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考生和家長選擇大學(xué)的標準是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院了解的經(jīng)驗,從多方面數(shù)據(jù)分析和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院有更多的了解。
和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦?茖W(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于專科類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹:和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部備案、新疆維吾爾自治區(qū)人民政府批準成立的全日制高等職業(yè)學(xué)校,由和田地區(qū)行政公署舉辦,業(yè)務(wù)受自治區(qū)教育廳指導(dǎo)和管理。自建院始,學(xué)院秉承立德樹人的根本任務(wù),堅持服務(wù)社會穩(wěn)定、長治久安總目標和地區(qū)脫貧攻堅的建設(shè)思路,遵循“玉汝于成、德技雙馨”的校訓(xùn)精神,以“產(chǎn)教融合、校企合作、三全育人”為主線,以“扎根和田、服務(wù)和田、助推和田”的辦學(xué)定位,以為推動和田經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才使命。一、學(xué)院規(guī)模發(fā)展
高考定向招生是是考生作為定向生報考,必須與用人單位事先簽合同,畢業(yè)后去這個單位工作。定向招生是面向比較特殊的行業(yè),而且會簽訂一些合同。違約是要按簽訂的合同履行責(zé)任的。部分高等院校每年會安排一部分面向艱苦地區(qū)、艱苦行業(yè)以及軍工、國防等國家重點建設(shè)項目的定向招生計劃。
定向招生計劃在招生院校調(diào)檔線上不能完成的,可以在招生院校調(diào)檔線下20分內(nèi)由省級招辦補充投檔,學(xué)校根據(jù)考生的定向志愿擇優(yōu)錄取。因此,如果填報好定向志愿,就有可能享受20分的優(yōu)惠政策。
另外需要考生和家長注意的是,定向招生高校和用人單位不得對考生附加額外條件,不得向考生收取定向培養(yǎng)費,畢業(yè)后用人單位要為考生安排工作。國家嚴禁利用定向招生政策指定生源、隨意降低考試成績要求或向考生亂收費。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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2022 | 河南 | 理科 | ? | 282 | 463257 |
2022 | 河南 | 文科 | ? | 209 | 321611 |
2021 | 廣西 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 廣西 | 理科 | ? | - | - |
2021 | 廣西 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 廣西 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 四川 | 理科 | 專科 | 331 | 252133 |
2021 | 四川 | 理科 | 專科 | 150 | 258428 |
2020 | 四川 | 理科 | 專科 | 150 | 260431 |
2022 | 四川 | 文科 | 專科 | 208 | 211808 |
2021 | 四川 | 文科 | ? | 202 | 197545 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | 163 | 208383 |
2022 | 貴州 | 理科 | 專科 | 197 | 210278 |
2021 | 貴州 | 理科 | 專科 | 233 | 204872 |
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 302 | 192275 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 247 | 121741 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 239 | 125003 |
2020 | 貴州 | 文科 | ? | 321 | 125810 |
2022 | 云南 | 理科 | 專科 | 216 | 172468 |
2021 | 云南 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 云南 | 理科 | ? | 343 | 142622 |
2019 | 云南 | 理科 | ? | 287 | 149556 |
2022 | 云南 | 文科 | ? | 302 | 132094 |
2021 | 云南 | 文科 | ? | 373 | 109977 |
2020 | 云南 | 文科 | 專科 | 363 | 112640 |
2019 | 云南 | 文科 | ? | 358 | 109228 |
2022 | 陜西 | 理科 | 專科 | - | - |
2022 | 甘肅 | 理科 | ? | 368 | 72568 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 160 | 112216 |
2019 | 甘肅 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 251 | 75766 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 358 | 48699 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | - | - |
2021 | 寧夏 | 理科 | ? | - | - |
2021 | 寧夏 | 文科 | 專科 | - | - |
2022 | 新疆 | 理科 | 專科 | 141 | - |
2022 | 新疆 | 理科 | ?疲▎瘟蓄愅庹Z) | 140 | 44742 |
2022 | 新疆 | 理科 | ?疲▎瘟蓄惷褡逭Z文) | 142 | 23681 |
2021 | 新疆 | 理科 | ? | 165 | 47885 |
2021 | 新疆 | 理科 | ?疲▎瘟蓄惷褡逭Z文) | 100 | 24327 |
2021 | 新疆 | 理科 | 專科(單列類外語) | 105 | 46566 |
2020 | 新疆 | 理科 | ? | 180 | 48869 |
2019 | 新疆 | 理科 | ? | 208 | 49802 |
2022 | 新疆 | 文科 | 專科 | 141 | - |
2022 | 新疆 | 文科 | ?疲▎瘟蓄愅庹Z) | 143 | 12181 |
2022 | 新疆 | 文科 | ?疲▎瘟蓄惷褡逭Z文) | 150 | 3842 |
2021 | 新疆 | 文科 | ? | 165 | 25556 |
2021 | 新疆 | 文科 | 專科(單列類外語) | 116 | 12574 |
2020 | 新疆 | 文科 | ? | 190 | 28653 |
2019 | 新疆 | 文科 | 專科 | 194 | 29219 |
和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校基本屬性 | |
