C語言實訓(xùn)心得體會【1】

　　一周的C語言實訓(xùn)，雖然時間略顯倉促，但卻讓我學(xué)到了很多實際運用的技能!

　　一、心得與感想

　　首先，在實訓(xùn)中的第一步是編寫功能較為單一的小程序，雖然是小程序，但所用的知識卻都是我們本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點知識。在做題的過程中讓我們把這些知識復(fù)習(xí)了一遍，強(qiáng)化了知識!

　　其次，這次作中所碰到的題目，在實訓(xùn)中已經(jīng)接觸過，所我們都比較深知這些題目的要求和算法，因次在編寫小程序時比較快，而且算法也是比較簡化，運算準(zhǔn)確。鑒次我明白很多編程題要經(jīng)過多次編寫修改與調(diào)試，才會得到最簡略的算法。

　　再次，平時我們學(xué)C語言視乎都是為了考試或者做一些比較常規(guī)的題目，而這次實訓(xùn)卻給我們的將所學(xué)知識運用于解決實際問題的機(jī)會，讓人更有激情，這就是編寫軟件的在雛形，也讓我們感受到了編寫軟件程序的樂趣。但是不僅僅是如此，更為重要的是在運用所學(xué)知識的過程中，記住這些知識，并能夠廣泛的運用!

　　雖然我這次是編寫一個菜單的程序，但是如果我么留心的話，我們身邊有許多電子設(shè)備都是內(nèi)置有程序的，我們也可以在此次專題實訓(xùn)過后，自行確定其他的專題進(jìn)行編寫程序，這樣可以讓我們的知識更加深化豐富!

　　這次實訓(xùn)似乎是對我巨大的考驗，程序在不慌不忙的進(jìn)行著，按照我自身的進(jìn)度，提前完成是沒有問題的，但是很多客觀條件讓我不得不在最后的時間里才上交的作業(yè)。每當(dāng)我把程序?qū)懲暌院�，卻由于每一臺電腦的識別格式不一樣而導(dǎo)致我所寫的文件一次次的被損壞，盡管這樣，我仍然沒有放棄，最后還趕在截止時間到來之前上交了我的作業(yè)!

　　這一次編寫大作業(yè)的程序又讓我感受到學(xué)程序可以鍛煉縝密的思維了。因為平時練習(xí)的都是小程序，所以句段比較少，一些錯誤都很容易被檢查出來，但是這次實訓(xùn)卻是上百段的語句，難以檢查，似乎也沒有經(jīng)驗去怎么檢查，那一剎那感覺到很急，但又不知如何是好，可是又不輕易的向老師詢問，因為好像蠻簡單，相信自己能夠檢查出來，所以我一般都是獨立思考的完成的，只有少部分是在老師和與同學(xué)討論下完成的。

　　在編寫程序中，真的是細(xì)節(jié)決定成敗，因為不管程序的語句是多是少，但是只要有一條語句或語法不正確，就不能使程序得到所需要的結(jié)果。沒能夠使自己編寫出來的程序等到想要的結(jié)果，意味著這是一個不理想的程序,對于本次編寫來說則是失敗的。

　　C語言實訓(xùn)心得體會【2】

　　為期一周的C語言實驗室實踐學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，這是對自己上學(xué)期的C語言學(xué)習(xí)的檢驗，同時也對于舊知識、舊思路的復(fù)習(xí)理解提供了很好的機(jī)會。于其中的漫漫路也是給了我許多感觸。

　　(1)“獨木不成林”。單憑個人力量若要有所成就著實不易。即便非大成功，就C語言程序的設(shè)計而言，若僅個人之力，有些問題想破腦袋仍無結(jié)果，有時卻只需老師、同學(xué)輕輕一點便迎刃而解。不僅效率可大大提高，亦能增進(jìn)與人交流機(jī)會，促進(jìn)彼此情感。反之，倘若一個人獨立行走，就可能走極端，反思路做題，結(jié)果顯而易見。

　　(2)細(xì)心方面仍是一個大問題。一次次“運行失敗”其實更多是因粗心引起。僅小小的分號，就不知漏了幾次。抑或是少了個括號，少了個等號，便顯示程序無法運行或者進(jìn)入了死循環(huán)。很多時候，碎小的個體會影響到整個工程效果。所謂“牽一發(fā)而動全身”，C語言編程是這個理，而生活很多其他問題不也是如此嗎?

