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歷經(jīng)電腦派位、自主招生和統(tǒng)一錄取三階段后鄭州小升初今年不再考試
不考試咋選拔?廣州、天津、佛山等地開始流行“面談”鄭州準(zhǔn)備咋辦?
鄭州小升初今年具體招生政策不出臺(tái),家長躁動(dòng)的心就一日不得安寧。
不讓考試,今年鄭州小升初尤其是民辦初中的小升初,該咋選拔?
鄭州市教育局一位負(fù)責(zé)人表示,小升初的選拔關(guān)注度太高,現(xiàn)在教育局還在征求多方意見,尚沒有形成定論。
家長眾多,自然眾口難調(diào),教育部門也是煞費(fèi)心思。
事實(shí)上,鄭州民辦初中小升初政策也是幾經(jīng)變革。
本書推薦指數(shù):★★★★★
鄭州小升初青銅時(shí)代·電腦派位
實(shí)行時(shí)間:2002年~2009年
政策內(nèi)容:當(dāng)時(shí),鄭州市小升初實(shí)行就近劃片入學(xué)原則。如果學(xué)生不愿去片內(nèi)初中就讀,可選擇上公辦初中分;蚬k民助學(xué)校。
報(bào)分;蚬k民助學(xué)校時(shí),如果該校報(bào)名人數(shù)少于招生計(jì)劃,則可以直接就讀,否則,就要通過電腦派位來決定能否在此就讀。
電腦派位派不上的學(xué)生,仍然要參加就近劃片入學(xué)。
實(shí)施背景:
1996年,鄭州市出現(xiàn)一種新形態(tài)的學(xué)!k民助學(xué)校;2002年前后,又出現(xiàn)了首批公辦學(xué)校分校。這兩類學(xué)校的加入,打破了小升初就近分配的平靜局面。
學(xué)生想上好學(xué)校,學(xué)校想要好生源。雖然有電腦派位,但私下里,學(xué)校偷偷摸摸組織考試錄取學(xué)生。學(xué)校不按招生計(jì)劃招學(xué)生,私自留計(jì)劃招生的現(xiàn)象比比皆是。
點(diǎn)評(píng):
用家長的話說,電腦派位像“撞大運(yùn)”。
“恢復(fù)考試,用成績說話最公平!奔议L坦言。
2009年,最后一次實(shí)行電腦派位,教育局負(fù)責(zé)人表示,電腦派位實(shí)在是無奈之舉,從根源上來說,出現(xiàn)這種情況是因優(yōu)質(zhì)教育資源太少,供需矛盾突出。
鄭州小升初白銀時(shí)代·自主招生
實(shí)行時(shí)間:2010年~2012年
政策內(nèi)容:民辦學(xué)校具有招生自主權(quán)。民辦初中分校自主負(fù)責(zé)和管理本校的招生,可自行舉行和安排本校小升初招生的考試時(shí)間、考試次數(shù)、考試題目、考試錄取等。
實(shí)施背景:民辦分校的加入,使鄭州市區(qū)小升初陷入無序狀態(tài)。2008年,鄭州市對(duì)市區(qū)13所初中分校進(jìn)行規(guī)范化清理,即達(dá)到“四獨(dú)立”條件的分校轉(zhuǎn)為民辦學(xué)校。
點(diǎn)評(píng):
分校與本校的各種牽涉,至今仍讓家長趨之若鶩。孩子有比較多的進(jìn)行小升初擇校的機(jī)會(huì),不過需要家長及時(shí)掌握各個(gè)學(xué)校的招生信息。家長和孩子都非常累。
鄭州小升初黃金時(shí)代·統(tǒng)一錄取
實(shí)行時(shí)間:2013年~
政策內(nèi)容:鄭州市明確規(guī)定了報(bào)名時(shí)間,要求學(xué)生只能報(bào)考兩個(gè)志愿學(xué)校,在統(tǒng)一的時(shí)間報(bào)名、考試和錄取。要求各學(xué)校不得把“奧數(shù)”等培訓(xùn)成績以及各種競賽、考級(jí)等成績或證書與評(píng)價(jià)掛鉤。
實(shí)施背景:為了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、規(guī)范招生秩序,2013年,鄭州市開始試水“統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一評(píng)價(jià)、統(tǒng)一錄取”。
點(diǎn)評(píng):統(tǒng)考統(tǒng)錄,制度上更加規(guī)范,免去考生們之苦,一定程度限制了各學(xué)校在招生上的暗箱操作。但是競爭激烈程度變大,堪比高考。也有家長認(rèn)為,這加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
外地小升初流行面談
廣州:
民辦初中實(shí)行面談?wù)猩褶k學(xué)?勺远嬲勔(guī)則。
天津:
民辦初中實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名、面談錄取等方式招生,學(xué)?刹捎眠m當(dāng)方式確定面談人數(shù)和內(nèi)容,但不得組織選拔性考試。
佛山:
民辦學(xué)校小升初,今年將取消考試而采取面談方式,學(xué)生可同時(shí)報(bào)幾所學(xué)校。
面談這種方式,聽起來不錯(cuò),但學(xué)校如何選拔優(yōu)秀學(xué)生?
僅面談還不夠,可能各種證書就會(huì)派上用場。
這樣,可能會(huì)在小學(xué)生中引發(fā)“考證”熱,等于變相增加了孩子的負(fù)擔(dān)。
另外,面試沒統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),不像考試用分?jǐn)?shù)說話,有家長擔(dān)心結(jié)果是否受人為因素影響。
面對(duì)外地方法和家長疑問,鄭州小升初該何去何從?
本版采寫:河南商報(bào)記者訾利利吳靜
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