當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 小學(xué)教育 > 正文
一、書(shū)寫(4分)
二、積累與運(yùn)用(30分)
1.hài曦宛piē2.D3.C4.A5.C6.(1)焜黃華葉衰(2)蕩胸生曾云(3))苔痕上階綠,草色入簾青(4)黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)(5)天下為公選賢與能講信修睦(6)烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金或鄉(xiāng)淚客中盡,孤帆天際看(我家襄水曲,遙隔楚云端)或日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁7.(1)《舊事重提》溫馨的回憶和理性的批判(或簡(jiǎn)潔有創(chuàng)意,言之成理即可)。(2)A《二十四孝圖》B.阿長(zhǎng)8.(1)寧波文化旅游推介會(huì)在德國(guó)法蘭克福舉行(2)略(3)略
三、現(xiàn)代文閱讀(23分)
(一)9.(2分)老王給我送香油和雞蛋以及得知老王去世后的愧疚之情。
10.(3分)外貌(肖像)描寫。(1分)突出老王當(dāng)時(shí)病情嚴(yán)重,樣子怕人;也暗示老王將不久于人世。
11.(2分)示例:我想:多么善良的一個(gè)人!都病成這樣了還想著我們,硬撐著拿了香油和雞蛋上門感謝。我們?cè)撛趺礃觼?lái)幫助他呢?(能想象出“我”當(dāng)時(shí)的“感激、同情、辛酸”等心理活動(dòng),描寫準(zhǔn)確細(xì)膩即可)
12.(2分)—個(gè)社會(huì)總有幸運(yùn)者和不幸者,幸運(yùn)者有責(zé)任關(guān)愛(ài)不幸者,關(guān)注他們的命運(yùn),幫助改善他們的處境。作者回想起來(lái),覺(jué)得自己對(duì)老王的關(guān)愛(ài)還很不夠,所以感到“愧怍”。(意思接近即可)
13.(2分)略
(二)14.(3分)“狂”主要表現(xiàn)在:母親決定賣掉白菜時(shí),“我”不愿意且埋怨(沖撞、責(zé)怪)母親;老太太刁難“我”的白菜時(shí),“我”不顧尊長(zhǎng),氣憤地回?fù)羲?“我”算賬時(shí),故意多算一毛錢報(bào)復(fù)老太太;母親要“我”算賬時(shí),不誠(chéng)實(shí),欺騙、傷害了母親。(一點(diǎn)1分,大意正確即可)
15.(3分)本段細(xì)節(jié)描寫用了“嘆息、抬高、瞥、鎖定、端詳”幾個(gè)動(dòng)詞(2分),生動(dòng)地表現(xiàn)了在艱苦的年月里,母親對(duì)自己珍愛(ài)的白菜不想賣又不得不賣的矛盾、無(wú)奈和痛苦的心理。(2分,大意正確即可,但沒(méi)答出“不想賣又不得不賣”的意思扣1分)
16.(4分)表現(xiàn)了母親本性善良、為人誠(chéng)信、樸實(shí)能干、嚴(yán)格教子的品質(zhì)。(一點(diǎn)1分)
17.(2分)表現(xiàn)了這棵最小的白菜長(zhǎng)成不易;表現(xiàn)了“我”對(duì)這棵白菜特別的喜愛(ài);推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展,為下文我氣憤時(shí)懲罰老太太多算一毛錢作鋪墊;也用這棵最小白菜的曲折經(jīng)歷來(lái)暗示了“我”的人生經(jīng)歷曲折坎坷。(任答對(duì)2點(diǎn)即可得分)
四、文言文閱讀。(23分)
(一)(2分)18.“鳴”“吠”19.(2分)運(yùn)用了世外桃源(桃花源)的典故,表達(dá)了作者對(duì)靜謐閑適生活的贊美(向往)。(典故1分,“源”寫錯(cuò)不得分;情感1分)
(二)20.(2分)魯直左手執(zhí)卷末/右手指卷/如有所語(yǔ)。
21.(2分)(1)高高的(2)靠近
22.(2分)(佛印和尚)抬頭仰望,神情跟蘇(東坡)、黃(魯直)不相同。
23.(4分)答案要點(diǎn):①長(zhǎng)不盈寸②各具情態(tài)③船艙旁邊左右各四扇的小窗(或高起而寬敞的船艙)④神奇精湛卓越的雕刻藝術(shù)
(三)24.(4分)①說(shuō)②代詞,它,指玉盞③都④懲罰
25.(2分)(你)不是故意的,有什么罪呢?
26.(1分)俄為吏將誤觸臺(tái)倒,玉盞俱碎
27.(2分)待下寬厚
我國(guó)兒童青少年近視率呈下
時(shí)間:2024-04-24 01:0:25最高法:依法懲治未成年人
時(shí)間:2024-04-24 01:0:53最高法:小學(xué)生體育課意外
時(shí)間:2024-04-24 01:0:30浙江省寧波市“三個(gè)一體化
時(shí)間:2024-04-24 01:0:28