創(chuàng)建時間 | 2017年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | 理工 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | 專科 | |
省/市 | 新疆 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.htpt.edu.cn/ | |
招生電話 | ["0903-6862223","0903-6867333"] | |
招生網(wǎng)址 | http://www.htpt.edu.cn/zsjy/zszc.htm |
和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部備案、新疆維吾爾自治區(qū)人民政府批準成立的全日制高等職業(yè)學(xué)校,由和田地區(qū)行政公署舉辦,業(yè)務(wù)受自治區(qū)教育廳指導(dǎo)和管理。自建院始,學(xué)院秉承立德樹人的根本任務(wù),堅持服務(wù)社會穩(wěn)定、長治久安總目標和地區(qū)脫貧攻堅的建設(shè)思路,遵循“玉汝于成、德技雙馨”的校訓(xùn)精神,以“產(chǎn)教融合、校企合作、三全育人”為主線,以“扎根和田、服務(wù)和田、助推和田”的辦學(xué)定位,以為推動和田經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才使命。一、學(xué)院規(guī)模發(fā)展學(xué)院占地總面積1141畝,建筑總面積21.2萬平方米。“十四五”期間計劃增建6萬建筑平方米。學(xué)院現(xiàn)有旅游管理系、工藝美術(shù)系、工程技術(shù)系、經(jīng)濟管理系、農(nóng)林科技系、社會管理系6個系。開設(shè)有園藝技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測、藝術(shù)設(shè)計、服裝設(shè)計與工藝、旅游管理、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)、電子商務(wù)、會計、物流管理、汽車檢測與維修、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、民政管理、家政服務(wù)與管理13個專業(yè)。形成了商貿(mào)物流、旅游服務(wù)、農(nóng)業(yè)科技、汽車工程、服裝設(shè)計、社會管理6個重點特色專業(yè)群,形成專業(yè)覆蓋行業(yè),專業(yè)群帶動產(chǎn)業(yè)的模式。二、學(xué)院特色建設(shè)“融合建設(shè)、協(xié)同育人是高職院校發(fā)展的新要求”。目前建立校企合作關(guān)系企業(yè)76家,覆蓋學(xué)院13個專業(yè)。學(xué)院堅持把企業(yè)資源和元素引入校內(nèi)實訓(xùn)基地的特色建設(shè),以“校中廠”、“教學(xué)工廠”等模式,開展校企協(xié)同育人。同時依托和田市北京工業(yè)園區(qū)企業(yè),開展緊密產(chǎn)教融合、校企合作,以“廠中校”的形式,將“訂單班”開辦在車間。學(xué)生通過校內(nèi)外專業(yè)實訓(xùn)、頂崗實習(xí),實現(xiàn)與就業(yè)崗位的有效對接,為“畢業(yè)即能就業(yè),就業(yè)即能頂崗”的育人目標打下基礎(chǔ)。三、學(xué)院培訓(xùn)工作學(xué)院自成立以來,積極承擔(dān)社會培訓(xùn)任務(wù),初顯社會效益,累計開展基層干部培訓(xùn)、婦女工作培訓(xùn)、退伍軍人轉(zhuǎn)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)、未就業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等各類社會培訓(xùn)10000余人次,取得了良好的社會評價,為服務(wù)和田社會穩(wěn)定及脫貧攻堅工作做出積極貢獻。結(jié)合學(xué)院教育教學(xué)實踐,產(chǎn)教融合,積極探索實踐,形成“三整合+項目”的培訓(xùn)工作模式,即一是依托和田地區(qū)職業(yè)教育聯(lián)盟,擴大和田地區(qū)的職業(yè)教育培訓(xùn)資源;二是通過天津援疆支援學(xué)校形成“學(xué)院包專業(yè)群”的模式,把東部優(yōu)勢產(chǎn)教融合項目引到和田地區(qū),不斷擴大援疆天津支援校的培訓(xùn)資源;三是與天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)合作,建立東西部職教師資培訓(xùn)基地,合作實施重點培訓(xùn)資源,以項目推進培訓(xùn)工作。四、未來展望“十四五”期間,學(xué)院聚焦發(fā)展目標,堅持推動“三大發(fā)展”。一是堅持產(chǎn)業(yè)群與專業(yè)群精準發(fā)展,根據(jù)產(chǎn)業(yè)群優(yōu)化專業(yè)群,并根據(jù)專業(yè)群發(fā)展實際科學(xué)配置師資和實訓(xùn)資源;二是堅持深度產(chǎn)教融合發(fā)展,加強產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一,實現(xiàn)政府、行業(yè)、企業(yè)等多方優(yōu)勢資源引入學(xué)院教育教學(xué)和人才培養(yǎng);三是堅持科學(xué)治理協(xié)同發(fā)展,加強頂層設(shè)計,科學(xué)管理,整合學(xué)院各類資源,推進人才培養(yǎng)全過程的協(xié)同管理,實現(xiàn)“1+1>2”的辦學(xué)效益。通過實現(xiàn)學(xué)院內(nèi)涵特色建設(shè)與社會服務(wù)能力建設(shè)“雙提升”,充分體現(xiàn)高職教育的類型特點,促進學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。
和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有服裝設(shè)計與工藝、烹飪工藝與營養(yǎng)、旅游管理、園藝技術(shù)、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會計、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、民政服務(wù)與管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)
和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
工藝美術(shù)系 | 服裝設(shè)計與工藝 | 專科 |
旅游管理系 | 烹飪工藝與營養(yǎng) | ? |
旅游管理 | 專科 | |
農(nóng)業(yè)科技系 | 園藝技術(shù) | ? |
經(jīng)濟管理系 | 電子商務(wù) | 專科 |
大數(shù)據(jù)與會計 | ? | |
社會管理系 | 現(xiàn)代家政服務(wù)與管理 | ? |
民政服務(wù)與管理 | ? | |
工程技術(shù)系 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 專科 |
汽車檢測與維修技術(shù) | ? |
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