減災(zāi)工程、地下水工程與地震流體動(dòng)力學(xué)、災(zāi)害監(jiān)測(cè)技術(shù)與工程安全、災(zāi)害信息處理技術(shù)、災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與防災(zāi)減災(zāi)規(guī)劃等培養(yǎng)方向。學(xué)校是卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃工作單位和國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地,F(xiàn)有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)、全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省部級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)11個(gè);承擔(dān)省級(jí)防災(zāi)減災(zāi)科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)高地、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、省級(jí)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科、省部級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)際合作實(shí)驗(yàn)室等項(xiàng)目。近五年來,承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、國(guó)家科技支撐計(jì)劃和科技攻關(guān)計(jì)劃項(xiàng)目、“863”計(jì)劃課題、國(guó)家公益性行業(yè)科研專項(xiàng)、地震科技星火計(jì)劃項(xiàng)目等680多項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)累計(jì)近1.02億元,取得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)近20項(xiàng)。學(xué)校著力開辟凝練了地震前兆背景場(chǎng)、巖土工程抗震、城市防震減災(zāi)規(guī)劃、城市震害預(yù)測(cè)、地震地質(zhì)災(zāi)害、地震觀測(cè)信息處理、地震前兆觀測(cè)儀器、災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)急管理等8個(gè)特色研究方向,形成了較為完備的防災(zāi)減災(zāi)科研體系。學(xué)校承擔(dān)了防震減災(zāi)規(guī)劃編制項(xiàng)目等行業(yè)技術(shù)服務(wù)、社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目200多項(xiàng),取得了良好的社會(huì)和公共效益。學(xué)院深度參與了汶川地震、玉樹地震等重大災(zāi)害的現(xiàn)場(chǎng)救援、科學(xué)考察、災(zāi)害損失評(píng)估以及中小學(xué)房屋破壞情況考察工作。汶川地震抗震救災(zāi)期間,學(xué)校向中央提出了“全國(guó)中小學(xué)校舍安全工程建議”被教育部等有關(guān)部委采納,隨后,一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的“校安工程”在全國(guó)鋪開,極大提高了全國(guó)校舍地震安全保障。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施完備,建有現(xiàn)代化圖書館、網(wǎng)絡(luò)信息中心、室內(nèi)體育館、游泳館、高標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等設(shè)施。圖書館紙介藏書近100萬余冊(cè),并擁有“中國(guó)知網(wǎng)”“維普”等30多個(gè)電子資源數(shù)據(jù)庫。生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值達(dá)到3.7萬元,建有地震科學(xué)、工程地震、土木工程、信息技術(shù)等多個(gè)實(shí)驗(yàn)中心,有各類實(shí)驗(yàn)室86個(gè),擁有國(guó)內(nèi)高校最先進(jìn)、最齊全的地震監(jiān)測(cè)類儀器;有穩(wěn)定的校外實(shí)踐教學(xué)基地100多個(gè),擁有國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心、省級(jí)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地、省級(jí)防震減災(zāi)科普教育基地、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)校作為我國(guó)防震減災(zāi)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)的核心基地,已為地震系統(tǒng)和社會(huì)培養(yǎng)了近4萬名畢業(yè)生,畢業(yè)生以扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力和勇于擔(dān)當(dāng)、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)受到社會(huì)的廣泛認(rèn)可,多人獲得各級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)及全國(guó)和省級(jí)勞動(dòng)模范稱號(hào),地震系統(tǒng)70%的地震監(jiān)測(cè)一線人員,80%的地震臺(tái)(站)長(zhǎng)畢業(yè)于此,學(xué)校因此被譽(yù)為“地震系統(tǒng)的黃埔軍!。學(xué)校堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的教育方針和“兩個(gè)堅(jiān)持,三個(gè)轉(zhuǎn)變”防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)新理念,堅(jiān)持走內(nèi)

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