聽優(yōu)秀大學(xué)生事跡心得體會 篇1

11月25日在團日活動上聽完優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告會后，我感慨萬千，我被生科系園林專業(yè)10級的陳麗梅.物信系11級廣電專業(yè)袁倩.化工系11級化學(xué)教育項冰麗三位學(xué)姐的事跡所感動，被她們自強不息，永不言棄的精神所鼓舞，我下定決心，要以他們?yōu)榘駱�，發(fā)奮努力，使自己的生活更充實，更有意義，優(yōu)秀學(xué)姐們的演講雖然約摸只有一個小時，卻給我莫大的啟發(fā)，值得我受用一輩子。

一、正確看待自己

我們不能滿足于過去的風(fēng)光，因為過去的是浮云；我們也不要自 卑，因為沒有必要去自卑那些我們沒有的東西。每一只會飛的鳥都是從菜鳥開始的，千里之行，始于足下，我們要切實做好那些能做會做 的。

二、樹立目標(biāo)

在成長的歲月里，有了確定的目標(biāo)，一步一步地接近目標(biāo)，生活 才會過得踏實。更重要的.，需要有非凡的意志，專注與執(zhí)著，為理想而奮斗。三個學(xué)姐都是國家獎學(xué)金獲得者，我想，我也要爭取獎學(xué)金，這將是催促我奮斗的不竭動力 。

三、勤奮學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的，學(xué)習(xí)講求實干、踏實、一絲不茍，不能敷 衍了事，學(xué)習(xí)更要講求方法: 課前預(yù)習(xí)，先入為主；認(rèn)真聽講，掌握主戰(zhàn)場；課后及時復(fù)習(xí)；理論聯(lián)系實際。新的時代要求我們學(xué)習(xí)，更 要會學(xué)習(xí)

四、充分利用時間

成功來自充實，忙碌會讓人變得優(yōu)秀，優(yōu)秀會讓人更優(yōu)秀，時間是擠出來的，我從不怕耽誤時間，每個人一天都有24小時，我要充分合理地利用時間，干有價值的事，待到四年后我回想大學(xué)生活，我不會因虛度年華而慚愧，不會因碌碌無 為而后悔。

五、爭取機會

機會就在身邊，關(guān)鍵看你準(zhǔn)備與否。不要怕失敗，因為經(jīng)過一次 失敗，你就離成功近了一步，要在失敗中歷練自己，提升自己。困難是彈簧，你弱它就強。

六、積極參加實踐

我們要學(xué)會獨立，在實踐中自立自強，提高綜合能力，當(dāng)然，要 兼顧學(xué)習(xí)和實踐，不能本末倒置。還要學(xué)會與人相處，爭做能適應(yīng)社 會的人才。

報告會讓我在迷茫中找到前進的方向，我要在奮斗中實現(xiàn)理想， 我的目標(biāo)會在每一次努力中變得清晰！

聽優(yōu)秀大學(xué)生事跡心得體會 篇2

從小就喜歡海洋世界和船艦的李海超，把自己的興趣愛好轉(zhuǎn)變成事業(yè)，20xx年留在哈爾濱工程大學(xué)船舶工程學(xué)院繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。

他放棄了所有的周末和節(jié)假日，每天奮斗在實驗室十余個小時，在國際上首次提出了基于Jacobi—Ritz法的回轉(zhuǎn)類結(jié)構(gòu)振動聲輻射理論。

經(jīng)過長期深入研究，李海超在導(dǎo)師指導(dǎo)下帶領(lǐng)團隊所研究的方法，已初步應(yīng)用于方案設(shè)計階段我國某水下裝備振動噪聲快速仿真評估，為艦船裝備論證決策提供了一定支撐，用自主創(chuàng)新的力量助力國防。

李海超研究大海，聞健服役西藏。聞健來自武漢科技大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院軟件工程1701班，20xx年入學(xué)，20xx年就報名參軍，攜筆從戎，志愿去西藏服役。

那年，國際形勢突變，聞健所在的連接到命令趕赴邊境線，他接到的任務(wù)是到最前線護衛(wèi)國旗。接到指令，寫好遺書，荷槍實彈，時刻準(zhǔn)備上戰(zhàn)場。