　　(3)“鍥而不舍，金石可鏤”。很多題目需要靠堅持才能有結(jié)果。一次次編寫的程序無法運行，一次次的改正無法獲得”編譯成功“的認(rèn)可，心情有多糟無需多說。此時倘若將其放掉，那這個題目可能就永遠(yuǎn)被埋掉了，那些錯誤之處也就再無機(jī)會得到修正，那個知識點也可能從此漏了。

　　(4)同時還更為深刻理解了模塊化編程的重要意義。以模塊化方式考慮程序結(jié)構(gòu)，以函數(shù)形式書寫復(fù)雜的程序是C語言編程的重要思路。不僅利于錯誤檢查，也大大提高了速率。

　　(5)需注意鞏固過往知識，熟悉它們的用途。就如函數(shù)f4(題9)程序的編寫，原本在判斷兩數(shù)是否為質(zhì)數(shù)時只需用“&&”就能很好解決，實際編寫中卻用了分開判斷的思路，使得問題變復(fù)雜了，程序編寫自然困難了許多。

　　坦白說，剛開始得知還有個C語言專周用來搞這個，心情一下子變灰色調(diào)了。跟C語言不熟不說，就算懂，也是沒什么興趣的。想起上學(xué)期，就它最折騰我的。現(xiàn)在想來，倒覺得多虧了學(xué)校有這個安排。不僅復(fù)習(xí)了一些基本知識，也大大提高了對C語言的興趣。調(diào)試中有“編譯失敗”時的困惑和煩心，但也有“編譯成功”時的喜悅作為報答。那感覺就如在山窮水盡無路之時看到柳暗花明又一村的感覺，很棒的。

　　C語言實訓(xùn)心得體會【3】

　　通過C語言實訓(xùn)，讓我加深了對C語言的了解，而不只是單單的在課本中學(xué)到的那些理論，平時乏味的課程，通過自己動手親自編寫，變的生動有趣，而在自己動手的過程中，出現(xiàn)的問題很多，比理論要難的多，當(dāng)一個程序?qū)懲暌院螅��?jīng)常會有很多錯誤而沒法解決。不過，通過幾天的實訓(xùn)，逐漸積攢了一些經(jīng)驗，有些錯誤可以很快就看出來。

　　這次實訓(xùn)有很大的收獲，讓我對C語言有了更深的認(rèn)識，平時在課堂上學(xué)到的東西可以自己動手編寫，將其轉(zhuǎn)化成一些實用的技能。如果是一個程序?qū)懲暌惶庡e誤也沒有，會有種成就感，于是興趣就來了，興趣來了，自然學(xué)的東西也就多了，能把理論變成實際的技能，讓我對C語言有了濃厚的興趣和更深層的認(rèn)識。

　　C語言是一個有序的學(xué)習(xí)，學(xué)了最基本的替換，然后擴(kuò)展到循環(huán)，嵌套，條理很清楚，不是一個零散的知識，實際上所有的課程都如此，不過通過實訓(xùn)我也知道了自己的不足，存在的很多問題。

　　比如自己寫的寫的小程序出了問題，不會解決了就叫老師幫忙，雖然說一定意義上增加了師生之間的感情，但是會養(yǎng)成一種依賴的心理，碰到問題了第一個想到的是求助而不是自己獨立解決，所以以后要多多鍛煉自己的信心和增加自己的能力，爭取做到老師不在身邊的時候也可以完成一些簡單的程序編寫與錯誤排除。

　　還有自己的基礎(chǔ)知識不扎實，遇到的問題，沒有很好的邏輯思維，親自編寫一個陌生的程序的時候會有種無法下手的感覺，找不到突破口。通過實訓(xùn)，逐漸理清了順序，對于簡單的程序和一些相對比較繁瑣的嵌套，循環(huán)，不在是看著一頭霧水。其實只要理清了思路，把基礎(chǔ)知識掌握了，然后有條不紊的分析，一步一步理解，C語言還是很有意思的課程。

　　自己親自動手編寫程序讓我增加了對C語言程序開發(fā)環(huán)境的了解，在上課的時候老師就講，學(xué)習(xí)C語言最重要的是學(xué)習(xí)C語言的邏輯思維，不管以后從事什么行業(yè)，學(xué)習(xí)C語言都對自己的職業(yè)很有幫助，如果是從事編程工程工作的話，就更有幫助了，即使以后的編程工作可能不用C語言，但是擁有扎實的C語言基礎(chǔ)是對工作很有用的。

　　當(dāng)初在初步接觸C語言的時候，看著一堆“奇形怪狀”的符號，覺得甚是無聊，通過這次實訓(xùn)，擺脫了那種似懂非懂的狀態(tài)!

　　感謝學(xué)校安排這次實訓(xùn)和老師的耐心講解，讓我學(xué)到了很多知識，在實訓(xùn)過程中，同學(xué)之間的相互探討，老師的循循善誘，最終讓我們達(dá)到了舉一反三的效果，在學(xué)知識的同時，也增加了同學(xué)老師之間的感情。希望以后還會有更多類似的實訓(xùn)課程，在有限的大學(xué)時間內(nèi)學(xué)到更多的實用技能，為以后的工作打下一個良好的基礎(chǔ)。