近日，黑龍江省委高校工委、省教育廳召開全省教育系統(tǒng)整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境會(huì)議。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，全省教育系統(tǒng)要聚焦五個(gè)重點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化育人和人才發(fā)展環(huán)境，自覺建設(shè)良好營(yíng)商環(huán)境。

聚焦依法治教

強(qiáng)化法治思維和規(guī)矩意識(shí)，把合不合法、合不合規(guī)作為想問題、辦事情、做決策的前置條件；繼續(xù)推進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán)，強(qiáng)化事中事后監(jiān)管，推行“雙隨機(jī)一公開”制度，深入查找服務(wù)群眾和師生的“接觸點(diǎn)”，將“四零”創(chuàng)建承諾服向市地(縣、區(qū))教育局、直屬單位、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、基層一線窗口推廣，提升服務(wù)質(zhì)效。

聚焦專項(xiàng)治理

繼續(xù)開展中小學(xué)教師違規(guī)收受禮品禮金和有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)一起，處理一起；實(shí)行師德建設(shè)一票否決制，凡是發(fā)生嚴(yán)重師德師風(fēng)事件的，一律取消當(dāng)?shù)亟逃�行政部門和學(xué)校當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格；開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)，堅(jiān)決糾正超綱教學(xué)、提前教學(xué)、強(qiáng)化應(yīng)試等不良行為，推動(dòng)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)重問題。

聚焦中心工作

圍繞解決上級(jí)人才政策學(xué)習(xí)宣傳不到位、貫徹落實(shí)打折扣，引進(jìn)人才、穩(wěn)定人才措施不力，高層次人才流失嚴(yán)重等問題，立足構(gòu)建人才“蓄水池”，把引才、用才、穩(wěn)定人才作為強(qiáng)教之策、興教之舉，為高水平人才發(fā)展提供政策平臺(tái)、服務(wù)平臺(tái)、成長(zhǎng)平臺(tái)，以干事平臺(tái)拴心留人，減少“雁南飛”現(xiàn)象。

圍繞解決服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力不強(qiáng)、科技成果落地轉(zhuǎn)化不夠等問題，引導(dǎo)干部教師解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、提升素質(zhì)、增強(qiáng)能力，在“雙一流”建設(shè)、應(yīng)用型人才培養(yǎng)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)落地人才、科技成果轉(zhuǎn)化等方面進(jìn)一步發(fā)力，在產(chǎn)業(yè)發(fā)展提檔升級(jí)中發(fā)揮應(yīng)有作用。

聚焦?fàn)I商環(huán)境

堅(jiān)持“以流入地政府管理為主、以公辦學(xué)校接收為主”原則，做好外來企業(yè)家、引進(jìn)人才子女的入園問題和義務(wù)教育工作；推動(dòng)校企合作，做好引進(jìn)企業(yè)人才培養(yǎng)、職工培訓(xùn)工作，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)和職業(yè)轉(zhuǎn)移能力，為企業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持；保障進(jìn)城務(wù)工經(jīng)商人員隨遷子女在輸入地公平享有接受教育的權(quán)利，將在校進(jìn)城務(wù)工經(jīng)商人員隨遷子女納入家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，同等享受各項(xiàng)資助。

聚焦擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)

基層學(xué)校要從嚴(yán)從實(shí)執(zhí)行消除大班額、治理教師違規(guī)有償補(bǔ)課、治理課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等工作；高校要認(rèn)真梳理和研究全國(guó)全省高校思想政治工作會(huì)議、教育工作會(huì)議精神，貫徹落實(shí)省委省政府有關(guān)要求，結(jié)合落實(shí)中組部、教育部《高校黨建工作重點(diǎn)任務(wù)》，制定路線圖和時(shí)間表，對(duì)標(biāo)對(duì)表，責(zé)任到人，著力完成思政課教師隊(duì)伍建設(shè)、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、組織員隊(duì)伍建設(shè)等剛性要求。