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2024年黃山小學(xué)排名前十名有黃山市黃山小學(xué)、黃山市湯口中心小學(xué)、黃山市甘棠鎮(zhèn)中心小學(xué)、黃山市仙源中心小學(xué)、黃山市譚家橋中心小學(xué)、黃山市太平湖中心小學(xué)、黃山市焦村中心小學(xué)、黃山市耿城中心小學(xué)、黃山市屯溪區(qū)柏樹小學(xué)、黃山市屯溪區(qū)長干小學(xué),具體參考以下表格。
排名 | 學(xué)校 |
1 | 黃山市黃山小學(xué) |
2 | 黃山市湯口中心小學(xué) |
3 | 黃山市甘棠鎮(zhèn)中心小學(xué) |
4 | 黃山市仙源中心小學(xué) |
5 | 黃山市譚家橋中心小學(xué) |
6 | 黃山市太平湖中心小學(xué) |
7 | 黃山市焦村中心小學(xué) |
8 | 黃山市耿城中心小學(xué) |
9 | 黃山市屯溪區(qū)柏樹小學(xué) |
10 | 黃山市屯溪區(qū)長干小學(xué) |
黃山市黃山小學(xué)
黃山小學(xué)是抗戰(zhàn)時期國民政府專為抗戰(zhàn)陣亡將領(lǐng)子弟開設(shè)的學(xué)校,因遺孤在此學(xué)習(xí)、生活而得名,是黃山陪都遺跡中重要的遺跡之一。黃山小學(xué)位于黃山陪都遺跡西南部,修建于20世紀(jì)30年代,由一棟主體建筑與兩棟附屬建筑組成,占地385平方米,建筑面積420平方米。
黃山市焦村中心小學(xué)
黃山市黃山區(qū)焦村中心小學(xué),于1929年09月01日在黃山掛牌成立,我學(xué)校迄今已經(jīng)成立94年,培養(yǎng)了大量人才,我學(xué)校主要經(jīng)營教學(xué),我學(xué)校本著制度與人文相結(jié)合的管理思想,憑借美麗的校園環(huán)境,舒適的住宿條件和的師資力量已成為每年黃山評價很好的學(xué)校之一。
第一,要知道,小學(xué)六年的教育形成的不只是知識量單方面的差距,也是學(xué)習(xí)能力、習(xí)慣、思維模式等方面的綜合能力差距,既是決定孩子能否順利進(jìn)入好中學(xué)的關(guān)鍵,也是孩子成長成才的基礎(chǔ)。一旦拉開差距,中學(xué)將很難實(shí)現(xiàn)趕超。凡事得講點(diǎn)道理,對不對得講道理啊,第二,好學(xué)校擁有優(yōu)質(zhì)的師資力量和教學(xué)的軟硬件資源,先進(jìn)的教學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn)更容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生,孩子進(jìn)入不同的學(xué)校待六年,很容易受學(xué)校環(huán)境影響,沾染學(xué)校的氣質(zhì),這種差距也很難改變。第三,好學(xué)校有好的生源,不是普通同學(xué)校能比得好生與家長的受教育的層次、素養(yǎng)水平甚至積極能力的直接體現(xiàn)。
不同家庭培養(yǎng)的孩子,其知識面、眼界、格局、思維模式、為人處事方式都有很大的差異,日積月累形成巨大差距,長期與什么樣的人在一起也會受到影響。近朱者赤,近墨者黑,這對于孩子的成長成才是極為重要的。最后,教育的根本是教書育人,學(xué)習(xí)知識只是基礎(chǔ),使孩子成為完整、健全、優(yōu)秀的人才是擇校的根本目的。
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