30多個日夜，他和戰(zhàn)友沖在最前，在國境線上挺起脊梁，護衛(wèi)國旗，保衛(wèi)家國，他們寸土不讓。

高原上寒風(fēng)凜冽，沙漠里酷熱難耐。上海交通大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院20xx級碩士研究生劉智卓曾在20xx年夏天帶領(lǐng)八個同學(xué)來到沙漠，這里遠(yuǎn)比想象中的荒涼、貧困。白天治沙，頂著烈日，提防沙暴，晚上卻只能住在臨時扎起的帳篷里。

五年治沙，腳步從未停歇。在治沙過程中，劉智卓還提出了梭梭樹嫁接經(jīng)濟作物的治沙循環(huán)新模式，把肉蓯蓉種植和防風(fēng)固沙結(jié)合在一起，既能防風(fēng)固沙又可實現(xiàn)經(jīng)濟效益。

不僅治沙，劉智卓還是上海交通大學(xué)第二十一屆研究生支教團成員，在云南洱海，劉智卓傳遞知識，幫助困難學(xué)生，被當(dāng)?shù)厝朔Q為“板扎老師”（“板扎”當(dāng)?shù)卣Z是“靠譜，能干”的意思）。

和劉智卓一樣，華南理工大學(xué)新聞與傳播學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)生李莎也是一名支教團成員，生前在廣西龍勝各族自治縣龍勝小學(xué)支教。

“龍勝一對一”愛心助學(xué)項目中，她主動請纓，前往最偏遠(yuǎn)的三門鎮(zhèn)。那里路途遙遠(yuǎn)，從縣城到家訪學(xué)生家中，車程要一個半小時，加上徒步兩個小時的崎嶇山路，翻山越嶺。在學(xué)生和隊友眼中，她成為勇?lián)��?dāng)甘奉獻的“莎姐”。

如今，李莎把寶貴的生命留在了她為之奮斗的土地上，但她的事跡卻鼓勵著更多青年學(xué)子參與這場“青春接力”，投身西部建設(shè)，到祖國最需要的地方去貢獻力量。

聽優(yōu)秀大學(xué)生事跡心得體會 篇3

“早一秒拿到抗體，就能多一分戰(zhàn)勝新冠病毒的把握！”清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院博士研究生單思思一直在科研戰(zhàn)疫一線爭分奪秒、攻堅克難。

單思思所在的張林琦教授課題組，在疫情暴發(fā)初期立刻組建了科研攻關(guān)團隊，剛放假回家一天的單思思第一個報名，趕回實驗室投入工作。“用成果降服病毒，維護人民的生命安全，青年科研工作者責(zé)無旁貸！”

加入團隊以來，單思思每天都“泡”在實驗室里，生產(chǎn)抗體、檢測抗體功能、進行動物實驗，上千次重復(fù)實驗操作，每天基本都是連軸轉(zhuǎn)。如今，單思思依然在努力工作，運用科學(xué)武器為戰(zhàn)勝新冠肺炎疫情繼續(xù)奮斗。

“我希望能把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，努力取得更多的科研成果來守護人民群眾的生命安全和身體健康，為祖國貢獻青春力量�！眴嗡妓颊f。

哈爾濱工程大學(xué)船舶工程學(xué)院博士研究生李海超的志向，則與海洋強國夢緊緊相連。他在科研中緊密圍繞國家高端裝備及建設(shè)需求，依托學(xué)校船舶與海洋工程一流學(xué)科，深入開展艦船結(jié)構(gòu)振動噪聲預(yù)報與控制研究�！拔乙獔远ㄐ拍�，攀登科學(xué)高峰，譜寫青春的樂章�！彼�說。

“西部需要我，基層需要我，那我就去往祖國需要的地方！”騰格里沙漠的綠意，見證著上海交通大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院碩士研究生劉智卓的理想。幾年來，他組織近800人參與治沙行動，共制作方格10萬余個，固定黃沙2000余畝，植樹3000余株，“交大林”開始在大漠扎根。劉智卓還推廣治沙新模式，把肉蓯蓉種植和防風(fēng)固沙結(jié)合在一起，助力當(dāng)?shù)孛撠毠�堅�?/p>

“我是駐守過西藏的軍人，西藏是我夢想開始的地方。”武漢科技大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生聞健動情地說。幾年前，他主動申請去西藏服役。退役復(fù)學(xué)后，志愿服務(wù)成為聞健新的“戰(zhàn)場”：軍運會賽場，他是志愿者；征兵入伍，他是宣傳員；到鄉(xiāng)村支教，他是好老師；無償獻血52次，他挽救生命……“我將時刻準(zhǔn)備著，到祖國需要的地方去！”

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