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2024年溫州小學(xué)排名前十名有溫州實(shí)驗(yàn)小學(xué)、溫州建設(shè)小學(xué)、溫州廣場路小學(xué)、溫州普協(xié)小學(xué)、溫州城南小學(xué)、溫州尋源小學(xué)、溫州聽子橋里小學(xué)、龍灣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、溫州龍灣區(qū)第二小學(xué)、溫州龍灣區(qū)第一小學(xué),具體參考以下表格。
排名 | 學(xué)校名稱 |
1 | 溫州實(shí)驗(yàn)小學(xué) |
2 | 溫州建設(shè)小學(xué) |
3 | 溫州廣場路小學(xué) |
4 | 溫州普協(xié)小學(xué) |
5 | 溫州城南小學(xué) |
6 | 溫州尋源小學(xué) |
7 | 溫州聽子橋里小學(xué) |
8 | 龍灣實(shí)驗(yàn)小學(xué) |
9 | 溫州龍灣區(qū)第二小學(xué) |
10 | 溫州龍灣區(qū)第一小學(xué) |
溫州實(shí)驗(yàn)小學(xué)
溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)隸屬溫州市教育局。學(xué)校位于溫州市鹿城區(qū)市府路,學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn),多功能大廳、班級(jí)多媒體教學(xué)平臺(tái)、圖書館、大型游樂器械、各式教學(xué)輔助用房,一應(yīng)俱全。學(xué)校現(xiàn)有37個(gè)教學(xué)班,1700多名學(xué)生,120余名教師。包括3名特級(jí)教師、1名外籍教師、30多名中學(xué)高級(jí)教師在內(nèi)。
溫州廣場路小學(xué)
溫州市廣場路小學(xué)創(chuàng)辦于清光緒二十二年(1896年),是浙南大地上的一所名校,悠久的辦學(xué)歷史、深厚的文化積淀、歷久彌堅(jiān)的辦學(xué)信念、科學(xué)的管理模式、優(yōu)良的教育質(zhì)量,使廣場路小學(xué)在社會(huì)上享有盛譽(yù)。
第一,要知道,小學(xué)六年的教育形成的不只是知識(shí)量單方面的差距,也是學(xué)習(xí)能力、習(xí)慣、思維模式等方面的綜合能力差距,既是決定孩子能否順利進(jìn)入好中學(xué)的關(guān)鍵,也是孩子成長成才的基礎(chǔ)。一旦拉開差距,中學(xué)將很難實(shí)現(xiàn)趕超。凡事得講點(diǎn)道理,對不對得講道理啊,第二,好學(xué)校擁有優(yōu)質(zhì)的師資力量和教學(xué)的軟硬件資源,先進(jìn)的教學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn)更容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生,孩子進(jìn)入不同的學(xué)校待六年,很容易受學(xué)校環(huán)境影響,沾染學(xué)校的氣質(zhì),這種差距也很難改變。第三,好學(xué)校有好的生源,不是普通同學(xué)校能比得好生與家長的受教育的層次、素養(yǎng)水平甚至積極能力的直接體現(xiàn)。
不同家庭培養(yǎng)的孩子,其知識(shí)面、眼界、格局、思維模式、為人處事方式都有很大的差異,日積月累形成巨大差距,長期與什么樣的人在一起也會(huì)受到影響。近朱者赤,近墨者黑,這對于孩子的成長成才是極為重要的。最后,教育的根本是教書育人,學(xué)習(xí)知識(shí)只是基礎(chǔ),使孩子成為完整、健全、優(yōu)秀的人才是擇校的根本目的。
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